一种桌子制造技术

本实用新型专利技术公开了一种桌子，涉及学生桌技术领域，包括安装框和调整组件；安装框：内部下侧的中部固定有两个相对应的隔板；调整组件：包含伸缩杆、固定框架、转轴、连接框、U形框架和盖板，所述安装框内部的下侧面上固定有伸缩杆，所述伸缩杆位于两个隔板之间，所述伸缩杆的伸缩臂上固定有固定框架，所述固定框架的内部转动连接有两个相对应的转轴，两个转轴相对应的内端面上固定有连接框，所述连接框的内部滑动连接有U形框架，所述U形框架的上侧面上固定有盖板，所述连接框的下侧面上安装有固定组件，能够根据需求进行调整，并且能够对学生的学习用品进行分类储存。学习用品进行分类储存。学习用品进行分类储存。

【技术实现步骤摘要】
一种桌子


[0001]本技术涉及学生桌
，具体为一种桌子。

技术介绍

[0002]学生桌常见的学生用学习器材，常见于学校等地方，传统的学生桌通常由桌面、桌面下的抽屉、以及桌腿组成，但是现有的学生桌只能单独用作简单的上课用，由于空间有限，一个教室无法同时既摆放课桌又摆放美术桌，当学生上美术绘画课时，就需要在更换到有美术桌的画室，大大浪费了学生的精力，而且现有的学生桌多是设置一个抽屉寸法学生的学习用品，但是学生用品的笼统放置，不利于在使用时寻找，给学生的使用带来了极大的不便，为此，我们提出一种桌子。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种桌子，能够根据需求进行调整，并且能够对学生的学习用品进行分类储存，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种桌子，包括安装框和调整组件；
[0005]安装框：内部下侧的中部固定有两个相对应的隔板；
[0006]调整组件：包含伸缩杆、固定框架、转轴、连接框、U形框架和盖板，所述安装框内部的下侧面上固定有伸缩杆，所述伸缩杆位于两个隔板之间，所述伸缩杆的伸缩臂上固定有固定框架，所述固定框架的内部转动连接有两个相对应的转轴，两个转轴相对应的内端面上固定有连接框，所述连接框的内部滑动连接有U形框架，所述U形框架的上侧面上固定有盖板，所述连接框的下侧面上安装有固定组件，通过设置盖板使得用户能够非常方便的进行学习。
[0007]进一步的，所述固定组件包含安装架、滑杆、卡孔、连接孔、限位环、弹簧和拉条，所述连接框的下侧面上固定有安装架，所述安装架的下侧面上开设有滑孔，所述滑孔的内部滑动连接有滑杆，所述连接框的中部开设有连接孔，所述U形框架的下侧面上开设有均匀分布的卡孔，所述滑杆的上端卡接在连接孔和与其对应的卡孔的内部，所述滑杆的圆周面上固定有限位环，所述滑杆的圆周面上套接有弹簧，所述弹簧的上端固定在限位环的下端面上，所述弹簧的下端固定在安装架内部的下侧面上，所述滑杆的下端面上固定有拉条，通过设置固定组件对U形框架进行固定。
[0008]进一步的，所述安装框内部的左端固定有防滑垫，所述防滑垫的上侧面上开设有均匀分布的防滑槽，通过设置防滑垫使得盖板在倾斜时能够更加的稳定。
[0009]进一步的，所述安装框的下侧面上固定有四个相对应的支腿，所述支腿的下端面上固定有底盘，通过设置支腿和底盘对安装框进行支撑。
[0010]进一步的，所述安装框的左侧面上开设有开口，所述开口的内部铰接有挡板，所述挡板的左侧面上固定有拉块，通过设置挡板对盖板进行支撑。
[0011]进一步的，所述盖板的上侧面上开设有固定槽，所述固定槽的内部固定有木板，通过设置木板使得学生在学习时更加的舒适。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本多功能教育用学生桌，具有以下好处：
[0013]通过设置两个隔板将安装框的内部分割成两部分，这样的情况下用户即可分别将正常上课所需的用品和美术课所需的用品进行分类储存，在上美术课时可以向上推动U形框架，当U形框架移动到合适的位置后拉开挡板，然后向下转动盖板，转动后使得盖板倾斜，然后抽出滑杆拉动盖板向左移动调整其位置，调整完毕后使其左端压在防滑垫上，然后用户即可使用盖板进行美术学习，极为方便。
附图说明
[0014]图1为本技术前侧结构示意图；
[0015]图2为本技术调整组件结构示意图；
[0016]图3为本技术伸缩杆处结构示意图；
[0017]图4为本技术A处放大图结构示意图。
