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双杠教学仪制造技术

技术编号:3886406 阅读:194 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术属于一种教学仪器,特别涉及一种双杠教学仪。该双杠教学仪包括底座、两相互平行的横杠体、立柱和关节人,底座上设置两相互平行的抽屉轨道,抽屉轨道可以在底座上滑动,一根横杠体由两根立柱固定在所述抽屉轨道上,另一横杠体由另外两根立柱固定在底座上,所述立柱为两段式设置,两段立柱之间由紧固旋钮固定。本实用新型专利技术结构简单,操作便易,使学生能直观地研究运动员身高、臂长与两横杠体之间的关系,帮助掌握知识,丰富了教学手段。(*该技术在2019年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术属于一种教学仪器,特别涉及一种双杠教学仪
技术介绍
双杠比赛中,为使运动员自身感觉最省力、最舒适,两根横杠体之间的距离和两横杠体与地面之间的距离都是可调的。目前大多数中学和非体育专业的高校中,教学用双杠两横杠体之间的距离和两横杠体与地面之间的距离是不可调的,教师在教学过程中,只能纯粹指导学生完成技术动作,不能指导学生直观地研究身高、臂长与两横杠体之间的距离和两横杠体与地面之间的距离之间的关系。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种双杠教学仪,该双杠教学仪能让学生直观地研究运动员身高、臂长与两横杠体之间的关系。为了实现上述目的,本技术的技术方案如下 一种双杠教学仪,包括底座、两相互平行的横杠体、立柱和关节人,底座上设置两相互平行的抽屉轨道,抽屉轨道可以在底座上滑动, 一根横杠体由两根立柱固定在所述抽屉轨道上,另一横杠体由另外两根立柱固定在底座上。作为进一步的技术方案,所述立柱为两段式设置,两段立柱之间由紧固旋钮固定。本技术结构简单,操作便易,使学生能直观地研究运动员身高、臂长与两横杠体之间的关系,帮助掌握知识,丰富了教学手段。附图说明图1为本技术的结构示意图。具体实施方式如图1所示本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种双杠教学仪,其特征在于:所述双杠教学仪包括底座(1)、两相互平行的横杠体(2)、立柱(3)和关节人(4),底座(1)上设置两相互平行的抽屉轨道(5),抽屉轨道(5)可以在底座(1)上滑动,一根横杠体(2)由两根立柱(3)固定在所述抽屉轨道(5)上,另一横杠体(2)由另外两根立柱(3)固定在底座(1)上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:韩秋红陈雯俊
申请(专利权)人:韩秋红
类型:实用新型
国别省市:33[中国|浙江]

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