一种能够矫正坐姿的课椅制造技术

本发明专利技术涉及一种课椅，尤其涉及一种能够矫正坐姿的课椅。本发明专利技术提供一种能够以支撑式坐姿的方式对学生的坐姿进行矫正的能够矫正坐姿的课椅。一种能够矫正坐姿的课椅，包括有课椅，课椅右部为椅背，还包括有贴合机构和支撑机构，课椅中部设有贴合机构，课椅右上侧设有支撑机构。本发明专利技术通过旋转架转动，能够防止学生前倾，并且能够使得学生背部与课椅的椅背贴合，提高坐姿矫正的效果，同时通过支撑架向左移动，能够对学生上背部进行支撑，实现以支撑式坐姿的方式对学生的坐姿进行矫正的效果，减少学生的疲劳感。少学生的疲劳感。少学生的疲劳感。

【技术实现步骤摘要】
一种能够矫正坐姿的课椅


[0001]本专利技术涉及一种课椅，尤其涉及一种能够矫正坐姿的课椅。

技术介绍

[0002]学生坐在课椅上学习时，由于长期久坐，如果坐姿不正确的话，腰部容易出现酸痛，因此需要对学生的坐姿进行矫正。
[0003]专利公告号为CN114568830A的专利，公开了一种可矫正坐姿的课椅，包括：第一支撑柱，座板底部左右两侧均前后对称设有第一支撑柱；靠板，座板后侧设有靠板；支撑杆，靠板上部左右两侧均设有支撑杆，当学生坐在软垫上时，第一夹紧环和第二夹紧环会对学生手臂进行夹紧，随后再通过挡杆挡住学生，避免学生身体过分前倾，当学生坐好后，学生需要将上背部挺直，即可完成坐姿的矫正。
[0004]但学生以正确的坐姿坐该专利的课椅上时，还需学生需要一直保持上背部挺直的坐姿，由于该专利的课椅难以对学生上背部进行支撑，学生需要依靠自身的力气将上背部绷直，因此学生以正确的坐姿久坐时，学生的肌肉容易感到疲劳，影响学生的上课效果，因此，现研发一种能够以支撑式坐姿的方式对学生的坐姿进行矫正的能够矫正坐姿的课椅。

