一种信息技术教学的教学设备制造技术

本申请设计教学设备的领域，尤其是涉及一种信息技术教学的教学设备，其包括操作屏、中央控制器、伸缩组件；所述中央控制器用于控制操作屏；伸缩组件的一端垂直固设于地面，伸缩组件的另一端与操作屏固定连接。本申请具有便于对教学仪器进行调节的效果。于对教学仪器进行调节的效果。于对教学仪器进行调节的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种信息技术教学的教学设备


[0001]本申请设计教学设备的领域，尤其是涉及一种信息技术教学的教学设备。

技术介绍

[0002]随着信息技术的不断发展，多媒体教学广泛应用于现代教学过程中，大多数的教师课堂内都设置有多媒体教学设备。
[0003]多媒体教学设备主要包括操作显示屏以及投影装置，目前多媒体教学设备主要是通过对操作屏进行操作，并将操作屏上的内容通过投影仪进行显示。相关技术中，操作屏一般固设于教室前方，用户通过在教室前方对操作屏进行操作，进而将操作屏上的内容分享给观看者，但是由于操作屏设置的位置固定无法调节，在使用过程中可能会导致用户背部、颈部和头部疼痛。

技术实现思路

[0004]为了便于对教学仪器进行调节，本申请提供一种信息技术教学的教学设备。
[0005]本申请提供的一种信息技术教学的教学设备采用如下的技术方案：
[0006]一种信息技术教学的教学设备，包括操作屏、中央控制器、伸缩组件；所述中央控制器用于控制所述操作屏；所述伸缩组件的一端垂直固设于地面，所述伸缩组件的另一端与所述显示屏固定连接。
[0007]通过采用上述技术方案，在使用该教学设备时，用户能够根据自身的需求对伸缩组件进行调节，进而将该教育设备调节至适合自己的高度，在使用过程中提高用户使用的舒适度和对于用户在人体工程学上合适的高度，进而防止出现背部以及颈部的问题。
[0008]可选的，所述伸缩组件包括至少两根伸缩杆，所述伸缩杆上设置有刻度线。
[0009]通过采用上述技术方案，采用至少两根伸缩杆能够增强该设备的稳定性；在对多跟伸缩杆进行调节时，能够通过伸缩杆上的刻度值保持多跟伸缩杆处于同一水平高度，降低了因伸缩杆调节高度不同而导致的操作屏出现歪斜的现象。
[0010]可选的，还包括柜体，所述柜体内固设有隔板，所述隔板上开设有通孔，所述通孔的直径小于所述伸缩组件的水平圆周直径长度。
[0011]通过采用上述技术方案，伸缩杆为与柜体内部，柜体能够对伸缩杆进行保护；隔板上开设的小孔能够使得伸缩杆在柜体内进行上下滑动；隔板上还可以放置用户的随身携带的一些物品，例如水杯或资料等，增强了该设备的实用性。
[0012]可选的，所述柜体的一侧开口；所述柜体开口一侧的边缘固设有可开闭的柜门；所述中央控制器位于柜体内部；所述伸缩组件固设于所述柜体底部。
[0013]通过采用上述技术方案，在需要对该设备的高度进行调节时可通过打开柜门进行操作，在调节完毕后闭合柜门，柜门能够增强柜体的完整性，进而对柜体内部的中央控制器以及伸缩组件起到保护作用。
[0014]可选的，所述柜体的上端面开设有槽口，所述槽口一侧的边缘固设有与槽口大小
相适配的防尘盖。
[0015]通过采用上述技术方案，通过对伸缩杆进行调节可实现伸缩杆上下滑动，进而操作屏也可以实现上下滑动，操作屏能够通过柜体上端面开设的槽口进行远离柜体底部或靠近柜体底部的滑动；在使用完毕后，可通过调节伸缩杆使操作屏退回柜体内部，为了降低灰尘以及液体进入柜体内部损伤操作板的几率，在柜体上端面槽口的边缘固设有防尘盖。
[0016]可选的，所述柜体底部四个端角均固设有万向轮。
[0017]通过采用上述技术方案，在需要对该教学设备进行搬运的时候，通过固设于柜体底部的万向轮对该教学设备进行移动，减轻了在移动教学设备时的工作量。
[0018]可选的，检测单元，用于检测中央控制器的温度，并输出用于表征中央控制器温度值的温度检测信号；
[0019]信号处理单元，连接于检测单元的输出端，能够接收检测单元输出的温度检测信号，并和预设的基准温度值相比较，若温度值大于预设的基准温度值，则输出异常信号；以及
[0020]散热单元，连接于信号处理单元的输出端，响应于异常信号对中央控制器进行散热。
[0021]通过采用上述技术方案，检测单元能够实时检测中央控制器的温度，并在温度高于预设的基准值时输出异常信号，异常信号用于控制散热器对中央控制器进行散热，降低因中央控制器温度过高，而导致线路烧毁的几率。
