【技术实现步骤摘要】
一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置
[0001]本专利技术涉及教学用具
，尤其涉及一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置。
技术介绍
[0002]金融经济学，它就是一门研究金融资源有效配置的科学，虽然，金融资源的形态有多种多样，有货币、债券、股票，也有它们的衍生产品，它们所带来的收益和风险也各不相同，是希望通过它们能在未来创造出更多的价值，从而在这种能够直接提高自身物质购买力的“金融资源配置”过程中得到最大的满足，而在对金融经济教学过程中，对于数字以及金融资源的涨幅是尤为重要的部分，一般需要借助曲线演示装置进行辅助教学，能够使得教学效果更好；
[0003]金融经济教学过程中一般需要对多条曲线的涨幅进行对比，而传统的挂墙曲线演示装置大多只可以实现单条曲线的演示，无法实现多条取样的对比使用，使得教学效果较差，而现有可进行多条曲线演示的装置大多需要多个曲线设备单独进行，使得整体的占用空间较大，不便于移动使用，因而我们提出了一种可对多条曲线进行演示的金融经济教学用的挂墙曲线演示装置。
技术实现思路
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置，包括演示板(1)，其特征在于，所述演示板(1)的前端开设有安装槽(2)，所述安装槽(2)的两侧内壁均固定有竖直挡块(3)，两个所述竖直挡块(3)的侧壁共同固定有导向杆(4)，所述导向杆(4)的周向侧壁滑动连接有多个移动挡块(5)，每个所述移动挡块(5)和每个竖直挡块(3)的前端均贯穿开设有竖直槽(6)，每个所述竖直槽(6)的两侧内壁均固定有挡板(7)，每个所述竖直槽(6)的内壁均滑动连接有多个连接块(8)，多个所述连接块(8)长度不同，每个所述连接块(8)的一端均与对应的两个挡板(7)前端相抵，每个所述连接块(8)的另一端均固定有伸出块(9)，每个所述伸出块(9)的侧壁均贯穿开设有通槽(10)，多个所述通槽(10)共同套设有多个曲线绳(14)，所述演示板(1)的上端设置有水平调节装置，每个所述连接块(8)的内部均通过稳定贴合装置与竖直槽(6)两侧内壁相抵。2.根据权利要求1所述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置，其特征在于，多个所述移动挡块(5)的底部均与安装槽(2)的内底部相抵，每个所述移动挡块(5)的前端均设置有竖直标准线(11)，多个所述连接块(8)均与竖直标准线(11)对应。3.根据权利要求2所述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置，其特征在于，所述安装槽(2)的一侧内壁开设有收卷槽(12)，多个所述曲线绳(14)的端部均缠绕于收卷杆(13)的周向侧壁，多个所述曲线绳(14)采用不同颜色材料制成。4.根据权利要求1所述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置，其特征在于，所述稳定贴合装置包括开设于连接块(8)内部的矩形腔(15)，所述矩形腔(15)的内壁滑动连接有滑板(16)，所述滑板(16)的一端侧壁与矩形腔(15)的一侧内壁通过抵紧弹簧(17)连接，所述抵紧弹簧(17)处于压缩状态。5.根据权利要求4所述的一种金融经济教...
【专利技术属性】
技术研发人员：邓瑜，李艳玲，张文霞，范聪颖，邢雁飞，索静，李小典，
申请(专利权)人：河南牧业经济学院，
类型：发明
国别省市：
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