本实用新型专利技术提供了一种可按调节高度显示型号标牌的课桌椅，包括配套的课桌和课椅；课桌包括书斗、桌腿及第一型号标牌；课椅包括椅座、椅腿及第二型号标牌。本实用新型专利技术实施例中能在很小的位置上，使文字内容清晰可见，具备多种底色，其不仅具备齐了三个要素：型号、适用学生的身高范围及每种型号需设特定的底色，还采用了可调的结构，使得型号标牌随课桌椅的高度可调。该方案能解决可调高度的学生课桌椅使用不规范，固定一个型号标牌的实际问题，或者说缓解了现在市场上可调高度的学生课桌椅，所采用的型号标牌均是其中某一个型号的标牌，它无法在满足所对应型号标牌的三个要素要求的同时，随着课桌椅高度的调节而变化的技术问题。题。题。
【技术实现步骤摘要】
可按调节高度显示型号标牌的课桌椅
[0001]本技术涉及教学用具
，尤其是涉及一种可按调节高度显示型号标牌的课桌椅。
技术介绍
[0002]国家标准GB/T3976
‑
2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》规定，学生课桌椅有10个型号，每个型号的高度都不一样，每个型号的学生课桌椅要有与之相对应的唯一型号标牌，并且该标牌要具备齐三个要素：型号、适用学生的身高范围、每种型号特定的底色。
[0003]现在市场上可调高度的学生课桌椅，所采用的型号标牌均是其中某一个型号的标牌，它无法在满足所对应型号标牌的三个要素要求的同时，随着课桌椅高度的调节而变化。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种可按调节高度显示型号标牌的课桌椅，以缓解现有技术中存在的上述技术问题。
[0005]为实现上述目的，本技术实施例采用如下技术方案：
[0006]一种可按调节高度显示型号标牌的课桌椅，包括配套的课桌和课椅；
[0007]所述课桌包括书斗、桌腿及第一型号标牌；
[0008]所述书斗的两侧具有向下延伸的第一支撑架，所述桌腿的顶部具有第二支撑架，所述书斗的第一支撑架开设有第一可视窗口及多个沿竖直方向排列的第一调节孔，所述桌腿的第二支撑架开设有第一螺栓孔；
[0009]所述第一型号标牌开设有第一避让孔，且所述第一型号标牌的牌面沿竖直方向通过多个背景颜色划分为多个区域，多个所述区域自上至下标有由升序的课桌序号及适应身高范围构成的第一文字说明区；
[0010]所述书斗的第一支撑架与所述桌腿的第二支撑架通过第一螺栓依次穿过所述第一支撑架的一个第一调节孔、所述第一型号标牌的第一避让孔及所述第二支撑架的第一螺栓孔，并通过第一螺母锁紧的方式可拆卸连接；
[0011]当所述书斗的第一支撑架与所述桌腿的第二支撑架连接时，所述第一支撑架的第一可视窗口显示所述第一型号标牌的一个区域中的第一文字说明区，且当所述第一螺栓选择穿过不同的所述第一调节孔时，所述第一可视窗口显示所述第一型号标牌的不同区域的第一文字说明区；
[0012]所述课椅包括椅座、椅腿及第二型号标牌；
[0013]所述椅座的两侧具有向下延伸的第三支撑架，所述椅腿的顶部具有第四支撑架，所述椅座的第三支撑架开设有第二可视窗口及多个沿竖直方向排列的第二调节孔，所述椅腿的第四支撑架开设有第二螺栓孔；
[0014]所述第二型号标牌开设有第二避让孔，且所述第二型号标牌的牌面沿竖直方向通过多个背景颜色划分为多个区域，多个所述区域自上至下标有由升序的课椅序号及适应身
高范围构成的第二文字说明区；
[0015]所述椅座的第三支撑架与所述椅腿的第四支撑架通过第二螺栓依次穿过所述第三支撑架的一个第二调节孔、所述第二型号标牌的第二避让孔及所述第四支撑架的第二螺栓孔，并通过第二螺母锁紧的方式可拆卸连接；
[0016]当所述椅座的第三支撑架与所述椅腿的第四支撑架连接时，所述第三支撑架的第二可视窗口显示所述第二型号标牌的一个区域中的第二文字说明区，且当所述第二螺栓选择穿过不同的所述第二调节孔时，所述第二可视窗口显示所述第二型号标牌的不同区域的第二文字说明区。
[0017]可选地，所述第一支撑架的多个第一调节孔分布成相互对应的两列，且两列所述第一调节孔分别位于所述第一可视窗口的左右两侧，所述第一型号标牌的第一避让孔及所述第二支撑架的第一螺栓孔均开设有多个，且分布成两列；
[0018]所述第三支撑架的多个第二调节孔分布成相互对应的两列，且两列所述第二调节孔分别位于所述第二可视窗口的左右两侧，所述第二型号标牌的第二避让孔及所述第四支撑架的第二螺栓孔均开设有多个，且分布成两列。
[0019]可选地，所述第二支撑架上设有第一冠状凸点，所述第一冠状凸点能够穿过所述第一型号标牌的第一避让孔及所述第一支撑架的第一调节孔；
[0020]所述第四支撑架上设有第二冠状凸点，所述第二冠状凸点能够穿过所述第二型号标牌的第二避让孔及所述第三支撑架的第二调节孔。
[0021]可选地，所述第一调节孔每列具有6个，所述第一避让孔每列具有3 个，所述第一螺栓孔每列具有2个，且每列中的2个所述第一螺栓孔之间设有一个所述第一冠状凸点；
