一种基于主机拆卸的实训教学演示装置制造方法及图纸

技术编号:36354511 阅读:67 留言:0更新日期:2023-01-14 18:10
本发明专利技术涉及一种演示装置,尤其涉及一种基于主机拆卸的实训教学演示装置。本发明专利技术提供一种展示效果好的基于主机拆卸的实训教学演示装置。一种基于主机拆卸的实训教学演示装置,包括有底框、主机本体、限位杆、放置架和限位块,底框内一侧底部固定有限位杆,限位杆上转动式设有放置架,放置架上放置有主机本体,放置架上前后对称固定有用于限位主机本体的限位块,还包括有展示机构,底框内设有用于展示主机内部零件的展示机构。将拆卸的零件按照安装位置与层次放置在三块透明展示板上进行展示,能够更加直观的了解到各个零件的安装位置,讲解起来也更加清晰,提高学习质量。提高学习质量。提高学习质量。

【技术实现步骤摘要】
一种基于主机拆卸的实训教学演示装置


[0001]本专利技术涉及一种演示装置,尤其涉及一种基于主机拆卸的实训教学演示装置。

技术介绍

[0002]主机是指计算机除去输入输出设备以外的主要机体部分,也是用于放置主板及其他主要部件的控制箱体,在计算机实训课堂上,学习主机内部零件的安装与拆卸是必不可少的,一般在课堂上,老师对主机进行拆卸时,学生会围在老师旁进行学习,或者老师直接在讲台上讲解,学生坐在课桌上学习,如此的方式较难保证每一位学生都学习到位,且学生观察起来也更费力,存在视线盲区,影响学习效果,零件在拆卸后,学生较难记住各个零件的安装位置。
[0003]针对上述提出的教学演示不完全,导致学习效果不佳的问题,我们需要设计一种展示效果好的基于主机拆卸的实训教学演示装置。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术对主机的拆卸演示效果不够好,影响学习质量的缺点,本专利技术提供一种展示效果好的基于主机拆卸的实训教学演示装置。
[0005]一种基于主机拆卸的实训教学演示装置,包括有底框、主机本体、限位杆、放置架和限位块,底框本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于主机拆卸的实训教学演示装置,包括有底框(1)、主机本体(101)、限位杆(2)、放置架(3)和限位块(4),底框(1)内侧底部固定有限位杆(2),限位杆(2)上转动式设有放置架(3),放置架(3)上放置有主机本体(101),放置架(3)上前后对称固定有用于限位主机本体(101)的限位块(4),其特征是:还包括有展示机构(5),底框(1)内设有用于展示主机内部零件的展示机构(5)。2.根据权利要求1所述的一种基于主机拆卸的实训教学演示装置,其特征是:展示机构(5)包括有支撑块(50)、升降块(51)、导向杆(52)、透明展示板(53)、夹紧铁片(54)、齿轮(55)和齿条(56),底框(1)内底部另一侧对称固定有支撑块(50),支撑块(50)内均滑动式设有升降块(51),升降块(51)上均转动式设有导向杆(52),导向杆(52)上靠近升降块(51)的一侧均固定有齿轮(55),两导向杆(52)之间均滑动式设有三块用于展示主机内部零件的透明展示板(53),导向杆(52)上均涂有阻尼物质,以提高透明展示板(53)与导向杆(52)之间的摩擦力,透明展示板(53)上均连接有两块夹紧铁片(54),底框(1)内对称固定有齿条(56),齿轮(55)向上移动能够与齿条(56)啮合,进而带着导向杆(52)与透明展示板(53)转动展开,以方便展示主机零件。3.根据权利要求1所述的一种基于主机拆卸的实训教学演示装置,其特征是:还包括有起降机构(6),起降机构(6)包括有电机(60)、螺杆(61)、传送带(62)、推动块(63)、导向块(64)、滑动块(65)和铰接杆(66),底框(1)内底部一侧固定有电机(60),电机(60)输出轴上连接有用于调节放置架(3)倾斜度的螺杆(61),底框(1)内底部另一侧转动式也设有螺杆(61),两螺杆(61)均与限位杆(2)转动式相连,两螺杆(61)上套有传送带...

【专利技术属性】
技术研发人员:赖薇
申请(专利权)人:江西环境工程职业学院
类型:发明
国别省市:

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