一种数学科目用圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学科目用圆规，包括固定支撑轴和刻度杆尺，所述固定支撑轴顶部中部表面设置有转动圆轴，所述转动圆轴顶部表面设置有防脱圆块，所述固定支撑轴底部内侧设置有防护球体，所述防护球体底部表面设置有圆锥尖头，所述固定支撑轴下方中部设置有第一固定螺母，所述第一固定螺母一端设置有第一调节螺栓，本实用新型专利技术通过设置有刻度杆尺，能够为数学科目用圆规提供半径测量效果，通过设置有转动圆轴，能够为固定支撑轴的使用提供支撑作用点，通过设置有防脱圆块，能够防止数学科目用圆规在使用过程中，手部打滑与转动圆轴之间脱离，通过设置有第一固定螺母，能够为固定支撑轴和刻度杆尺之间提供支撑稳定的效果。撑轴和刻度杆尺之间提供支撑稳定的效果。撑轴和刻度杆尺之间提供支撑稳定的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种数学科目用圆规


[0001]本技术属于教学用具
，具体涉及一种数学科目用圆规。

技术介绍

[0002]圆规是数学和制图里，用来绘制圆或弧的一种工具。
[0003]常见的圆规不具有测量功能，在使用时需刻度尺才能测量大小，数学科目用的圆规带有尖锐配件，绘图极易伤手，存在一定的安全隐患，且尖锐的配件会对纸张试卷造成损坏。