技术实现思路

[0005]为了克服现有技术中的课椅对学生的坐姿进行矫正时，还需学生依靠自身的力气保持上背部挺直，身体肌肉容易疲劳的缺点，本专利技术提供一种能够以支撑式坐姿的方式对学生的坐姿进行矫正的能够矫正坐姿的课椅。
[0006]一种能够矫正坐姿的课椅，包括有课椅，课椅右部为椅背，还包括有贴合机构和支撑机构，课椅中部设有贴合机构，课椅右上侧设有支撑机构。
[0007]在本专利技术一个较佳实施例中，贴合机构包括有坐垫、固定架、旋转架、旋转螺纹杆、挤压杆和复位弹簧，课椅中部滑动式连接有坐垫，坐垫和课椅之间连接有复位弹簧，坐垫下部后侧连接有挤压杆，挤压杆后部与课椅滑动式连接，课椅中右部后侧连接有固定架，固定架左部转动式连接有旋转螺纹杆，挤压杆后侧与旋转螺纹杆滑动式挤压配合，旋转螺纹杆上部滑动式连接有旋转架，旋转架位于固定架上部。
[0008]在本专利技术一个较佳实施例中，支撑机构包括有固定件、下压件、支撑架、固定块和回位弹簧，课椅右上侧中间连接有固定块，固定块上滑动式连接有支撑架，固定块上部右侧和支撑架内壁之间连接有回位弹簧，课椅下部右侧连接有固定件，坐垫右侧中间连接有下压件，下压件下部与固定件滑动式连接，下压件上部左下侧朝向左上方倾斜设置，下压件上部左下侧与支撑架右部挤压配合。
[0009]在本专利技术一个较佳实施例中，还包括有调节机构，调节机构包括有连接架、丝杆和连接件，固定架上部后侧连接有连接件，连接件上转动式连接有丝杆，丝杆上螺纹式连接有连接架，连接架前部卡住旋转架右部。
[0010]在本专利技术一个较佳实施例中，还包括有移动机构，移动机构包括有推动架、支撑件
和连接弹簧，支撑架右下侧连接有推动架，推动架左下部滑动式连接有支撑件，支撑件与固定件上部滑动式连接，支撑件右侧和推动架之间连接有连接弹簧。
[0011]在本专利技术一个较佳实施例中，还包括有限制机构，限制机构包括有限制架、固定杆和限制弹簧，课椅左中部前侧连接有固定杆，固定杆上滑动式连接有限制架，限制架上部后侧朝向后下方倾斜设置，限制架下部前侧和固定杆之间连接有限制弹簧。
[0012]在本专利技术一个较佳实施例中，还包括有适应机构，适应机构包括有滑动架和挤压弹簧，固定件上部滑动式连接有滑动架，滑动架上部右侧和固定件左侧之间连接有挤压弹簧。
[0013]在本专利技术一个较佳实施例中，还包括有橡胶套，课椅底部前后两侧均左右对称套接有橡胶套。
[0014]有益效果为：1、本专利技术通过旋转架转动，能够防止学生前倾，并且能够使得学生背部与课椅的椅背贴合，提高坐姿矫正的效果，同时通过支撑架向左移动，能够对学生上背部进行支撑，实现以支撑式坐姿的方式对学生的坐姿进行矫正的效果，减少学生的疲劳感。
[0015]2、本专利技术通过连接架带动旋转架进行上下移动，能够根据学生的需求对旋转架的高度进行调节，使得旋转架能够对身体的不同位置进行抵挡，使得矫正效果更佳。
[0016]3、本专利技术通过支撑件和连接弹簧之间的配合，能够对年龄不同的学生腰部进行支撑，进一步减少学生的疲劳感，同时也能够加强矫正效果。
[0017]4、本专利技术通过限制架抵住坐垫，能够防止学生坐上坐垫时，旋转架立马对学生的坐姿进行矫正，使得旋转架能够根据学生所需矫正坐姿的时间段进行坐姿矫正工作，提高学生的使用感。
[0018]5、本专利技术通过滑动架和挤压弹簧的配合，能够对学生的下背部进行支撑，提高学生矫正坐姿的轻松感。
附图说明
[0019]图1为本专利技术的立体结构示意图。
[0020]图2为本专利技术的课椅立体结构示意图。
[0021]图3为本专利技术的贴合机构第一视角立体结构示意图。
[0022]图4为本专利技术的贴合机构第二视角立体结构示意图。
[0023]图5为本专利技术的贴合机构第三视角立体结构示意图。
[0024]图6为本专利技术的支撑机构第一视角立体结构示意图。
[0025]图7为本专利技术的支撑机构第二视角立体结构示意图。
[0026]图8为本专利技术的支撑机构部分立体结构剖视图。
[0027]图9为本专利技术的调节机构第一视角立体结构示意图。
[0028]图10为本专利技术的调节机构第二视角立体结构示意图。
[0029]图11为本专利技术的移动机构第一视角立体结构示意图。
[0030]图12为本专利技术的移动机构第二视角立体结构示意图。
[0031]图13为本专利技术的限位机构第一视角立体结构示意图。
[0032]图14为本专利技术的限位机构第二视角立体结构示意图。
[0033]图15为本专利技术的适应机构立体结构示意图。
[0034]在图中：1、课椅，2、贴合机构，21、坐垫，22、固定架，23、旋转架，24、旋转螺纹杆，25、挤压杆，26、复位弹簧，3、支撑机构，31、固定件，32、下压件，33、支撑架，34、固定块，35、回位弹簧，4、调节机构，41、连接架，42、丝杆，43、连接件，5、移动机构，51、推动架，52、支撑件，53、连接弹簧，6、限制机构，61、限制架，62、固定杆，63、限制弹簧，7、适应机构，71、滑动架，72、挤压弹簧。
具体实施方式
[0035]下面结合附图对本专利技术的技术方案作进一步说明。
[0036]实施例1
[0037]一种能够矫正坐姿的课椅，如图1和图2所示，包括有课椅1、课椅1右部为椅背，贴合机构2和支撑机构3，课椅1底部前后两侧均左右对称套接有橡胶套，橡胶套能够防止课椅1打滑，提高课椅1的稳定性，课椅1中部设有贴合机构2，贴合机构2能够阻止学生身体前倾，课椅1右上侧设有支撑机构3，支撑机构3能够对学生上背部进行支撑，减少学生的肌肉疲劳。
[0038]如图1、图3、图4和图5所示，贴合机构2包括有坐垫21、固定架22、旋转架23、旋转螺纹杆24、挤压杆25和复位弹簧26，坐垫21滑动式连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种能够矫正坐姿的课椅，包括有课椅(1)，课椅(1)右部为椅背，其特征是：还包括有贴合机构(2)和支撑机构(3)，课椅(1)中部设有贴合机构(2)，课椅(1)右上侧设有支撑机构(3)。2.按照权利要求1所述的一种能够矫正坐姿的课椅，其特征是：贴合机构(2)包括有坐垫(21)、固定架(22)、旋转架(23)、旋转螺纹杆(24)、挤压杆(25)和复位弹簧(26)，课椅(1)中部滑动式连接有坐垫(21)，坐垫(21)和课椅(1)之间连接有复位弹簧(26)，坐垫(21)下部后侧连接有挤压杆(25)，挤压杆(25)后部与课椅(1)滑动式连接，课椅(1)中右部后侧连接有固定架(22)，固定架(22)左部转动式连接有旋转螺纹杆(24)，挤压杆(25)后侧与旋转螺纹杆(24)滑动式挤压配合，旋转螺纹杆(24)上部滑动式连接有旋转架(23)，旋转架(23)位于固定架(22)上部。3.按照权利要求2所述的一种能够矫正坐姿的课椅，其特征是：支撑机构(3)包括有固定件(31)、下压件(32)、支撑架(33)、固定块(34)和回位弹簧(35)，课椅(1)右上侧中间连接有固定块(34)，固定块(34)上滑动式连接有支撑架(33)，固定块(34)上部右侧和支撑架(33)内壁之间连接有回位弹簧(35)，课椅(1)下部右侧连接有固定件(31)，坐垫(21)右侧中间连接有下压件(32)，下压件(32)下部与固定件(31)滑动式连接，下压件(32)上部左下侧朝向左上方倾斜设置，下压件(32)上部左下侧与支撑架(33)右部挤压配合。4.按照权利要求3所述的一种能够矫正坐姿...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕明，吕平军，
申请(专利权)人：江西美达教育设备集团有限公司，
类型：发明
国别省市：