[0018]图中：1安装框、2隔板、3调整组件、31伸缩杆、32固定框架、33转轴、34连接框、35U形框架、36盖板、4固定组件、41安装架、42滑杆、43卡孔、44连接孔、45限位环、46弹簧、47拉条、5防滑垫、6支腿、7底盘、8挡板、9拉块、10木板。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
‑
4，本实施例提供一种技术方案：一种桌子，包括安装框1和调整组件3；
[0021]安装框1：内部下侧的中部固定有两个相对应的隔板2；
[0022]调整组件3：包含伸缩杆31、固定框架32、转轴33、连接框34、U形框架35和盖板36，安装框1内部的下侧面上固定有伸缩杆31，伸缩杆31位于两个隔板2之间，伸缩杆31的伸缩臂上固定有固定框架32，固定框架32的内部转动连接有两个相对应的转轴33，两个转轴33相对应的内端面上固定有连接框34，连接框34的内部滑动连接有U形框架35，U形框架35的上侧面上固定有盖板36，连接框34的下侧面上安装有固定组件4，固定组件4包含安装架41、滑杆42、卡孔43、连接孔44、限位环45、弹簧46和拉条47，连接框34的下侧面上固定有安装架41，安装架41的下侧面上开设有滑孔，滑孔的内部滑动连接有滑杆42，连接框34的中部开设有连接孔44，U形框架35的下侧面上开设有均匀分布的卡孔43，滑杆42的上端卡接在连接孔44和与其对应的卡孔43的内部，滑杆42的圆周面上固定有限位环45，滑杆42的圆周面上套接有弹簧46，弹簧46的上端固定在限位环45的下端面上，弹簧46的下端固定在安装架41内部的下侧面上，滑杆42的下端面上固定有拉条47，通过设置固定组件4对U形框架35进行固定，通过设置盖板36使得用户能够非常方便的进行学习。
[0023]其中：安装框1内部的左端固定有防滑垫5，防滑垫5的上侧面上开设有均匀分布的
防滑槽，通过设置防滑垫5使得盖板36在倾斜时能够更加的稳定。
[0024]其中：安装框1的下侧面上固定有四个相对应的支腿6，支腿6的下端面上固定有底盘7，通过设置支腿6和底盘7对安装框1进行支撑。
[0025]其中：安装框1的左侧面上开设有开口，开口的内部铰接有挡板8，挡板8的左侧面上固定有拉块9，通过设置挡板8对盖板36进行支撑。
[0026]其中：盖板36的上侧面上开设有固定槽，固定槽的内部固定有木板10，通过设置木板10使得学生在学习时更加的舒适。
[0027]本技术提供的一种桌子的工作原理如下：首先分别将正常上课所需的用品和美术课所需的用品放置在两个隔板2的两侧，在正常上课时学生可以在模板10上进行学习，在上美术课时可以向上推动U形框架35使得伸缩杆31展开，当伸缩杆31展开后拉开挡板8，挡板8拉开后盖板36将向左偏斜，此时抽出滑杆42，滑杆42抽出后拉动盖板36的左端使其左端压在防滑垫5上，然后用户即可使用盖板36进行美术学习，极为方便。
[0028本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种桌子，其特征在于：包括安装框(1)和调整组件(3)；安装框(1)：内部下侧的中部固定有两个相对应的隔板(2)；调整组件(3)：包含伸缩杆(31)、固定框架(32)、转轴(33)、连接框(34)、U形框架(35)和盖板(36)，所述安装框(1)内部的下侧面上固定有伸缩杆(31)，所述伸缩杆(31)位于两个隔板(2)之间，所述伸缩杆(31)的伸缩臂上固定有固定框架(32)，所述固定框架(32)的内部转动连接有两个相对应的转轴(33)，两个转轴(33)相对应的内端面上固定有连接框(34)，所述连接框(34)的内部滑动连接有U形框架(35)，所述U形框架(35)的上侧面上固定有盖板(36)，所述连接框(34)的下侧面上安装有固定组件(4)。2.根据权利要求1所述的一种桌子，其特征在于：所述固定组件(4)包含安装架(41)、滑杆(42)、卡孔(43)、连接孔(44)、限位环(45)、弹簧(46)和拉条(47)，所述连接框(34)的下侧面上固定有安装架(41)，所述安装架(41)的下侧面上开设有滑孔，所述滑孔的内部滑动连接有滑杆(42)，所述连接框(34)的中部开设有连...

【专利技术属性】
技术研发人员：范辉明，
申请(专利权)人：江西三木家具实业有限公司，
类型：新型
国别省市：