一种用于声乐教学的气息训练系统技术方案

本发明专利技术提供了一种用于声乐教学的气息训练系统，与现有技术比较，本发明专利技术的气息训练系统包括与用户的嘴部进行配合以供用户进行气息训练的训练机构、对所述训练机构进行消毒处理的消毒模块、和对用户使用训练机构的训练数据进行记录的记录模块。本发明专利技术通过对训练机构进行自动消毒处理进而提高声乐教学中用户使用训练机构的卫生安全性。用训练机构的卫生安全性。用训练机构的卫生安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于声乐教学的气息训练系统


[0001]本专利技术涉及声乐练习
，尤其涉及一种用于声乐教学的气息训练系统。

技术介绍

[0002]声乐是指用人声演唱的音乐形式，是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。声乐气息的练习主要是通过运动锻炼增强肺活量，增强了气息的持久性。歌唱发声练习的目的就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技巧，通过有规律、有步骤的发生练习，逐步提高歌唱发声的生理技能，调节各歌唱器官的协作运动，通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证唱歌规律。
[0003]本实验团队长期针对声音训练的相关技术进行大量相关记录资料的浏览和研究，同时依托相关资源，并进行大量相关实验，经过大量检索发现存在的现有技术如现有技术公开的US09564061B2、US09269277B2、CN112933548B、和EP2924676A1，如现有技术公开的一种声乐呼吸训练仪，包括壳体，所述壳体的端部固定连接有呼气口，所述壳体的内侧壁上固定连接有伸缩管，所述伸缩管的内侧壁上滑动连接有挤压杆，所述挤压杆的右侧壁上固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右侧与伸缩管的侧壁之间固定连接，所述挤压杆的左侧固定连接有训练板，所述壳体的内侧壁上开设有喷洒机构，本专利技术中，通过训练者在呼气口处吹气，进而将会推动训练板，使得挤压杆向右侧挤压第一弹簧，训练板向右侧移动，通过传气槽的设置，训练板移动至传气槽底部时，呼气将会从传气槽排出，通过持续吹气，进而挤压训练板进行呼吸训练，可有效的提高训练者的呼吸强度，增加训练者的肺活量，更便于训练者使用。
[0004]为了解决本领域普遍存在对教学过程中不同用户训练使用完的教学设备的消毒处理难度大、气息训练设备的智能化底、不能有效提高不同用户使用教学设备的卫生安全性等等问题，作出了本专利技术。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于，针对目前本邻域所存在的不足，提出了一种用于声乐教学的气息训练系统。
[0006]为了克服现有技术的不足，本专利技术采用如下技术方案：
[0007]一种用于声乐教学的气息训练系统，所述气息训练系统包括与用户的嘴部进行配合以供用户进行气息训练的训练机构、对所述训练机构进行消毒处理的消毒模块、和对用户使用训练机构的训练数据进行记录的记录模块，其中，所述训练机构包括与用户的嘴部进行抵接的吹气嘴、具有空腔结构的训练箱、分别设置于所述训练箱内且互相独立作业的单元道、设置于所述训练箱的箱壁上以用于将所述单元道与所述训练箱的外界分别连通设置的连接口、配合设置于所述连接口上的单向进气阀、将所述吹气嘴分别与所述连接口连接配合的连接管、设置于所述训练箱的箱壁上以依次将所述单元道与所述训练箱的外界进行连通设置且与所述连接口依次相对设置的连通口、配合于所述连通口上的单向出气阀、
中部为开口环的状结构并且相应外环沿分别环绕连接于所述单元道的内道壁的开口环板、与所述开口环板的内环沿气密连接配合的气囊件、配合设置于所述训练箱的外箱壁上以对所述吹气嘴进行收纳放置的放置腔、设置于所述放置腔内以对所述吹气嘴进行支撑固定的支撑架、和控制所述放置腔与外界的连通情况的闭合控制器，其中，所述连接管的其中一端与所述吹气嘴连通设置且所述连接管的另一端贯穿相应放置腔以与所述单元道连通，其中，以所述连接管贯穿相应放置腔的贯穿口为贯入口，所述单元道为通过至少一个隔板将所述训练箱内的内部空腔进行隔绝获得的相应互相气密隔绝的通道空腔，所述放置腔为设置于所述训练箱的外箱壁上且相对朝所述训练箱的内部凹陷设置的开口凹槽结构，且以所述放置腔的与其开口端相对设置的腔壁为腔底壁。
[0008]进一步的，所述记录模块包括分别固定于所述单元道内且与所述气囊件以预设距离相对设置的挡板，均匀敷设于所述挡板上的柔性压力传感器，和以预设频率接收并记录所述柔性压力传感器的监测值、对应所述监测值的监测时间、以及相应柔性压力传感器所在挡板上的相应固定位置的记录单元，其中，所述挡板位于所述气囊件的接近所述连通口的一侧。
