应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法技术

本发明专利技术提供一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法，包括演示教学装置设置云端与电脑互联，基于全系扫描3D自动成像技术对木雕的数字化建模库，通过电脑进行阈值设定，并进行二分法处理导出投影内容的动态画稿；基于已建立的投影技术与激光扫描成像技术麻将动态画稿投影到木料上，通过激光顶点对雕刻中变形的木料进行粗略识别，反馈到计算机，计算机识别视域归属三维模型中的某一面后对因异形幕布导致的投影内容变形反向扭曲；对已建立的数字模型连帧截图，通过提取线稿获得动态画稿，线稿作为贴图中心附于模型上时，对动态画稿进行反向处理，本发明专利技术提高教学便捷性，拓展文化传播途径的功能，同时降低学习门槛，激发潜在创造力。造力。

【技术实现步骤摘要】
应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法


[0001]本专利技术涉及潮州木雕教学领域，具体为一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法。

技术介绍

[0002]潮州木雕具有针对木料做减法，作品整体立体呈现，具有三百六十度环式雕刻与观赏视角的特征，具有镂空雕刻工艺，区别于泥塑，浮雕等雕刻类型对原料做加法或做局部挪动或进行平面化处理，潮州木雕制作工艺流程中对材料首先进行内容构思，内容描绘，将平面化的动态画稿呈现于木材上，再由工匠凭借经验与技术进行立体转换并雕刻，由于此过程不适用于新手木匠在无师徒教授模式下进行,并不适合目前打断的人员聚集教学现场开展，并且木雕的雕刻为消减过程，其特性束缚了平面动态画稿转化为立体雕塑过程必须经历由浅入深的塑造。

