【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学一体机
本技术涉及教学一体机的
，尤其是涉及一种多媒体教学一体机。
技术介绍
多媒体教学一体机又称交互式多媒体触摸一体机，集高清全彩大屏幕液晶显示屏（LED背光）、电脑、电视、电子白板和数码无线扩音器于一体，只需手指轻轻地触碰大屏幕显示器的图符或文字，或直接进行手写的方式使教学内容化难为易，化抽象为具体，图文并茂，增强了教学互动性，而且简单易用，使教学更简洁、高效。现有的多媒体教学一体机常采用壁挂式安装安装或者结合独立的支撑支架，然而，壁挂式的安装方式不方便移动，带独立支撑支架的可以移动但不能调节多媒体显示器的高度，从而影响多媒体教学一体机的使用效果。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多媒体教学一体机，能够根据不同的需要移动多媒体一体机的位置，且其高度可调，使用更方便。本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种多媒体教学一体机，包括一体化的显示屏，所述显示屏的下方设置有固定台和支撑台，支撑台内开设有固定空腔，固定空腔内设置有高度调节装置，高度调节装置...
【技术保护点】
1.一种多媒体教学一体机，包括一体化的显示屏，其特征在于：所述显示屏的下方设置有固定台(3)和支撑台(4)，支撑台(4)内开设有固定空腔(42)，固定空腔(42)内设置有高度调节装置，高度调节装置的顶部与固定台(3)固接，支撑台(4)的底部设置有滚轮(41)。/n
【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学一体机，包括一体化的显示屏，其特征在于：所述显示屏的下方设置有固定台(3)和支撑台(4)，支撑台(4)内开设有固定空腔(42)，固定空腔(42)内设置有高度调节装置，高度调节装置的顶部与固定台(3)固接，支撑台(4)的底部设置有滚轮(41)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述显示屏的底部设置有支撑架(11)，所述支撑架(11)的底部固定连接有连接件(2)，所述固定台(3)上开设有滑槽(31)，滑槽(31)的两侧设置有与连接件(2)滑移连接的滑移槽(311)，所述滑槽(31)内设置有驱动机构，所述驱动机构沿滑槽(31)往复滑动。
3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述驱动机构包括主驱动伞齿轮(32)、第一伞齿轮(33)、第二伞齿轮(34)、第一丝杠(35)、第二丝杠(36)和两个分别连接于第一丝杠(35)和第二丝杠(36)的固定座(37)；
所述主驱动伞齿轮(32)水平设置且底部设置有马达(38)，马达(38)的输出轴与主驱动伞齿轮(32)固定连接；
所述第一伞齿轮(33)和第二伞齿轮(34)对称设置于主驱动伞齿轮(32)的相对两侧并分别与主驱动伞齿轮(32)啮合；
所述第一丝杠(35)的一端与第一伞齿轮(33)固定连接，第一丝杠(35)的另一端穿设于连接件(2)并与固定座(37)转动连接；第二丝杠(36)的...
【专利技术属性】
技术研发人员：夏晨，曾志成，
申请(专利权)人：深圳市凌峰教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44
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