双杠制造技术

本实用新型专利技术提供一种双杠。所述双杠包括井字形的底座、垂直于底座的四个交叉点设置的四个纵向支撑组件、设于底座的长度方向的两个纵向支撑组件上端的两根横杆；纵向支撑组件包括垂直连接底座的交叉点的锥形连接座、与锥形连接座上端垂直连接的下杆、设于下杆上端的连接套筒、下端可在连接套筒内升降的上杆、连接上杆顶端的接头、以及上下部分分别与横杆的圆弧面和接头的顶端连接的弧形块；上杆包括上杆本体和纵向均布于上杆本体表面的环形凹槽；连接套筒包括套筒本体和横向贯穿套筒本体的端部卡入环形凹槽内的高度调节旋钮。本实用新型专利技术提供的双杠高度可调、倾斜度可调，可拆卸。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及体育训练器材领域，具体涉及一种双杠。
技术介绍
双杠是器械体操项目之一，可以在一杠或两杠的正向、侧向上通过各种支撑、挂臂、悬垂做各种摆动、摆越、屈伸、弧形、转体、回环、滚翻、空翻和各种静止姿势与用力动作。其动作内容丰富，类型全面，有简有繁，有易有难，可在杠中、杠端、杠上、杠下变换各种动作，主要由静力性和动力性动作组成。对锻炼身体，发展力量素质，有着重要的作用。双杠练习主要是学生在负担自身体重情况下，发展支撑和支撑摆动的典型动作练习。通过双杠练习，学生的支撑能力、支撑超越障碍的能力以及空间感知定向能力和平衡能力等均会有很大提高，对日常生活、劳动，及军事训练中实用技能的形成和提高，也都有良好的效果。而现有的双杠多固定在操场、运动场、小区等地，其高度、横杆倾斜度一般不可调，尺寸单一，往往很难适应不同群体的训练，且为整体焊接结构，局部损坏时只能整体报废，造成资源浪费。故本领域需要一种可以解决以上问题的双杠。
技术实现思路
为克服现有技术中双杠的不足，本技术提供一种高度可调、倾斜度可调，可拆卸的双杠。具体方案如下：一种双杠，包括井字形的底座、垂直于底座的四个交叉点设置的四个纵向支撑组件、设于底座的长度方向的两个纵向支撑组件上端的两根横杆；纵向支撑组件包括垂直连接底座的交叉点的锥形连接座、与锥形连接座上端垂直连接的下杆、设于下杆上端的连接套筒、下端可在连接套筒内升降的上杆、连接上杆顶端的接头、以及上下部分分别与横杆的圆弧面和接头的顶端连接的弧形块；上杆包括上杆本体和纵向均布于上杆本体表面的环形凹槽；连接套筒包括套筒本体和横向贯穿套筒本体的端部卡入环形凹槽内的高度调节旋钮。根据本技术的一个优选实施例，锥形连接座包括锥形的连接座本体和垂直设于其中部的螺纹孔，下杆下部与螺纹孔连接。根据本技术的一个优选实施例，弧形块的下部带有凸起，凸起与接头顶部铰接。根据本技术的一个优选实施例，环形凹槽的数量为八个，每相邻两个环形凹槽的间距为4cm～5cm。根据本技术的一个优选实施例，底座的长度为2m～2.4m，宽度为1m～1.2m，横杆的可调高度为1.3m～1.9m。根据本技术的一个优选实施例，底座由方钢焊接而成。根据本技术的一个优选实施例，高度调节旋钮的数量为两个，两个高度调节旋钮位于不同侧且设于连接套筒的不同高度处。根据本技术的一个优选实施例，锥形连接座与底座以可拆卸方式连接。本技术提供的技术方案具有如下有益效果：1、本技术提供的双杠，其纵向支撑组件采用上杆和下杆活动连接，下杆上部为中空结构，上杆的下部位于下杆中，上杆和下杆连接处设有连接套筒，上杆外表面设有均布的多个环形凹槽，调节上杆至需要的高度，将高度调节旋钮旋入对应的环形凹槽即可；需要再次调节时，旋松高度调节旋钮，调节上杆的高度，随后将高度调节旋钮旋入对应的环形凹槽，即可实现横杆高度在一定范围内的自由调节，方便了不同身高的人群练习，使双杠可以更充分地发挥作用。且两根横杆的高度可以调节为不一致，从而可根据需要更好地进行需要的练习，适应范围更加广泛。2、本技术提供的双杠，上杆顶端与支撑横杆的弧形块的下部的凸起铰接，铰接结构的旋转轴水平设置且垂直于横杆，从而可以实现横杆沿长度方向的不同倾斜度的调节，两根横杆两端的下方均设置有铰接结构，使两根横杆均可自由调节倾斜度，以更好地适应不同的需要。3、本技术提供的双杠，支撑下杆的锥形连接座与下杆为螺纹连接，锥形连接座与底座通过螺纹连接，上杆和下杆为可拆卸结构，弧形块与横杆之间由螺栓连接，以上均为可拆卸结构，在双杠长时间不使用时可以将其拆卸放置于室内，从而可以良好地防止锈蚀、损坏，延长其使用寿命。除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本技术还有其它的目的、特征和优点。下面将参照附图，对本技术作进一步详细的说明。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：图1为本技术提供的双杠的结构示意图；图中：1、底座，2、纵向支撑组件，21、锥形连接座，211、连接座本体，212、螺纹孔，22、下杆，23、连接套筒，231、套筒本体，232、高度调节旋钮，24、上杆，241、上杆本体，242、环形凹槽，25、接头，26、弧形块，3、横杆。