本实用新型专利技术公开了裂解工艺培训与考试装置，包括框架、外取热汽包、反应器、再生器、三级旋风分离器、下料器、水封罐、辅助燃烧室、原料油进料泵和外取热器，所述再生器固定贯穿框架设置，所述原料油进料泵固定贯穿外取热器与反应器顶部相连，所述外取热器与外取热气包固定相连，所述反应器和三级旋风分离器分别与辅助燃烧室固定相连，所述辅助燃烧室与再生器底部固定相连，所述再生器顶部与三级旋风分离器固定相连，所述再生器底部通过下料器与水封罐固定相连。本实用新型专利技术属于化工实训教学实践技术领域，具体是指一种满足职业类教育及企业岗前培训对实际装置操作能力的需求的裂解工艺培训与考试装置。训与考试装置。训与考试装置。
【技术实现步骤摘要】
裂解工艺培训与考试装置
[0001]本技术属于化工实训教学实践
，具体是指裂解工艺培训与考试装置。
技术介绍
[0002]裂解工艺培训设备，是危化生产从业人员进行各项理论教学、科研探索和放大试验的主要载体。在流体输送实验领域，一般情况下，人们所采取的实验装置是针对特定的实验类型进行设计的，一种实验装置只可以进行一种或两种特定的实验，功能单一，给实验人员带来很大的不便，并且大批实验装置的购买增加了用户的经济支出，影响到化学实验的普及。最后，由于现有裂解工艺培训实验装置的设计定位均是面向本科教育，强调对实验的原理性验证，故不能满足职业类教育及企业岗前培训对实际装置操作能力的需求，教学无法紧密结合实际，同时加重了学校与企业的负担。
技术实现思路
[0003]为了解决上述难题，本技术提供了一种满足职业类教育及企业岗前培训对实际装置操作能力的需求的裂解工艺培训与考试装置。
[0004]为了实现上述功能，本技术采取的技术方案如下：裂解工艺培训与考试装置，包括框架、外取热汽包、反应器、再生器、三级旋风分离器、下料器、水封罐、辅助燃烧室、原料油进料泵和外取热器，所述再生器固定贯穿框架设置，所述原料油进料泵固定贯穿外取热器与反应器顶部相连，所述外取热器与外取热气包固定相连，所述反应器和三级旋风分离器分别与辅助燃烧室固定相连，所述辅助燃烧室与再生器底部固定相连，所述再生器顶部与三级旋风分离器固定相连，所述再生器底部通过下料器与水封罐固定相连。
[0005]作为优选地，所述框架上固定设有楼梯。
[0006]作为优选地，所述框架上固定设有护栏。
[0007]作为优选地，原料油进料泵与反应器之间设有电动球阀。
[0008]作为优选地，所述电动球阀上设有烟幕发生器和红色灯珠，用以模拟泄露着火。
[0009]本技术采取上述结构取得有益效果如下：本技术提供的裂解工艺培训与考试装置，操作简单，结构紧凑，设计合理，可实现危化工艺开停车工艺的操作以及工艺装置隐患排查与应急处置相关的操作，操作的流程步骤符合化工单元安全操作的要求与规范。
附图说明
[0010]图1为本技术提供的裂解工艺培训与考试装置的主视图；
[0011]图2为本技术提供的裂解工艺培训与考试装置的立体图。
[0012]其中，1、框架，2、外取热汽包，3、反应器，4、再生器，5、三级旋风分离器，6、下料器，7、水封罐，8、辅助燃烧室，9、原料油进料泵，10、外取热器，11、楼梯，12、护栏。
具体实施方式
[0013]下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0014]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。以下结合附图，对本技术做进一步详细说明。
[0015]如图1和2所示，本技术提供的裂解工艺培训与考试装置，包括框架1、外取热汽包2、反应器3、再生器4、三级旋风分离器5、下料器6、水封罐7、辅助燃烧室8、原料油进料泵9和外取热器10，再生器4固定贯穿框架1设置，原料油进料泵9固定贯穿外取热器10与反应器3顶部相连，外取热器10与外取热气包固定相连，反应器3和三级旋风分离器5分别与辅助燃烧室8固定相连，辅助燃烧室8与再生器4底部固定相连，再生器4顶部与三级旋风分离器5固定相连，再生器4底部通过下料器6与水封罐7固定相连，框架1上固定设有楼梯11，框架1上固定设有护栏12。
[0016]具体使用时，工艺选用石油催化裂化工艺，原料为加氢重油，温度180℃，直接送入原料油缓冲罐，然后用原料油进料泵9抽出，通过外取热器10与油浆换热升温至～200℃后，与再生器4产生的回炼油混合，进入到进料喷嘴，原料油与雾化蒸汽在原料喷嘴混合后，经过进料喷嘴(12组，分为两排，每排6个)喷出与再生器4来的高温再生催化剂(690～700℃)接触后，立即在提升管第一反应区内汽化，在较高的反应温度和较大剂油比的条件下，裂解成轻质产品(干气、液化气、汽油、轻柴油)，并生成油浆及焦炭。
[0017]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.裂解工艺培训与考试装置，其特征在于：包括框架、外取热汽包、反应器、再生器、三级旋风分离器、下料器、水封罐、辅助燃烧室、原料油进料泵和外取热器，所述再生器固定贯穿框架设置，所述原料油进料泵固定贯穿外取热器与反应器顶部相连，所述外取热器与外取热气包固定相连，所述反应器和三级旋风分离器分别与辅助燃烧室固定相连，所述辅助燃烧室与再生器底部固定相连，所述再生器顶部与三级旋风分离器固定相连，所述再生器底部通过...
【专利技术属性】
技术研发人员：冯剑，宁鹏飞，肖鹏飞，施超杰，成梦玲，于民栋，王敬让，
申请(专利权)人：江苏昌辉成套设备有限公司，
类型：新型
国别省市：
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