[0009]进一步的，所述闭合控制器包括转动配合于所述放置腔的开口端的开口边沿的配合盖、环绕设置于所述开口边沿周围的外箱壁的闭合凹槽、环绕连接于所述配合盖的盖沿以与所述闭合凹槽卡接配合的配合沿、部分嵌设于所述训练箱的外箱壁的配合箱、两端通过相应安装座转动配合于所述配合箱内的转动轴、通过动力输出轴与所述转动轴进行固定连接以驱动所述转动轴进行转动的减速电机、至少两个其中一端分别固定于所述转动轴两端的外轴壁且另一端贯穿至所述配合箱外界的牵引绳、固定于所述配合盖的外盖壁上且用于对所述牵引绳的另一端进行分别固定连接的锁合件、配合设置于所述闭合凹槽的底槽壁上以用于监测所述配合沿与闭合凹槽的卡接配合情况的应力传感器、和在所述配合沿配合至所述闭合凹槽过程中对所述连接管进行绕卷收纳至放置腔内的收纳机构。
[0010]进一步的，所述收纳机构包括活动套设于各所述连通管上的活动环、分布设置于相应贯入口下方的腔底壁上且用于对所述连通管进行限位绕卷固定的限位阵、配合设置于所述腔底壁上且分别配合围绕所述限位阵的移动凹槽、分别活动配合于所述移动凹槽的移动块、驱动相应移动块沿相应移动凹槽进行移动作业的移动驱动机构、和使得所述活动环与移动块之间连接配合的吸附机构。
[0011]进一步的，所述消毒模块包括嵌设于所述配合盖的内盖壁的紫外消毒灯珠、一端连通于所述放置腔内且另一端贯出至所述放置腔外的气流管、一端分别连通于所述连通口上且另一端位所述单元道外界的单元管、分别与所述单元管和气流管的另一端连通设置的抽风机、分别配合设置于所述放置腔和单元道内的出雾嘴、敷设于各单元道内的湿度传感器、和分别与所述出雾嘴配合连通以对所述出雾嘴进行消毒剂传输的消毒剂供给机构。
[0012]本专利技术所取得的有益效果是：
[0013]1.本专利技术通过互相独立的单元道进而能够实现多个用户的同步气息训练，同时基于在用户进行气息训练过程中，相应气囊件对挡板上各位置的挤压施力范围以及相应位置挤压力度的变化情况进而对应判断相应用户气息训练的强度以及稳定性。
[0014]2.本专利技术通过闭合控制器以实现对各使用过的吹气嘴在所述放置腔内与训练箱外界进行隔离消毒作业，在配合盖盖紧于相应放置腔时通过在所述收纳机构的配合下保证
相应连通管的有序收纳，进而保证所述配合盖与相应放置腔的紧闭盖合作业，以提高对所述训练机构的消毒效率。
[0015]3.在用户使用完成相应的气息训练后，通过将所述出气嘴放置于相应放置腔的支撑架上，进一步通过所述移动驱动机构和吸附机构的配合作业下，以将所述连通管盘绕于所述接收腔的限位阵上，进一步在所述闭合控制器对所述放置腔的遮盖下，实现将所述放置腔内使用过的吹气嘴以及相应的单元道进行消毒剂的流动消毒处理，进而有效保证训练机构的卫生安全性。
附图说明
[0016]从以下结合附图的描述可以进一步理解本专利技术。图中的部件不一定按比例绘制，而是将重点放在示出实施例的原理上。在不同的视图中，相同的附图标记本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于声乐教学的气息训练系统，其特征在于，所述气息训练系统包括与用户的嘴部进行配合以供用户进行气息训练的训练机构、对所述训练机构进行消毒处理的消毒模块、和对用户使用训练机构的训练数据进行记录的记录模块，其中，所述训练机构包括与用户的嘴部进行抵接的吹气嘴、具有空腔结构的训练箱、分别设置于所述训练箱内且互相独立作业的单元道、设置于所述训练箱的箱壁上以用于将所述单元道与所述训练箱的外界分别连通设置的连接口、配合设置于所述连接口上的单向进气阀、将所述吹气嘴分别与所述连接口连接配合的连接管、设置于所述训练箱的箱壁上以依次将所述单元道与所述训练箱的外界进行连通设置且与所述连接口依次相对设置的连通口、配合于所述连通口上的单向出气阀、中部为开口环的状结构并且相应外环沿分别环绕连接于所述单元道的内道壁的开口环板、与所述开口环板的内环沿气密连接配合的气囊件、配合设置于所述训练箱的外箱壁上以对所述吹气嘴进行收纳放置的放置腔、设置于所述放置腔内以对所述吹气嘴进行支撑固定的支撑架、和控制所述放置腔与外界的连通情况的闭合控制器，其中，所述连接管的其中一端与所述吹气嘴连通设置且所述连接管的另一端贯穿相应放置腔以与所述单元道连通，其中，以所述连接管贯穿相应放置腔的贯穿口为贯入口，所述单元道为通过至少一个隔板将所述训练箱内的内部空腔进行隔绝获得的相应互相气密隔绝的通道空腔，所述放置腔为设置于所述训练箱的外箱壁上且相对朝所述训练箱的内部凹陷设置的开口凹槽结构，且以所述放置腔的与其开口端相对设置的腔壁为腔底壁。2.如权利要求1所述的气息训练系统，其特征在于，所述记录模块包括分别固定于所述单元道内且与所述气囊件以预设距离相对设置的挡板，均匀敷设于所述挡板上的柔性压力传感器，和以预设频率接收并记录所述柔性压力传感器的监测值、对应所述监测值的监测时间、以及相应柔性压力传感器所在挡板上的相应固定位置的记录单...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱开来，
申请(专利权)人：朱开来，
类型：发明
国别省市：