一种电子信息工程专业教学用试验台制造技术

技术编号:24056256 阅读:38 留言:0更新日期:2020-05-07 14:24
本实用新型专利技术公开了一种电子信息工程专业教学用试验台,属于教学设备技术领域,包括试验平台、格子架、与试验平台的底端固定连接的电箱柜和储物柜以及与格子架固定连接的显示器,试验平台的上端靠后位置固定连接有若干个开口衬套,试验平台与格子架通过转轴和开口衬套活动连接,试验平台的上端两侧均设置有凹槽B,凹槽B的内侧靠后位置有铰接件A,铰接件A上固定连接有伸缩杆,伸缩杆的另一端固定连接有设置在凹槽A内侧上端的铰接件A上。本实用新型专利技术,格子架与试验平台之间通过伸缩杆和转轴可以自由开启和合闭,同时能够调节显示器的观察角度,从而达到减少灰尘对元器件的影响,减少清理次数,方便学生观察和操作的目的。

A test-bed for Teaching Electronic Information Engineering

【技术实现步骤摘要】
一种电子信息工程专业教学用试验台
本技术涉及一种教学用试验台,特别是涉及一种电子信息工程专业教学用试验台,属于教学设备

技术介绍
“电子信息”是近几年频频出现的一个词,它是在计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用的背景下成为信息学的词汇。而电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。在教学过程中,经常会使用到电子信息设备进行试验学习,现有的电子信息教学用试验台不使用时,不能保护试验台上的元器件,容易积尘,对元器件的使用有影响,且对显示器的摆放角度没有调节功能,不能满足学生的使用舒适度。
技术实现思路
本技术的主要目的是为了提供一种电子信息工程专业教学用试验台,格子架与试验平台之间通过伸缩杆和转轴可以自由开启和合闭,同时能够调节显示器的观察角度,从而达到减少灰尘对元器件的影响,减少清理次数,方便学生观察和操作的目的。本技术的目的可以通过采用如下技术方案达到:一种电子本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电子信息工程专业教学用试验台,其特征在于:包括试验平台(1)、格子架(13)、与所述试验平台(1)的底端固定连接的电箱柜(2)和储物柜(9)以及与所述格子架(13)固定连接的显示器(15),所述试验平台(1)的上端靠后位置固定连接有若干个开口衬套(11),所述开口衬套(11)的内部活动连接有转轴(12),所述试验平台(1)与所述格子架(13)通过所述转轴(12)和所述开口衬套(11)活动连接,所述试验平台(1)的上端两侧均设置有凹槽B(20),所述凹槽B(20)的内侧靠后位置有铰接件A(18),所述铰接件A(18)上固定连接有伸缩杆(19),所述格子架(13)的前侧表面两侧均设置有凹槽...

【技术特征摘要】
1.一种电子信息工程专业教学用试验台,其特征在于:包括试验平台(1)、格子架(13)、与所述试验平台(1)的底端固定连接的电箱柜(2)和储物柜(9)以及与所述格子架(13)固定连接的显示器(15),所述试验平台(1)的上端靠后位置固定连接有若干个开口衬套(11),所述开口衬套(11)的内部活动连接有转轴(12),所述试验平台(1)与所述格子架(13)通过所述转轴(12)和所述开口衬套(11)活动连接,所述试验平台(1)的上端两侧均设置有凹槽B(20),所述凹槽B(20)的内侧靠后位置有铰接件A(18),所述铰接件A(18)上固定连接有伸缩杆(19),所述格子架(13)的前侧表面两侧均设置有凹槽A(17),所述伸缩杆(19)的另一端固定连接有设置在所述凹槽A(17)内侧上端的铰接件A(18)上。


2.根据权利要求1所述的一种电子信息工程专业教学用试验台,其特征在于:所述试验平台(1)的底端一侧固定设置有电箱柜(2),所述电箱柜(2)的前侧一侧设置有若干个合页(6),所述电箱柜(2)上铰接有与所述合页(6)固定连接的电箱柜门(3),所述电箱柜门(3)的前侧安装有柜锁(4)。


3.根据权利要求1所述的一种电子信息工程专业教学用试验台,其特征在于:所述试验平台(1)的底端另一侧固定设置有储物柜(9),所述储物柜(9)的前侧一侧设置有若干个合页(6),所述储物柜(9)上铰接有与所述合页(6)固定连接的储物柜门(27),所述储物柜门(27)上安装有柜锁(4)。


4.根据权利要求1所述的一种电子信息工程专业教学用...

【专利技术属性】
技术研发人员:郭晓凤杨阳
申请(专利权)人:南京机电职业技术学院
类型:新型
国别省市:江苏;32

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