学员之间亲密关系识别方法、装置、电子设备制造方法及图纸

本发明专利技术实施例提供一种学员之间亲密关系识别方法，包括：获取第一特定区域内的第一视频信息；通过所述第一视频信息对所述第一目标学员进行跟踪，得到所述第一目标学员的第一跟踪轨迹；获取第二特定区域内的第二视频信息；通过所述第二视频信息对所述第二目标学员进行跟踪，得到所述第二目标学员的第二跟踪轨迹；根据获取到的所述第一目标学员与所述第二目标学员的历史抓拍信息，以及获取到的所述第一目标学员的人物画像与所述第二目标学员的人物画像，判断所述第一目标学员与所述第二目标学员是否存在亲密关系。实现了对监控死角的无画面监控，可以及时发现在监控死角的学员之间亲密关系。间亲密关系。间亲密关系。

【技术实现步骤摘要】
学员之间亲密关系识别方法、装置、电子设备


[0001]本专利技术涉及智慧校园领域，尤其涉及一种学员之间亲密关系识别方法、装置、电子设备及存储介质。

技术介绍

[0002]在中学教育阶段，受网络信息和社会信息的影响，校园中的学员早恋现象具有越来越多的趋势，早恋在一定程度上影响了学员正常的学习和生活，对学员的身心不利。但该早恋现象多数情况下较为隐蔽，老师和家长并不能通过现有的方式来判断学员是否处于早恋状态，例如仅仅通过查看孩子的聊天记录，计算离家与到家时间等传统方式并不能准确的判断所关注的学员是否发生早恋现象，而对于校园监控，具有一定反侦察意识的学员也会刻意避开有监控摄像的区域，从而使得老师和家长不能对发生早恋现象的学员进行有效劝阻。

技术实现思路

[0003]本专利技术实施例提供一种学员之间亲密关系识别方法，能够对进入监控死角的学员进行监测，并根据进入监控死角的学员进行分析，判断进入监控死角的学员之间是否存在亲密关系。
[0004]第一方面，本专利技术实施例提供一种学员之间亲密关系识别方法，所述方法包括：
[000本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学员之间亲密关系识别方法，其特征在于，包括以下步骤：获取第一特定区域内的第一视频信息，所述第一视频信息包括第一目标学员；通过所述第一视频信息对所述第一目标学员进行跟踪，得到所述第一目标学员的第一跟踪轨迹，所述第一跟踪轨迹为所述第一目标学员从所述第一特定区域到第三特定区域的跟踪轨迹；获取第二特定区域内的第二视频信息，所述第二视频信息包括第二目标学员；通过所述第二视频信息对所述第二目标学员进行跟踪，得到所述第二目标学员的第二跟踪轨迹，所述第二跟踪轨迹为所述第二目标学员从所述第二特定区域到第三特定区域的跟踪轨迹；获取所述第一目标学员与所述第二目标学员的历史抓拍信息，以及获取所述第一目标学员的人物画像与所述第二目标学员的人物画像，并根据所述第一跟踪轨迹、所述第二跟踪轨迹、所述第一目标学员与所述第二目标学员的历史抓拍信息、第一目标学员的人物画像以及所述第二目标学员的人物画像，判断所述第一目标学员与所述第二目标学员是否存在亲密关系；其中，所述第一视频信息还包括获取所述第一视频信息的第一时间，所述第二视频信息还包括获取所述第二视频信息的第二时间，所述第一时间与所述第二时间不超过一预设的时间间隔，所述第一特定区域与所述第二特定区域均与所述第三特定区域邻接，所述第一特定区域与所述第二特定区域为监控区域，所述第三特定区域为非监控区域。2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述通过所述第一视频信息对所述第一目标学员进行跟踪，得到所述第一目标学员的第一跟踪轨迹，包括：通过训练好的目标跟踪模型对所述第一视频信息进行目标跟踪，得到所述第一目标学员的第一跟踪轨迹；根据所述第一跟踪轨迹，判断所述第一目标学员是否进入第三特定区域；若所述第一目标学员进入第三特定区域，则记录所述第一跟踪轨迹；以及所述通过所述第二视频信息对所述第二目标学员进行跟踪，得到所述第二目标学员的第二跟踪轨迹，包括：通过训练好的目标跟踪模型对所述第二视频信息进行目标跟踪，得到所述第二目标学员的第二跟踪轨迹；根据所述第二跟踪轨迹，判断所述第二目标学员是否进入第三特定区域；若所述第二目标学员进入第三特定区域，则记录所述第二跟踪轨迹。3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取所述第一目标学员的人物画像与所述第二目标学员的人物画像，包括：根据所述第一视频信息，评估所述第一目标学员的动态人物画像；获取所述第一目标学员的静态人物画像，所述第二目标学员的静态人物画像根据所述第一目标学员的入学信息、家庭信息、心理评估信息、历史校园行为信息进行评估得到；根据所述第一目标学员的动态人物画像与静态人物画像，综合评估所述第一目标学员的人物画像；以及根据所述第二视频信息，评估所述第二目标学员的动态人物画像；获取所述第二目标学员的静态人物画像，所述第二目标学员的静态人物画像根据所述
第二目标学员的入学信息、家庭信息、心理评估信息、历史校园行为信息进行评估得到；根据所述第二目标学员的动态人物画像与静态人物画像，综合评估所述第二目标学员的人物画像。4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述根据所述第一视频信息，评估所述第一目标学员的动态人物画像，包括：通过训练好的属性识别模型对所述第一视频信息进行属性识别，得到所述第一目标学员的外观属性与行为属性；根据所述第一目标学员的外观属性与行为属性，评估所述第一目标学员的动态人物画像；以及所述根据所述第二视频信息，评估所述第二目标学员的动态人物画像，包括：通过训练好的属性识别模型对所述第二视频信息进行属性识别，得到所述第二目标学员的外观属性与行为属性；根据所述第二目标学员的外观属性与行为属...

【专利技术属性】
技术研发人员：程冰，尹义，邹博，
申请(专利权)人：成都云天励飞技术有限公司，
类型：发明
国别省市：