一种英语音标转轮制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语音标转轮，涉及英语音标转轮技术领域，包括镂空支撑板、字母轮和第一音标轮，字母轮和第一音标轮的一端和镂空支撑板的一侧转动连接，字母轮和第一音标轮的一侧设置有联动组件，联动组件包括传动杆和传动盘，字母轮和第一音标轮靠近镂空支撑板的一端固定安装有传动杆，传动杆的另一端插接至镂空支撑板的内腔中，且传动杆和镂空支撑板的一侧转动连接，两个传动杆插接至镂空支撑板内腔的一端均固定安装有传动盘，两个传动盘之间通过传动带转动连接。通过设置阻尼筒，阻尼筒可以提高支撑杆沿着自身轴线方向转动的摩擦力，以便于提高支撑杆沿着自身轴线方向转动的稳定性。的稳定性。的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种英语音标转轮


[0001]本技术涉及英语音标转轮
，特别涉及一种英语音标转轮。

技术介绍

[0002]英语是当今世界上主要的国际通用语言，也是世界上最广泛使用的语言。作为英语学习者要想学好一门语言，就要具备听、说、读、写、译五方面的综合技能，这几种技能是相辅相成，相互制约的，然而，语言是用来沟通和交流的，由于受应试教育的影响，目前的学生英语听说能力普遍较差，出现语音错误，看着单词也无法拼读出来，完全制约了说的能力的发展。因此，我们国家的英语教学大纲无论从小学到大学都在强调听说的重要性。
[0003]根据中国专利申请号为201821861763.5，虽然能够达到对英语音标学习的目的，但是本申请文件中，只设置了音标转盘(包括元音转盘与辅音转盘)，而没有设置相对应的字母转盘，而英语中，英文字母的个数是26个，音标却有42个(美式音标)，说明有些字母对应了多个音标，对比文件中的技术方案没有解决英文字母与音标对应的问题，容易记混淆，存在不足，为此，我们提出一种英语音标转轮。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的在于提供一种英语音标转轮，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为一种英语音标转轮，包括镂空支撑板、字母轮和第一音标轮，字母轮和第一音标轮的一端和镂空支撑板的一侧转动连接，字母轮和第一音标轮的一侧设置有联动组件。
[0006]联动组件包括传动杆和传动盘，字母轮和第一音标轮靠近镂空支撑板的一端固定安装有传动杆，传动杆的另一端插接至镂空支撑板的内腔中，且传动杆和镂空支撑板的一侧转动连接，两个传动杆插接至镂空支撑板内腔的一端均固定安装有传动盘，两个传动盘之间通过传动带转动连接。
[0007]进一步地，字母轮和第一音标轮远离镂空支撑板的一端均设置有遮光板，遮光板的一端和镂空支撑板的一侧固定连接，且遮光板的中部开设有透光槽。
[0008]进一步地，字母轮和第一音标轮的外壁均固定安装有防滑板，防滑板呈环形分布在字母轮和第一音标轮的外壁均匀固定安装有多个。
[0009]进一步地，镂空支撑板远离字母轮的一侧转动安装有支撑杆，支撑杆延伸至镂空支撑板外部的一端固定安装有第二音标轮。
[0010]进一步地，支撑杆的外壁转动套结有阻尼筒，阻尼筒的内壁和支撑杆的外壁相互贴合，且阻尼筒的外壁固定安装有定位杆，定位杆的另一端和镂空支撑板的内壁固定连接。
[0011]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0012]本技术中当字母轮转动时，在传动带的作用下让第一音标轮转动，进而达到字母轮和第一音标轮同步转动的目的，让英文字母和音标相互对应，解决了现有技术中存
在的技术问题，进而更直观对英文字母进行学习，防止英文字母记忆产生混淆，避免对英文字母的学习中存在不足。
附图说明
[0013]图1为本技术的立体图；
[0014]图2为本技术中镂空支撑板的剖视图；
[0015]图3为本技术图1中A处的结构放大图。
[0016]图中：1、镂空支撑板；2、防滑板；3、字母轮；4、第一音标轮；5、遮光板；6、第二音标轮；7、支撑杆；8、阻尼筒；9、传动盘。
具体实施方式
