教室灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教室灯，包括灯壳和连接杆，灯壳设有安装槽，安装槽的侧壁设有避让槽和与避让槽连通的第一限位槽，连接杆用于与天花板连接，连接杆的一端设有连接部，另一端连接部能够通过避让槽进入第一限位槽，并与第一限位槽的侧壁抵接，连接杆与灯壳之间设有限位结构，限位结构用于限制连接部在第一限位槽内移动，避让槽沿上下方向设置，第一限位槽沿左右方向设置，安装人员可以将连接部对准避让槽，并将连接部插入避让槽内，当连接部移动至避让槽与第一限位槽的连通处时，再将连接部移动至第一限位槽内，连接部能够与第一限位槽的侧壁抵接，以限制连接杆沿上下方向移动，便于连接杆和灯壳之间的组装，能够方便安装人员安装教室灯。安装教室灯。安装教室灯。

【技术实现步骤摘要】
教室灯


[0001]本技术涉及灯具照明
，特别涉及一种教室灯。

技术介绍

[0002]众所周知，教室灯包括灯壳和吊杆，吊杆的一端与天花板连接，另一端与灯壳连接，吊杆一般通过打螺栓或螺纹连接的方式与灯壳连接，安装过程繁琐，不方便安装教室灯。

技术实现思路

[0003]本技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本技术提出一种教室灯，能够方便安装教室灯。
[0004]根据本技术的实施例的教室灯，包括灯壳和连接杆，所述灯壳设有安装槽，所述安装槽的侧壁设有避让槽和与所述避让槽连通的第一限位槽，所述连接杆用于与天花板连接，所述连接杆的一端设有连接部，所述连接部能够通过所述避让槽进入所述第一限位槽，并与所述第一限位槽的侧壁抵接，所述连接杆与所述灯壳之间设有限位结构，所述限位结构用于限制所述连接部在所述第一限位槽内移动。
[0005]根据本技术的实施例的教室灯，至少具有如下有益效果：
[0006]避让槽沿上下方向设置，第一限位槽沿左右方向设置，安装教室灯时，安装人员可以将连接部对准避让槽，并将连接部插入避让槽内，当连接部移动至避让槽与第一限位槽的连通处时，再将连接部移动至第一限位槽内，连接部能够与第一限位槽的侧壁抵接，以限制连接杆沿上下方向移动，连接部在第一限位槽内移动至预设位置时，限位结构连接，能够限制连接部在第一限位槽内沿左右方向移动，以防止连接杆与灯壳分离，便于连接杆和灯壳之间的组装，能够方便安装人员安装教室灯。
[0007]根据本技术的一些实施例,所述限位结构包括设于所述第一限位槽的侧壁的第二限位槽和设于所述连接部的限位件，所述限位件容置于所述第二限位槽。
[0008]根据本技术的一些实施例,所述连接部设有第一容纳槽，所述限位件容置于所述第一容纳槽，并可沿所述第一容纳槽的上下方向移动。
[0009]根据本技术的一些实施例,所述第一容纳槽的侧壁设有限位凸起，所述限位件设有限位条，所述限位条能够与所述限位凸起抵接。
[0010]根据本技术的一些实施例,所述限位条与所述第一容纳槽的侧壁之间设有弹性件。
[0011]根据本技术的一些实施例,所述避让槽的侧壁与所述第一限位槽的侧壁之间设有导向部。
[0012]根据本技术的一些实施例,还包括护眼组件，所述灯壳设有用于容置发光组件的第二容纳槽，所述护眼组件容置于所述第二容纳槽。
[0013]根据本技术的一些实施例,所述护眼组件包括沿上下方向设置的扩散板和格
栅，所述扩散板位于所述灯壳和所述格栅之间。
[0014]根据本技术的一些实施例,所述扩散板设有防眩光结构，所述防眩光结构为棱晶结构。
[0015]本技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。
附图说明
[0016]本技术的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：
[0017]图1为本技术实施例的教室灯的结构示意图；
[0018]图2为本技术实施例的教室灯的内部结构示意图；
[0019]图3为本技术实施例的教室灯的分解示意图；
[0020]图4为本技术实施例的灯壳的结构示意图；
[0021]图5为图4中A部分的局部放大图；
[0022]图6为本技术实施例的连接杆的结构示意图；
[0023]图7为图6中B部分的局部放大图；
[0024]图8为本技术实施例的限位件的结构示意图。
[0025]附图标记：
