一种经济管理专业教学使用的多媒体装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济管理专业教学使用的多媒体装置，包括减速电机，所述减速电机上设置驱动主轴，在驱动主轴一侧设置放置主板，在放置主板一侧内设置凹槽，所述凹槽内设置活动杆，在活动杆左末端上下两侧外分别设置梯形卡块，在凹槽右末端上下两侧内分别设置限位块，所述凹槽右侧外设置复位弹簧，复位弹簧设置在活动杆外，所述复位弹簧与活动杆固定于放置活动板一侧，在放置主板与放置活动板上分别设置左固定夹板与右固定夹板，所述左固定夹板与右固定夹板一侧外分别设置缓冲保护垫，在放置活动板右侧外设置旋转伸缩杆，本实用新型专利技术结构简单、工作效率高，减速电机配合夹板的设置将便于控制投影仪的角度调节，同时适用于不同大小的投影仪。

A multimedia device used in the teaching of economic management

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理专业教学使用的多媒体装置
本技术涉及教学
，具体涉及一种经济管理专业教学使用的多媒体装置。
技术介绍
《经济管理》是中国社会科学院工业经济研究所主办的一份以管理学为主要研究对象的学术月刊。内容涵盖经济学和管理学两大学科门类,致力在工商管理一级学科及其紧密相关的应用经济学若干专业体现中国水平。《经济管理》内容涵盖经济学、管理学两大学科门类，致力在工商管理一级学科及其紧密相关的应用经济学若干专业体现中国水平。现在经济管理专业教学使用的投影仪大小、型号不同，在使用时需要固定，然后通过调整高度角度至所需位置后进行使用，该过程操作繁琐，费时费力，且固定投影仪时，稳定性较差，容易在使用时，投影仪角度位置偏移，从而使用过程较为不便，同时在调整投影仪高度时人工操作，劳动强度较高，自动化程度较低，从而工作效率低，并且在经济管理专业教学时，需要使用多个辅助教具，而教具的携带与存放成为问题，容易使教具遗失或损坏。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种可调角度、便于移动、可存储物品的经济管理专业教学使本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济管理专业教学使用的多媒体装置，包括减速电机（1），其特征在于：所述减速电机（1）上设置驱动主轴（2），在驱动主轴（2）一侧设置放置主板（3），在放置主板（3）一侧内设置凹槽（4），所述凹槽（4）内设置活动杆（5），在活动杆（5）左末端上下两侧外分别设置梯形卡块（6），在凹槽（4）右末端上下两侧内分别设置限位块（7），所述凹槽（4）右侧外设置复位弹簧（8），复位弹簧（8）设置在活动杆（5）外，所述复位弹簧（8）与活动杆（5）固定于放置活动板（9）一侧，在放置主板（3）与放置活动板（9）上分别设置左固定夹板（10）与右固定夹板（11），所述左固定夹板（10）与右固定夹板（11）一侧外分...

【技术特征摘要】
1.一种经济管理专业教学使用的多媒体装置，包括减速电机（1），其特征在于：所述减速电机（1）上设置驱动主轴（2），在驱动主轴（2）一侧设置放置主板（3），在放置主板（3）一侧内设置凹槽（4），所述凹槽（4）内设置活动杆（5），在活动杆（5）左末端上下两侧外分别设置梯形卡块（6），在凹槽（4）右末端上下两侧内分别设置限位块（7），所述凹槽（4）右侧外设置复位弹簧（8），复位弹簧（8）设置在活动杆（5）外，所述复位弹簧（8）与活动杆（5）固定于放置活动板（9）一侧，在放置主板（3）与放置活动板（9）上分别设置左固定夹板（10）与右固定夹板（11），所述左固定夹板（10）与右固定夹板（11）一侧外分别设置缓冲保护垫（12），在放置活动板（9）右侧外设置旋转伸缩杆（13），所述旋转伸缩杆（13）通过固定块（14）与升降支架（31）连接，在减速电机（1）下设置升降支架（31），在工作台（21）中部上方设置驱动气缸（22），所述驱动气缸（22）上设置传动杆（23），传动杆（23）左右两侧分别与升降支架（31）固定连接，在工作台（21）上设置开关按钮（24），所述工作台（21）下设置箱体（25），在箱体（25）左侧设置控制面板（26），在控制面板（26）右侧旁设置教具存储箱（27），在教具存储箱（27）右侧旁设置资料存储抽屉（28）...

【专利技术属性】
技术研发人员：董建民，黄红梅，
申请(专利权)人：甘肃机电职业技术学院甘肃省机械工业学校，甘肃省机械高级技工学校，
类型：新型
国别省市：甘肃;62