本申请公开了一种校园安装系统用监控装置，包括：监控装置，包括安装机构以及设置于安装机构上的摄像头，所述摄像头设置于待监控区，用于监视监控装置所覆盖的区域；报警装置，设置于待监控区，报警装置与摄像头连接，当摄像头发现非法闯入的人员时，报警装置发出警报；管理中心，设置于监控室内并与报警装置、摄像头连接，用于实时查看待监控区的画面以及接受报警信息；其中，还包括管理系统，包括储存机构以及与储存机构连接的对比机构，储存机构内储存有校内所有人员的信息以及警方发布的危险人员信息，对比机构与摄像头连接，对比机构用于将摄像头捕捉的人物特征与储存机构上储存的人员信息特征进对比并将对比结果反馈给报警装置。报警装置。报警装置。
【技术实现步骤摘要】
一种校园安装系统用监控装置
[0001]本技术属于监控
，尤其涉及一种校园安装系统用监控装置。
技术介绍
[0002]要想更好的为学校、学生提供安全、稳定的教学环境，就必须有效地对校园安全进行监控和管理，对突发性异常事件的过程进行及时的坚实和记录，为应急事件的及时处理提供有力的支持，但是现有校园监控装置还存在不少问题，如：一、安装时位置以及固定，需要拆卸、维修时十分繁琐；二、现有的监控装置处理功能有限，无法防范校外人员的非法侵入。
[0003]公开号为CN210574195U的专利，其公开了一种校园安防智能监控装置，包括监控箱、驱动电机、摄像头和红外夜视仪，驱动电机安装于监控箱的内部，驱动电机的输出端固定于摄像头，红外夜视仪设置于监控箱的前部，监控箱内设置有监控模块，监控箱的侧边设置有烟雾进出孔，驱动电机、摄像头和红外夜视仪均电连接于监控模块。
[0004]上述监控装置通过设置摄像头对校园环境进行录像，驱动电机驱动摄像头转向，可拍摄不同角度的录像，智能终端通过通信传输模块的热点和wlan功能单元与数据处理模块连接，实现了监控范围的拓展，不再局限于设备的安装地点和角度；烟雾传感模块使本技术具有火灾监控功能，但是在实际过程中，上述监控装置对校外人员的非法侵入还是无法进行有效防范，仍需加强。
技术实现思路
[0005]本技术的目的是提供一种校园安装系统用监控装置，能够解决上述问题。
[0006]本申请的目的是提供一种校园安装系统用监控装置，包括：监控装置，包括安装机构以及设置于安装机构上的摄像头，所述摄像头设置于待监控区，用于监视监控装置所覆盖的区域；报警装置，设置于待监控区，报警装置与摄像头连接，当摄像头发现非法闯入的人员时，报警装置发出警报；管理中心，设置于监控室内并与报警装置、摄像头连接，用于实时查看待监控区的画面以及接受报警信息；其中，还包括管理系统，包括储存机构以及与储存机构连接的对比机构，储存机构内储存有校内所有人员的信息以及警方发布的危险人员信息，对比机构与摄像头连接，对比机构用于将摄像头捕捉的人物特征与储存机构上储存的人员信息特征进对比并将对比结果反馈给报警装置，报警装置根据对比结果选择是否发出警报。
[0007]采用上述的一种校园安装系统用监控装置，通过设有监控装置，监控装置包括安装机构以及设置于安装机构上的摄像头，摄像头设置于待监控区，用于监视监控装置所覆盖的区域，这里的待监控区可以是走廊也可以是校园围栏的边上还有学校的各个出入口，通过设有报警装置，当摄像头发现非法闯入的人员时，报警装置可以发出警报；通过设有管理中心，管理中心安装于监控室内，可以便于老师、教务人员或者保安实时查看待监控区的画面，还用于以及接受报警信息，看监控的人可以根据报警信息作出相应判断；通过设有管
理系统，管理系统包括储存机构以及与储存机构连接的对比机构，储存机构内储存有校内所有人员的信息以及警方发布的危险人员信息，这个信息需要实时更新，其中，对比机构与摄像头连接，当摄像头捕捉到人物时，将人物特征与储存机构上储存的人员信息特征进对比并将对比结果反馈给报警装置，报警装置根据对比结果选择是否发出警报，此外，这里的摄像头主要用于在非上下学的时期对校园进行监控，防止校外人员翻墙进入校内或者学生翻墙出去，有效保证了校内师生的安全，在事故发生之前起到提醒的作用，大幅减低事故的发生。
[0008]进一步的，所述安装机构包括：安装板，呈矩形，其四个直角上均设有安装孔，安装孔内设有螺栓并通过螺栓固定于待监控区；连接杆，设置于安装板上并与安装板固定连接，连接杆远离安装板的一端设有固定杆，固定杆由对称设置于连接杆两侧的第一螺杆和第二螺杆组成；第一套环，设置于第一螺杆上并与第一螺杆螺纹连接；第二套环，设置于第二螺杆上并与第二螺杆螺纹连接；其中，还包括固定机构，用于固定摄像头，且固定机构分别与第一套环以及第二套环连接。
[0009]进一步的：所述固定机构包括：第一支撑杆，其一端与设有安装底座，安装底座上设有摄像头，另一端与第二套环铰接；第二支撑杆，其一端与第一支撑杆铰接，另一端铰接有调节杆，所述调节杆远离第二支撑杆的一端与第一套环连接；其中，所述调节杆与第一套环之间为可拆卸连接。