技术实现思路

[0004]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种数学科目用圆规，以解决上述
技术介绍
中提出的常见的圆规不具有测量功能，在使用时需刻度尺才能测量大小，数学科目用的圆规带有尖锐配件，绘图极易伤手，存在一定的安全隐患，且尖锐的配件会对纸张试卷造成损坏的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学科目用圆规，包括固定支撑轴和刻度杆尺，所述固定支撑轴顶部中部表面设置有转动圆轴，所述转动圆轴顶部表面设置有防脱圆块，所述固定支撑轴底部内侧设置有防护球体，所述防护球体底部表面设置有圆锥尖头，所述固定支撑轴下方中部设置有第一固定螺母，所述第一固定螺母一端设置有第一调节螺栓，所述第一固定螺母另一端设置有第一固定螺栓，所述刻度杆尺一端设置在第一固定螺母外侧表面，所述刻度杆尺表面设置有刻度尺寸，所述刻度杆尺中部内侧设置有第一条形滑槽，所述刻度杆尺两侧中部表面均设置有第二条形滑槽，所述第一条形滑槽和第二条形滑槽内部均设置有U型夹持块，所述U型夹持块背部设置有防脱板，所述U型夹持块两侧表面均设置有第二固定螺母，所述第二固定螺母一端设置有第二固定螺栓，所述第二固定螺母另一端设置有第二调节螺栓，所述U型夹持块内侧中部设置有绘画笔。
[0006]优选的，所述转动圆轴与固定支撑轴顶部中部表面固定连接，所述防脱圆块与转动圆轴顶部表面固定连接。
[0007]优选的，所述防护球体材质为橡胶材质，所述防护球体与固定支撑轴底部内侧卡合连接，所述圆锥尖头与防护球体底部表面固定连接。
[0008]优选的，所述第一固定螺母与固定支撑轴下方中部固定连接，所述第一调节螺栓与第一固定螺母一端螺纹连接，所述第一固定螺栓与第一固定螺母另一端固定连接。
[0009]优选的，所述刻度杆尺一端与第一固定螺母外侧表面转动连接，所述第一条形滑槽与刻度杆尺中部内侧固定连接，所述第二条形滑槽设置有两个，两个所述第二条形滑槽均与刻度杆尺两侧中部表面固定连接。
[0010]优选的，所述U型夹持块均与第一条形滑槽和第二条形滑槽内部滑动连接，所述防脱板与U型夹持块背部固定连接。
[0011]优选的，所述第二固定螺母与U型夹持块两侧表面固定连接，所述第二固定螺栓与
第二固定螺母一端固定连接，所述第二调节螺栓与第二固定螺母另一端螺纹连接。
[0012]优选的，所述绘画笔通过第二调节螺栓与U型夹持块内侧中部卡合连接。
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种数学科目用圆规，具备以下有益效果：
[0014]1、本技术通过设置有刻度杆尺，能够为数学科目用圆规提供半径测量效果，通过设置有转动圆轴，能够为固定支撑轴的使用提供支撑作用点，通过设置有防脱圆块，能够防止数学科目用圆规在使用过程中，手部打滑与转动圆轴之间脱离，通过设置有第一固定螺母，能够为固定支撑轴和刻度杆尺之间提供支撑稳定的效果，且方便刻度杆尺与固定支撑轴前侧表面重合，便于数学科目用圆规的收纳，通过设置有第一调节螺栓，能够调节刻度杆尺与固定支撑轴之间的松紧程度，通过设置有第一固定螺栓，能够防止第一固定螺母与固定支撑轴和刻度杆尺之间的脱离。
[0015]2、本技术通过设置有防护球体，能够为圆规用的尖头提供防护作用，利用橡胶材质，能够使圆锥尖头对纸张形成反作用力，避免尖锐的配件对纸张造成损坏，通过设置有圆锥尖头，能够降低一定程度上的安全隐患，通过设置有第一条形滑槽和第二条形滑槽，能够为U型夹持块的滑动距离提供调节圆规半径的空间，通过设置有U型夹持块，能够为绘画笔提供放置卡合空间，通过设置有防脱板，能够避免U型夹持块与第一条形滑槽和第二条形滑槽之间脱离，通过设置有第二固定螺母，能够为U型夹持块两侧提供连接效果，通过设置有第二调节螺栓，能够便于调节U型夹持块两侧之间距离的松紧。
附图说明
[0016]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制，在附图中：
[0017]图1为本技术提出的数学科目用圆规的结构示意图；
[0018]图2为本技术提出的数学科目用圆规的俯视图；
[0019]图3为本技术提出的数学科目用圆规的的图2中A处的放大图；
[0020]图4为本技术提出的数学科目用圆规的前视图；
[0021]图中：1、固定支撑轴；2、刻度杆尺；3、转动圆轴；4、防脱圆块；5、第一条形滑槽；6、第一调节螺栓；7、第一固定螺母；8、第一固定螺栓；9、U型夹持块；10、第二固定螺栓；11、第二固定螺母；12、第二调节螺栓；13、防脱板；14、第二条形滑槽；15、绘画笔；16、防护球体；17、圆锥尖头。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种数学科目用圆规，包括固定支撑轴1和刻度杆尺2，固定支撑轴1顶部中部表面设置有转动圆轴3，通过设置有转动圆轴3，能够为固定支撑轴1的使用提供支撑作用点，转动圆轴3顶部表面设置有防脱圆块4，通过设置有防脱圆块4，能够防止数学科目用圆规在使用过程中，手部打滑与转动圆轴3之间脱离，
固定支撑轴1底部内侧设置有防护球体16，通过设置有防护球体16，能够为圆规用的尖头提供防护作用，利用橡胶材质，能够使圆锥尖头17对纸张形成反作用力，避免尖锐的配件对纸张造成损坏，防护球体16底部表面设置有圆锥尖头17，通过设置有圆锥尖头17，能够降低一定程度上的安全隐患，固定支撑轴1下方中部设置有第一固定螺母7，通过设置有第一固定螺母7，能够为固定支撑轴1和刻度杆尺2之间提供支撑稳定的效果，且方便刻度杆尺2与固定支撑轴1前侧表面重合，便于数学科目用圆规的收纳，第一固定螺母7一端设置有第一调节螺栓6，通过设置有第一调节螺栓6，能够调节刻度杆尺2与固定支撑轴1之间的松紧程度，第一固定螺母7另一端设置有第一固定螺栓8，通过设置有第一固定螺栓8，能够防止第一固定螺母7与固定支撑轴1和刻度杆尺2之间的脱离，刻度杆尺2一端设置在第一固定螺母7外侧表面，通过设置有刻度杆尺2，能够为数学科目用圆规提供半径测量效果，刻度杆尺2表面设置有刻度尺寸，刻度杆尺2中部内本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学科目用圆规，包括固定支撑轴(1)和刻度杆尺(2)，其特征在于：所述固定支撑轴(1)顶部中部表面设置有转动圆轴(3)，所述转动圆轴(3)顶部表面设置有防脱圆块(4)，所述固定支撑轴(1)底部内侧设置有防护球体(16)，所述防护球体(16)底部表面设置有圆锥尖头(17)，所述固定支撑轴(1)下方中部设置有第一固定螺母(7)，所述第一固定螺母(7)一端设置有第一调节螺栓(6)，所述第一固定螺母(7)另一端设置有第一固定螺栓(8)，所述刻度杆尺(2)一端设置在第一固定螺母(7)外侧表面，所述刻度杆尺(2)表面设置有刻度尺寸，所述刻度杆尺(2)中部内侧设置有第一条形滑槽(5)，所述刻度杆尺(2)两侧中部表面均设置有第二条形滑槽(14)，所述第一条形滑槽(5)和第二条形滑槽(14)内部均设置有U型夹持块(9)，所述U型夹持块(9)背部设置有防脱板(13)，所述U型夹持块(9)两侧表面均设置有第二固定螺母(11)，所述第二固定螺母(11)一端设置有第二固定螺栓(10)，所述第二固定螺母(11)另一端设置有第二调节螺栓(12)，所述U型夹持块(9)内侧中部设置有绘画笔(15)。2.根据权利要求1所述的一种数学科目用圆规，其特征在于：所述转动圆轴(3)与固定支撑轴(1)顶部中部表面固定连接，所述防脱圆块(4)与转动圆轴(3)顶部表面固定连接。3.根据权利要求1所述的一种数学科目用圆规，其特征在于：所述防...

【专利技术属性】
技术研发人员：张明文，王旸斌，朱海辉，
申请(专利权)人：温岭市职业中等专业学校，
类型：新型
国别省市：