数学教学棒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学教学棒，包括棒轴和若干个可旋转的套设在棒轴上的若干个数字轴和符号轴，所述数字轴和符号轴均具有角度卡止位，所述数字轴轴的轴表面分布有0至9数字，所述符号轴的轴表面分布有加减乘除符号，以在棒轴上形成沿着棒轴长度方向延伸的运算等式。本实用新型专利技术的数学教学棒，通过棒轴、数字轴和符号轴的设置，便可有效的构成运算等式给小朋友看的效果了。小朋友看的效果了。小朋友看的效果了。

【技术实现步骤摘要】
数学教学棒


[0001]本技术涉及一种教学用具，更具体的说是涉及一种数学教学棒。

技术介绍

[0002]目前，各种教学器材迅猛发展，方便教师们更好的授课，但是，在目前教学器材中，教师使用的尺子结构简单，功能单一，当教学字迹处在黑板上端时，不便于教师进行擦拭，并且，现有的画圆弧形的尺子不能根据调节圆弧形的大小，在使用尺子时，常常因为粉笔断裂导致教师再从讲桌上拿粉笔，这样便会影响教学效果。
[0003]因而现有技术中有专利号为201922089864.6，名称为一种数学教学用多功能尺子的技术专利公开了一种通过圆周尺的设置，以此实现圆规的效果，然后通过粉笔槽的设置，实现方便粉笔放置，然而上述结构的尺子，仅能够起到图形教学的作用，而对于年纪更小的学生，则是需要数字运算的教学，因此现有技术中的多功能尺子无法起到辅助数字运算教学的目的。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种有效的起到数字运算教学目的的数学教学棒。
[0005]为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种数学教学棒，包括棒轴本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学教学棒，其特征在于：包括棒轴(1)和若干个可旋转的套设在棒轴(1)上的若干个数字轴(2)和符号轴(3)，所述数字轴(2)和符号轴(3)均具有角度卡止位，所述数字轴(2)的轴表面分布有0至9数字，所述符号轴(3)的轴表面分布有加减乘除符号，以在棒轴(1)上形成沿着棒轴(1)长度方向延伸的运算等式。2.根据权利要求1所述的数学教学棒，其特征在于：所述棒轴(1)为中空设置，其内形成有电池仓，所述棒轴(1)的外侧壁上固定有与电池仓连接且沿着棒轴(1)长度方向延伸的导电条，所述数字轴(2)内嵌装有与数字一一对应的发光灯，所述符号轴(3)内嵌装有与符号一一对应的发光灯，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张若曼，
申请(专利权)人：张若曼，
类型：新型
国别省市：