[0017]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0018]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0019]请参照图1
‑
3所示，本技术为一种英语音标转轮，包括镂空支撑板1、字母轮3和第一音标轮4，字母轮3和第一音标轮4的一端和镂空支撑板1的一侧转动连接，字母轮3和第一音标轮4的一侧设置有联动组件，其中字母轮3远离镂空支撑板1的一端呈环形分布设置有二十六个英文字母，同时第一音标轮4远离镂空支撑板1的一端呈环形分布设置有和英文字母相互匹配的音标，以便于同步学习英文字母一边学习音标。
[0020]联动组件包括传动杆和传动盘9，字母轮3和第一音标轮4靠近镂空支撑板1的一端固定安装有传动杆，传动杆的另一端插接至镂空支撑板1的内腔中，且传动杆和镂空支撑板1的一侧转动连接，传动杆可以对字母轮3以及第一音标轮4起到支撑的作用，以便于字母轮3以及第一音标轮4的转动和安装的稳定性。
[0021]两个传动杆插接至镂空支撑板1内腔的一端均固定安装有传动盘9，两个传动盘9之间通过传动带转动连接，当字母轮3转动时，在传动带的作用下让第一音标轮4转动，进而达到字母轮3和第一音标轮4同步转动的目的，解决了现有技术中存在的技术问题，进而更直观对英文字母进行学习，防止英文字母记忆产生混淆，避免对英文字母的学习中存在不足。
[0022]字母轮3和第一音标轮4远离镂空支撑板1的一端均设置有遮光板5，遮光板5的一端和镂空支撑板1的一侧固定连接，且遮光板5的中部开设有透光槽，当字母轮3外部印刻的其中一个字母转动至透光槽时，第一音标轮4一端印刻的音标随之转动至透光槽中，进而让英文字母和音标相互对应，更进一步地防止英文字母和音标之间产生混淆。
[0023]字母轮3和第一音标轮4的外壁均固定安装有防滑板2，防滑板2呈环形分布在字母轮3和第一音标轮4的外壁均匀固定安装有多个，转动字母轮3或者第一音标轮4时，通过防滑板2可以提高字母轮3或者第一音标轮4和手掌之间的摩擦力，提高了对字母轮3或者第一
音标轮4转动的稳定性和便捷性。
[0024]镂空支撑板1远离字母轮3的一侧转动安装有支撑杆7，支撑杆7延伸至镂空支撑板1外部的一端固定安装有第二音标轮6，其中支撑杆7可以对第二音标轮6起到支撑的作用，以便于提高第二音标轮6在镂空支撑板1的一侧安装和转动的稳定性。
[0025]进一步地，第二音标轮6的一端呈环形分布印刻有四十二个英语音标，以便于对英语音标的学习和拼写。
[0026]支撑杆7的外壁转动套结有阻尼筒8，阻尼筒8的内壁和支撑杆7的外壁相互贴合，且阻尼筒8的外壁固定安装有定位杆，定位杆的另一端和镂空支撑板1的内壁固定连接，其中阻尼筒8可以提高支撑杆7沿着自身轴线方向转动的摩擦力，以便于提高支撑杆7沿着自身轴线方向转动的稳定性，同时通过阻尼筒8可以提高支撑杆7在静止状态时的稳定性，防止第二音标轮6在不受外壁作用下转动，提高了第二音标轮6在静止状态时的稳定性。
[0027]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语音标转轮，包括镂空支撑板(1)、字母轮(3)和第一音标轮(4)，所述字母轮(3)和第一音标轮(4)的一端和镂空支撑板(1)的一侧转动连接，其特征在于：所述字母轮(3)和第一音标轮(4)的一侧设置有联动组件；所述联动组件包括传动杆和传动盘(9)，所述字母轮(3)和第一音标轮(4)靠近镂空支撑板(1)的一端固定安装有传动杆，所述传动杆的另一端插接至镂空支撑板(1)的内腔中，且所述传动杆和镂空支撑板(1)的一侧转动连接，两个所述传动杆插接至镂空支撑板(1)内腔的一端均固定安装有传动盘(9)，两个所述传动盘(9)之间通过传动带转动连接。2.根据权利要求1所述的一种英语音标转轮，其特征在于：所述字母轮(3)和第一音标轮(4)远离镂空支撑板(1)的一端均设置有遮光板(5)，所述遮光板(5)的一端和镂空支撑板(...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭雅倩，
申请(专利权)人：湖北师范大学，
类型：新型
国别省市：