[0022]可选的，散热单元包括散热器和电磁继电器KM，所述电磁继电器KM的线圈的一端连接于信号处理单元的输出端，所述电磁继电器KM的线圈的另一端接地；所述电磁继电器KM的线圈响应于异常信号得电；所述电磁继电器KM的常开触点KM
‑
1串联于所述散热器的供电回路中。
[0023]通过采用上述技术方案，当中央控制器温度过高时，信号处理单元会输出异常信号，即信号处理单元会输出电压，进而连接于信号处理单元输出端的电磁继电器KM的线圈得电，串联于散热器供电回路中的电磁继电器KM的常开触点KM
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1关闭，散热器的供电回路连通，散热器开始散热。
[0024]综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：
[0025]1.在使用该教学设备时，用户能够根据自身的需求对伸缩组件进行调节，进而将该教育设备调节至适合自己的高度，在使用过程中提高用户使用的舒适度和对于用户在人体工程学上合适的高度，进而防止出现背部以及颈部的问题。
[0026]2.通过对伸缩杆进行调节可实现伸缩杆上下滑动，进而操作屏也可以实现上下滑动，操作屏能够通过柜体上端面开设的槽口进行远离柜体底部或靠近柜体底部的滑动；在使用完毕后，可通过调节伸缩杆使操作屏退回柜体内部，为了降低灰尘以及液体进入柜体内部损伤操作板的几率，在柜体上端面槽口的边缘固设有防尘盖。
[0027]3.当中央控制器温度过高时，信号处理单元会输出异常信号，即信号处理单元会输出电压，进而连接于信号处理单元输出端的电磁继电器KM的线圈得电，串联于散热器供电回路中的电磁继电器KM的常开触点KM
‑
1关闭，散热器的供电回路连通，散热器开始散热。
附图说明
[0028]图1是本申请实施例中教学设备的整体安装示意图；
[0029]图2 是本申请实施例中教学设备另一个视角的整体安装示意图；
[0030]图3是本申请实施例中各单元连接关系示意图；
[0031]图4是本申请实施例中散热器的供电回路图。
[0032]附图标记说明：1、操作屏；2、中央控制器；3、伸缩组件；31、伸缩杆；311、上段杆；312、下段杆；32、刻度线；4、柜体；5、隔板；51、通孔；6、柜门；7、槽口；8、防尘盖；9、万向轮。
具体实施方式
[0033]以下结合附图1
‑
附图4对本申请作进一步详细说明。
[0034]本申请实施例公开一种信息技术教学的教学设备，参照图1，其包括操作屏1、中央控制器2和伸缩组件3；中央控制器2用于控制操作屏1；伸缩组件3与操作屏1固定连接。在使用该教学设备时，用户能够通过调节伸缩组件3的高度，进而调节操作屏1的高度以满足自身对该教学设备的需求，提升了该教学设备的实用性。
[0035]相关技术中，操作屏1均固设于教室前方的柜体4本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种信息技术教学的教学设备，其特征在于，包括：操作屏(1)、中央控制器(2)、伸缩组件(3)；所述中央控制器(2)用于控制所述操作屏(1)；所述伸缩组件(3)的一端垂直固设于地面，所述伸缩组件(3)的另一端与所述操作屏固定连接；所述伸缩组件(3)包括至少两根伸缩杆(31)，所述伸缩杆(31)上设置有刻度线(32)。2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学的教学设备，其特征在于：还包括柜体(4)，所述柜体(4)内固设有隔板(5)，所述隔板(5)上开设有通孔(51)，所述通孔(51)的直径小于所述伸缩组件(3)的水平圆周直径长度。3.根据权利要求2所述的一种信息技术教学的教学设备，其特征在于：所述柜体(4)的一侧开口；所述柜体(4)开口一侧的边缘固设有可开闭的柜门(6)；所述中央控制器(2)位于柜体(4)内部；所述伸缩组件(3)固设于所述柜体(4)底部。4.根据权利要求2所述的一种信息技术教学的教学设备，其特征在于：所述柜体(4)的上端面开设有槽口(7)，所述槽口(7)一侧的边缘固设...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏晨，赵万里，曾志成，
申请(专利权)人：深圳市凌峰教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：