具体实施方式下面结合本技术的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1，一种双杠，包括井字形的底座1、垂直于底座1的四个交叉点设置的四个纵向支撑组件2、设于底座1的长度方向的两个纵向支撑组件2上端的两根横杆3。纵向支撑组件2包括垂直连接底座1的交叉点的锥形连接座21、与锥形连接座21上端垂直连接的下杆22、设于下杆22上端的连接套筒23、下端可在连接套筒23内升降的上杆24、连接上杆24顶端的接头25、以及上下部分分别与横杆3的圆弧面和接头25的顶端连接的弧形块26。上杆24包括上杆本体241和纵向均布于上杆本体241表面的环形凹槽242。连接套筒23包括套筒本体231和横向贯穿套筒本体231的端部卡入环形凹槽242内的高度调节旋钮232。进一步地，锥形连接座21包括锥形的连接座本体211和垂直设于其中部的螺纹孔212，下杆22下部与螺纹孔212连接。锥形连接座21下底部面积较大，可良好地承受下杆22传递的纵向压力。进一步地，弧形块26的下部带有凸起，凸起与接头25顶部铰接。凸起可为长方形或长圆形，从而使横杆3的倾斜度可以自由调节，可适应不同的需要，进行更多的训练。进一步地，环形凹槽242的数量为八个，每相邻两个环形凹槽242的间距为4cm～5cm。采用凹槽的形式固定，相比直接以高度调节旋钮232的端面顶住上杆24的圆弧表面(以摩擦力固定)的方式，其受力更加稳定，不会发生上杆24下滑的情况。进一步地，底座1的长度为2m～2.4m，宽度为1m～1.2m，横杆3的可调高度为1.3m～1.9m。该范围可以适应大部分身高的大学生或其他成年人练习。进一步地，底座1由方钢焊接而成。方钢价格低廉易得，自重较大，可起到很好的稳定作用，在室内不另加固定底座1的装置时也可以使用，增强了双杠的自适应性。进一步地，高度调节旋钮232的数量为两个，两个高度调节旋钮232位于不同侧且设于连接套筒23的不同高度处。不同侧优选为对侧，设置于相对的位置可使上杆24受到双向的挤压力，使两个力互相平衡，使上杆24不容易倾斜，使用更安全。进一步地，锥形连接座21与底座1以可拆卸方式连接。锥形连接座21下部设置有十字型的垫块，锥形连接座21与其以螺栓和螺母连接，方便拆卸，方便搬运。以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利保护范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，直接或间接运用在其它相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种双杠，其特征在于，包括井字形的底座(1)、垂直于底座(1)的四个交叉点设置的四个纵向支撑组件(2)、设于底座(1)的长度方向的两个纵向支撑组件(2)上端的两根横杆(3)；纵向支撑组件(2)包括垂直连接底座(1)的交叉点的锥形连接座(21)、与锥形连接座(21)上端垂直连接的下杆(22)、设于下杆(22)上端的连接套筒(23)、下端可在连接套筒(23)内升降的上杆(24)、连接上杆(24)顶端的接头(25)、以及上下部分分别与横杆(3)的圆弧面和接头(25)的顶端连接的弧形块(26)；上杆(24)包括上杆本体(241)和纵向均布于上杆本体(241)表面的环形凹槽(242)；连接套筒(23)包括套筒本体(231)和横向贯穿套筒本体(231)的端部卡入环形凹槽(242)内的高度调节旋钮(232)。

【技术特征摘要】
1.一种双杠，其特征在于，包括井字形的底座(1)、垂直于底座(1)的四个交叉点设置的四个纵向支撑组件(2)、设于底座(1)的长度方向的两个纵向支撑组件(2)上端的两根横杆(3)；纵向支撑组件(2)包括垂直连接底座(1)的交叉点的锥形连接座(21)、与锥形连接座(21)上端垂直连接的下杆(22)、设于下杆(22)上端的连接套筒(23)、下端可在连接套筒(23)内升降的上杆(24)、连接上杆(24)顶端的接头(25)、以及上下部分分别与横杆(3)的圆弧面和接头(25)的顶端连接的弧形块(26)；上杆(24)包括上杆本体(241)和纵向均布于上杆本体(241)表面的环形凹槽(242)；连接套筒(23)包括套筒本体(231)和横向贯穿套筒本体(231)的端部卡入环形凹槽(242)内的高度调节旋钮(232)。2.根据权利要求1所述的双杠，其特征在于，锥形连接座(21)包...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖毅志，
申请(专利权)人：湖南安全技术职业学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43