技术实现思路

[0003](一)解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005](二)技术方案
[0006]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法，包括应用于潮州木雕手工艺的演示教学装置，其包括旋转基座、投影灯、投影定点识别激光探测器和旋转角度识别器，所述旋转基座上设置有活动关卡和环行投影灯移动轨道，所述投影灯安装在环形投影灯移动轨道上，所述投影定点识别激光探测器具体为激光发射与反馈器，且投影定点识别激光探测器与投影主灯位于同一水平线安装设置，所述旋转角度识别器安装于旋转基座底部旋转轴边缘，所述旋转角度识别器在基座设置标准正视角参考线，且以参考线进行的旋转测量角度向电脑反馈；
[0007]其步骤如下：
[0008]步骤一：演示教学装置设置云端与电脑互联，基于全系扫描3D自动成像技术对木雕的数字化建模库，对已建立的数字模型连帧截图，通过提取线稿获得动态画稿，通过电脑进行阈值设定，并进行二分法处理导出投影内容的动态画稿；
[0009]步骤二：基于已建立的投影技术与激光扫描成像技术麻将动态画稿投影到木料上，通过激光顶点对雕刻中变形的木料进行粗略识别，反馈到计算机，计算机识别视域归属三维模型中的某一面后对因异形幕布导致的投影内容变形反向扭曲；
[0010]步骤三：将动态画稿作为贴图中心附于模型上，对动态画稿进行反向处理；
[0011]步骤四：通过降低数字模型动态画稿中各转折点定位点密度，对实际木雕半成品进行粗略应和，使雏形的半成品木雕在动态画稿下不断的出现雏形并完善，其中实物越精细动态画稿的线稿越精细；
[0012]步骤五：将木材置于转盘基座，基座旋转角度由电脑识别并进行动态画稿视角旋转，达成动态画稿适应木材多面的立体呈现。
[0013]作为进一步优选，所述步骤一中二分法处理包括模型曝光、截图、强化分离效果、输出视频素材、提取不同部件的轮廓线条为线稿，所述二分法处理过程具体为录制数字模型三百六十度转动展示视频，对模型设置正面强曝光，受光部分形成白色色块，表示保留木料区域，将视频每帧截图，将视频每帧截图，利用Photoshop打开该截图，去色，曲线调整，高光数值提高，阴影数值提高，使外轮廓清晰，视图中保留木材部分用白色表示，雕除木材部分用黑色表示，即批量阈值设定，导出二分示意图。
[0014]作为进一步优选，所述步骤二中动态画稿投影过程包括数据写入、模拟照射光线、旋转模型算法、投影算法及数据输出。
[0015]作为进一步优选，所述模拟照射光线具体为模拟激光扫描仪的扫描方向，在计算机中存入投影灯的移动路线并参数化为1，实现虚拟与现实激光照射方向的对应。
[0016]作为进一步优选，所述投影算法根据旋转后的三维模型计算出当前模型在三维空间及照射光线下的的投影，并将其基于视窗口位置，输出为二维投影，所述投影算法具体为将数字模型素材环视连帧截图阴阳分离，即雕除部分与保留部分相分离，在平视视角中对于数字模型进行正面强曝光，从而获得基本的二分处理效果。
[0017]作为进一步优选，所述数据输出基于已建立的投影技术与激光扫描成像技术，将动态画稿投影至木料上，同时通过激光定点，对雕刻中变形的木料进行粗略识别，反馈于计算机，使计算机明确雕刻进度，从而投影该进度下的动态画稿内容，并将该雏型形状与原木料柱形外切面对应，从而计算原料几何柱外切面到最终作品表面雕刻所需深度信息，为深度测算提供依据，并将深度信息以红、黄和绿进行可视化表达给雕刻学习者，其中所述深度信息的呈现方式类似与等高线图。
[0018]作为进一步优选，所述深度信息以红作为可视化表达时表示未达到深度，所述深度信息以黄作为可视化表达时表示将达到深度，所述深度信息以绿作为可视化表达时表示已达到深度。
[0019]作为进一步优选，所述步骤二中投影内容具体为动态画稿，动态画稿包括形象具体信息、阴阳示意与雕刻进度颜色示意。
[0020]作为进一步优选，在所述步骤三中对已建立的数字模型连帧截图中，对于数字模型，以正视角文为单一视角，转动模型并截图获得厚度信息，区别于传统绘制与木材的动态画稿在不同侧面体现不同视角的形象，有雕刻者自行进行深度相关处理。
[0021](三)有益效果
[0022]本专利技术提供了一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法，具备以下有益效果：
[0023]1、基于已建立的经典非物质文化遗产潮州木雕作品数字化模型库,将动态的动态画稿进行处理，将保留与雕刻去除的材料进行阴阳分析呈现，由于该装置针对初学者，故数据库的木雕摹本复杂程度有限，适合的教材立体层次不应太复杂，但应有元素的厚度，元素之间遮挡关系表示的操作空间，通过可旋转基座对应电脑视图旋转角度，使操作者在动态的动态画稿中体会其立体并塑形于木料，转动中可观看元素所需要的厚度与位置，即达到基础课的难度与立体转换的思维训练，投影于木材上且随木材观察视角改变而转动，将教学现场转移至家庭等日常情景，增强潮州木雕教学便捷度，该方法基于手工艺的语境，投影
目标是映入人眼，雕刻以人的平立面思维建立为目标，具备教学意义，人的雕刻包含观察、反馈，建立概括形体的关键意识，从而达成机器传统雕刻思维的区别。
[0024]2、提高教学便捷性，拓展文化传播途径的功能，针对潮州木雕入门级的学习进行数字媒体引导，初学者建立基本理解能力即可对经典作品进行临摹学习，使教学场景转移至家庭等更加日常的场景，提高了教学的便捷度与兴趣学习的频率，从而能使大众亲手身体验传统手工艺品制作过程，同时适应聚集的教学场景被打断，教学任务转至线上，使传统工艺授艺的师徒模式适应现代化数字教育的趋势，不仅打破了美术临摹处于平面的常态，使美术临摹走向更宽泛的维度，对工匠养成发挥实际推动作用。
[0025]3、降低学习门槛，激发潜在创造力，将潮州木雕经典作品数字模型进行类似于拓片印制的阈值调整，二分法分析局部保留或雕除的阴阳分析处理的，电脑云端计算程序等，该程序对初学者进行平面立体化转换的引导，从而降低学习门槛，使非从业者提高接触传统手工艺的可能性，从而激发其体验传统手工本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法，其特征在于：包括应用于潮州木雕手工艺的演示教学装置，其包括旋转基座、投影灯、投影定点识别激光探测器和旋转角度识别器，所述旋转基座上设置有活动关卡和环行投影灯移动轨道，所述投影灯安装在环形投影灯移动轨道上，所述投影定点识别激光探测器具体为激光发射与反馈器，且投影定点识别激光探测器与投影主灯位于同一水平线安装设置，所述旋转角度识别器安装于旋转基座底部旋转轴边缘，所述旋转角度识别器在基座设置标准正视角参考线，且以参考线进行的旋转测量角度向电脑反馈；其步骤如下：步骤一：演示教学装置设置云端与电脑互联，基于全系扫描3D自动成像技术对木雕的数字化建模库，对已建立的数字模型连帧截图，通过提取线稿获得动态画稿，通过电脑进行阈值设定，并进行二分法处理导出投影内容的动态画稿；步骤二：基于已建立的投影技术与激光扫描成像技术将动态画稿投影到木料上，通过激光顶点对雕刻中变形的木料进行粗略识别，反馈到计算机，计算机识别视域归属三维模型中的某一面后对因异形幕布导致的投影内容变形反向扭曲；步骤三：将动态画稿作为贴图中心附于模型上，对动态画稿进行反向处理；步骤四：通过降低数字模型动态画稿中各转折点定位点密度，对实际木雕半成品进行粗略应和，使雏形的半成品木雕在动态画稿下不断的出现雏形并完善，其中实物越精细动态画稿的线稿越精细；步骤五：将木材置于转盘基座，基座旋转角度由电脑识别并进行动态画稿视角旋转，达成动态画稿适应木材多面的立体呈现。2.根据权利要求1所述的一种应用于潮州木雕手工艺的演示教学方法，其特征在于：所述步骤一中二分法处理包括模型曝光、截图、强化分离效果、输出视频素材、提取不同部件的轮廓线条为线稿，所述二分法处理过程具体为录制数字模型三百六十度转动展示视频，对模型设置正面强曝光，受光部分形成白色色块，表示保留木料区域，将视频每帧截图，将视频每帧截图，利用Photoshop打开该截图，去色，曲线调整，高光数值提高，阴影数值提高，使外轮廓清晰，视...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄馨宜，蔡奕辉，汤晓颖，朱明珠，陈焙燕，陈佳榕，林俊贤，谢嘉琪，符子昊，
申请(专利权)人：广东工业大学，
类型：发明
国别省市：