[0022]所述第二调节孔每列具有6个，所述第二避让孔每列具有3个，所述第二螺栓孔每列具有2个，且每列中的2个所述第二螺栓孔之间设有一个所述第二冠状凸点。
[0023]可选地，所述第一型号标牌划分为四个区域，所述第一避让孔开设于下边三个所述区域的两侧；
[0024]所述第二型号标牌划分为四个区域，所述第二避让孔开设于下边三个所述区域的两侧。
[0025]可选地，所述第一型号标牌具有三种，分别为a、b、c；
[0026]a种第一型号标牌的四个区域自上至下的背景颜色分别为互不相同的第一背景色、第二背景色、第三背景色及第四背景色；
[0027]a种第一型号标牌的四个区域自上至下的第一文字说明区分别标有“0 号课桌适应身高范围≥180cm”、“1号课桌适应身高范围173cm
‑
187cm”、“2号课桌适应身高范围165cm
‑
179cm”、“3号课桌适应身高范围 158cm
‑
172cm”；
[0028]b种第一型号标牌的四个区域自上至下的背景颜色分别为互不相同的第四背景色、第五背景色、第六背景色及第七背景色；
[0029]c种第一型号标牌的四个区域自上至下的第一文字说明区分别标有“3 号课桌适应身高范围158cm
‑
172cm”、“4号课桌适应身高范围150cm
‑
164cm”、“5号课桌适应身高范围143cm
‑
157cm”、“6号课桌适应身高范围 135cm
‑
149cm”；
[0030]c种第一型号标牌的四个区域自上至下的背景颜色分别为互不相同的第八背景色、第九背景色、第十背景色及第十一背景色；
[0031]c种第一型号标牌的四个区域自上至下的第一文字说明区分别标有“7 号课桌适应身高范围128cm
‑
142cm”、“8号课桌适应身高范围120cm
‑
134cm”、“9号课桌适应身高范围113cm
‑
127cm”、“10号课桌适应身高范围≤119cm”；
[0032]所述第二型号标牌具有三种，分别为a、b、c；
[0033]a种第二型号标牌的四个区域自上至下的背景颜色分别为互不相同的第一背景色、第二背景色、第三背景色及第四背景色；
[0034]a种第二型号标牌的四个区域自上至下的第二文字说明区分别标有“0 号课椅适应身高范围≥180cm”、“1号课椅适应身高范围173cm
‑
187cm”、“2号课椅适应身高范围165cm
‑
179cm”、“3号课本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种可按调节高度显示型号标牌的课桌椅，其特征在于，包括配套的课桌和课椅；所述课桌包括书斗、桌腿及第一型号标牌；所述书斗的两侧具有向下延伸的第一支撑架，所述桌腿的顶部具有第二支撑架，所述书斗的第一支撑架开设有第一可视窗口及多个沿竖直方向排列的第一调节孔，所述桌腿的第二支撑架开设有第一螺栓孔；所述第一型号标牌开设有第一避让孔，且所述第一型号标牌的牌面沿竖直方向通过多个背景颜色划分为多个区域，多个所述区域自上至下标有由升序的课桌序号及适应身高范围构成的第一文字说明区；所述书斗的第一支撑架与所述桌腿的第二支撑架通过第一螺栓依次穿过所述第一支撑架的一个第一调节孔、所述第一型号标牌的第一避让孔及所述第二支撑架的第一螺栓孔，并通过第一螺母锁紧的方式可拆卸连接；当所述书斗的第一支撑架与所述桌腿的第二支撑架连接时，所述第一支撑架的第一可视窗口显示所述第一型号标牌的一个区域中的第一文字说明区，且当所述第一螺栓选择穿过不同的所述第一调节孔时，所述第一可视窗口显示所述第一型号标牌的不同区域的第一文字说明区；所述课椅包括椅座、椅腿及第二型号标牌；所述椅座的两侧具有向下延伸的第三支撑架，所述椅腿的顶部具有第四支撑架，所述椅座的第三支撑架开设有第二可视窗口及多个沿竖直方向排列的第二调节孔，所述椅腿的第四支撑架开设有第二螺栓孔；所述第二型号标牌开设有第二避让孔，且所述第二型号标牌的牌面沿竖直方向通过多个背景颜色划分为多个区域，多个所述区域自上至下标有由升序的课椅序号及适应身高范围构成的第二文字说明区；所述椅座的第三支撑架与所述椅腿的第四支撑架通过第二螺栓依次穿过所述第三支撑架的一个第二调节孔、所述第二型号标牌的第二避让孔及所述第四支撑架的第二螺栓孔，并通过第二螺母锁紧的方式可拆卸连接；当所述椅座的第三支撑架与所述椅腿的第四支撑架连接时，所述第三支撑架的第二可视窗口显示所述第二型号标牌的一个区域中的第二文字说明区，且当所述第二螺栓选择穿过不同的所述第二调节孔时，所述第二可视窗口显示所述第二型号标牌的不同区域的第二文字说明区。2.根据权利要求1所述的可按调节高度显示型号标牌的课桌椅，其特征在于，所述第一支撑架的多个第一调节孔...
【专利技术属性】
技术研发人员：沈遵义，
申请(专利权)人：广西鸿芙轩教育投资有限公司，
类型：新型
国别省市：
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