[0010]在进行安装时，先将带有摄像头的第一支撑杆与第二套环组装，也可以事先就将第一支撑杆与第二套环连接到一起，将第二螺杆与第二套环通过螺纹连接到一起，再将第一套环通过螺纹安装到第一螺杆上，之后将第二支撑杆远离第一支撑杆的一端拉起，并将第二支撑杆上的调节杆与第一套环连接，最后通过安装板和螺栓安装到需要安装的地方，而需要拆卸时也只需要拧开螺栓，再将调节杆与第一套环分离，之后将第一套环从第一螺杆上取下，最后将第二套环从第二螺杆上取下既可完成拆卸，方便又快捷，有效提高了安装和拆卸的效率，也提高了维修效率，此外，若需要提高安装强度，可以根据需求增多安装板的数量或者替换成更大的安装板。
[0011]进一步的，所述第一套环的外壁上设有若干均匀分布的螺纹孔，所述调节杆与第一套环连接的一端设有与螺纹孔适配的螺纹头，螺纹头与调节杆转动连接。
[0012]在安装时，通过在调节杆上转动连接有螺纹头，并在第一套环上设有与螺纹头适配的螺纹孔，可以便于调节杆与第一套环之间的安装和拆卸，将螺纹头对准螺纹孔后逐渐旋紧螺纹头即可，因为螺纹头与调节杆转动连接，所述在螺纹头转动时不会受到调节杆的影响。
[0013]进一步的，所述安装底座的底部还设有驱动电机，安装底座与摄像头之间还设有旋转底座，旋转底座与驱动电机的输出轴连接，且驱动电机还与管理中心连接，管理中心通过驱动电机控制摄像头转动。
[0014]通过在安装底座的底部设有驱动电机，在监控室内的人可以通过控制驱动电机来控制摄像头转动，可以扩大摄像头的监控范围，实现监控范围的拓展，不在局限于安装地点和角度，同时在发现可以人员后可以通过控制摄像头角度的调整对可以人员进行追踪，更加具有安全性。
[0015]本技术的有益效果是：
[0016]1、通过设有监控装置和报警装置，当摄像头发现非法闯入的人员时，报警装置可以发出警报；通过设有管理中心，管理中心安装于监控室内，可以便于老师、教务人员或者保安实时查看待监控区的画面，还用于以及接受报警信息，看监控的人可以根据报警信息作出相应判断；通过设有管理系统，当摄像头捕捉到人物时，将人物特征与储存机构上储存的人员信息特征进对比并将对比结果反馈给报警装置，报警装置根据对比结果选择是否发出警报，有效防止校外人员翻墙进入校内或者学生翻墙出去，有效保证了校内师生的安全，在事故发生之前起到提醒的作用，大幅减低事故的发生；
[0017]2、通过设有安装机构，在进行安装时，可以事先将带有摄像头的第一支撑杆与第二套环组装，将第二螺杆与第二套环通过螺纹连接到一起，再将第一套环通过螺纹安装到第一螺杆上，之后将第二支撑杆上的调节杆与第一套环连接，最后通过安装板和螺栓安装到需要安装的地方，而需要拆卸时也只需要拧开螺栓，再将调节杆与本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种校园安装系统用监控装置，其特征在于：包括：监控装置，包括安装机构(200)以及设置于安装机构(200)上的摄像头(100)，所述摄像头(100)设置于待监控区，用于监视监控装置所覆盖的区域；报警装置(300)，设置于待监控区，报警装置(300)与摄像头(100)连接，当摄像头(100)发现非法闯入的人员时，报警装置(300)发出警报；管理中心(400)，设置于监控室内并与报警装置(300)、摄像头(100)连接，用于实时查看待监控区的画面以及接受报警信息；其中，还包括管理系统(500)，包括储存机构(510)以及与储存机构(510)连接的对比机构(520)，储存机构(510)内储存有校内所有人员的信息以及警方发布的危险人员信息，对比机构(520)与摄像头(100)连接，对比机构(520)用于将摄像头(100)捕捉的人物特征与储存机构(510)上储存的人员信息特征进对比并将对比结果反馈给报警装置(300)，报警装置(300)根据对比结果选择是否发出警报。2.根据权利要求1所述的一种校园安装系统用监控装置，其特征在于：所述安装机构(200)包括：安装板(210)，呈矩形，其四个直角上均设有安装孔(211)，安装孔(211)内设有螺栓(212)并通过螺栓(212)固定于待监控区；连接杆(220)，设置于安装板(210)上并与安装板(210)固定连接，连接杆(220)远离安装板(210)的一端设有固定杆(230)，固定杆(230)由对称设置于连接杆(220)两侧的第一螺杆(231)和第二螺杆(232)组成；第一套环(240)...
【专利技术属性】
技术研发人员：项俊，王孝红，王宝玉，留焕，胡晓壮，
申请(专利权)人：浙江象网科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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