一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌，涉及课桌椅技术领域，用于解决现有课桌不能实现椅子角度的倾斜，在使用过程中具有局限性的问题，包括调节组件，所述调节组件包括有调节座，所述调节座设置在椅子的下方，所述调节座的下内壁上固定连接有铰接块，所述调节杆的下端贯穿调节座并活动铰接在铰接块内，所述调节座的下内壁上固定连接有两组调节架，两组所述调节架上均开设有凹槽，通过设置有调节组件，调节杆的下端活动铰接在铰接块内，可以实现调节杆的转动，通过两组第一齿轮、两组凹槽与两组齿块之间的配合，可以实现乘坐者稍微往前倾斜，即可让出后面的通道空间让进出者可顺畅通过。空间让进出者可顺畅通过。空间让进出者可顺畅通过。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌


[0001]本技术涉及课桌椅
，特别是涉及一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌。

技术介绍

[0002]课桌和椅子是学校教学过程中必不可缺的教学设施。
[0003]但现有技术中的课桌椅在使用过程中，由于椅子与连桌都是固定摆放，在遇到坐在中间或者里面的学生需要出来时，需要外面的学生站起来让位才能通行，且椅子角度不能倾斜，在使用过程中具有局限性，为了解决以上提出的问题，我们设计出了一种新型的便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌。

技术实现思路

[0004]本技术提供了一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌，解决了现有技术中不能实现椅子角度的倾斜，在使用过程中具有局限性的技术问题。
[0005]本技术解决上述技术问题的方案如下：一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌，包括椅子，所述椅子的底部通过升降组件连接有调节杆，所述调节杆的底部设置有调节组件，所述椅子的左侧设置有桌板，所述桌板的底部通过两组拼接组件连接有支撑架，所述调节组件包括有调节座，所述调节座设置在椅子的下方，所述调节本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌，包括椅子(1)，所述椅子(1)的底部通过升降组件连接有调节杆(2)，所述调节杆(2)的底部设置有调节组件，所述椅子(1)的左侧设置有桌板(3)，所述桌板(3)的底部通过两组拼接组件连接有支撑架(4)，其特征在于，所述调节组件包括有调节座(111)，所述调节座(111)设置在椅子(1)的下方，所述调节座(111)的下内壁上固定连接有铰接块(112)，所述调节杆(2)的下端贯穿调节座(111)并活动铰接在铰接块(112)内，所述调节座(111)的下内壁上固定连接有两组调节架(113)，两组所述调节架(113)上均开设有凹槽(114)，所述调节杆(2)的前后侧壁上均固定连接有连接杆(115)，两组所述凹槽(114)的下内壁上均设置有多组齿块(117)，且两组连接杆(115)的外表面均转动连接有与多组齿块(117)相啮合的第一齿轮(116)，两组所述连接杆(115)相远离的一端均固定连接有连接盘(118)，两组所述调节架(113)相远离的一端侧壁上均开设有滑槽(119)，且两组连接盘(118)上均设置有与两组滑槽(119)相配合的滑块。2.根据权利要求1所述的便于调节拼接的阶梯教室专用长排课桌，其特征在于，所述升降组件包括有升降杆(21)，所述升降杆(21)插设在调节杆(2)的内部，所述升降杆(21)的底部固定连接有齿条(22)，所述调节杆(2)的前侧壁上转动连接有转动杆(24...

【专利技术属性】
技术研发人员：林水银，林子豪，郑嘉惠，霍运动，廖理辉，朱尚福，
申请(专利权)人：安徽长意春科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：