[0026]灯壳100、安装槽110、避让槽111、第一限位槽112、第二限位槽113、导向部114、第二容纳槽120、连接杆200、连接部210、第一容纳槽211、限位凸起212、限位件220、限位条221、弹性件300、护眼组件400、扩散板410、格栅420。
具体实施方式
[0027]下面详细描述本技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0028]在本技术的描述中，需要理解的是，涉及到方位描述，例如上、下、前、后、左、右等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0029]在本技术的描述中，若干的含义是一个或者多个，多个的含义是两个以上，大于、小于、超过等理解为不包括本数，以上、以下、以内等理解为包括本数。如果有描述到第一、第二只是用于区分技术特征为目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量或者隐含指明所指示的技术特征的先后关系。
[0030]本技术的描述中，除非另有明确的限定，设置、安装、连接等词语应做广义理解，所属
技术人员可以结合技术方案的具体内容合理确定上述词语在本技术中的具体含义。
[0031]参照图1至图3，根据本技术实施例的教室灯，包括灯壳100和连接杆200，灯壳
100设有安装槽110，安装槽110的侧壁设有避让槽111和与避让槽111连通的第一限位槽112，连接杆200用于与天花板连接，连接杆200的一端设有连接部210，连接部210能够通过避让槽111进入第一限位槽112，并与第一限位槽112的侧壁抵接，连接杆200与灯壳100之间设有限位结构，限位结构用于限制连接部210在第一限位槽112内移动，连接杆200的便于连接杆200和灯壳100之间的组装，能够方便安装人员安装教室灯。
[0032]具体地，避让槽111沿上下方向设置，第一限位槽112沿左右方向设置，安装教室灯时，安装人员可以将连接部210对准避让槽111，并将连接部210插入避让槽111内，当连接部210移动至避让槽111与第一限位槽112的连通处时，再将连接部210移动至第一限位槽112内，连接部210能够与第一限位槽112的侧壁抵接，以限制连接杆200沿上下方向移动，连接部210在第一限位槽112内移动至预设位置时，限位结构连接，能够限制连接部210在第一限位槽112内沿左右方向移动，以防止连接杆200与灯壳100分离，便于连接杆200和灯壳100之间的组装，能够方便安装人员安装教室灯。
[0033]参照图4至图6，在本技术的一些实施例中，限位结构包括设于第一限位槽112的侧壁的第二限位槽113和设于连接部210的限位件220，限位件220容置于第二限位槽113，能够限制连接杆200沿第一限位槽112的长度方向移动至避让槽111与第一限位槽112的连通处，以防止连接杆200与灯壳100分离，能本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教室灯,其特征在于，包括：灯壳(100)，所述灯壳(100)设有安装槽(110)，所述安装槽(110)的侧壁设有避让槽(111)和与所述避让槽(111)连通的第一限位槽(112)，连接杆(200)，用于与天花板连接，所述连接杆(200)的一端设有连接部(210)，所述连接部(210)能够通过所述避让槽(111)进入所述第一限位槽(112)，并与所述第一限位槽(112)的侧壁抵接，所述连接杆(200)与所述灯壳(100)之间设有限位结构，所述限位结构用于限制所述连接部(210)在所述第一限位槽(112)内移动。2.根据权利要求1所述的教室灯，其特征在于，所述限位结构包括设于所述第一限位槽(112)的侧壁的第二限位槽(113)和设于所述连接部(210)的限位件(220)，所述限位件(220)容置于所述第二限位槽(113)。3.根据权利要求2所述的教室灯，其特征在于，所述连接部(210)设有第一容纳槽(211)，所述限位件(220)容置于所述第一容纳槽(211)，并可沿所述第一容纳槽(211)的上下方向移动。4.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：石建兵，李秀玲，姜福英，王峻，许志红，
申请(专利权)人：珠海市优和科技实业有限公司，
类型：新型
国别省市：