商贸教学用市场分析装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了商贸教学用市场分析装置，包括支撑壳体，所述支撑壳体的下端左右两侧前后端均固定连接有滑轨，所述支撑壳体的下端前后侧均设置有储物箱，所述支撑壳体左右两侧中间位置均开设有开槽，所述开槽的内部均固定连接有LED灯带。本实用新型专利技术中，通过将沙盘图纸放置在背板的上端，再将压紧框架放置在沙盘图纸的上端，压紧框架为磁吸材质，可以与磁板进行吸引，可以将沙盘图纸固定，防止沙盘图纸移动，且可以通过启动LED灯带，照亮背板，从而可以将沙盘图纸照亮，从而增加沙盘图纸的辨识度，有利于教学，可以在沙盘模型的底部设置磁类金属，从而可以使得沙盘模型可以与磁板吸引，从而可以将沙盘模型牢固的放置在沙盘图纸上。上。上。

【技术实现步骤摘要】
商贸教学用市场分析装置


[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及商贸教学用市场分析装置。

技术介绍

[0002]沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统)，设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业，模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节，通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力。
[0003]在商贸专业的教学中，沙盘属于通常使用的教学工具，沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新，借助沙盘模拟，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质，沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。
[0004]现有的教学装置，多将沙盘图纸直接铺设在课桌上进行教学，沙盘图纸过轻容易移动，且沙盘模型可能会随之产生位移，为教学带来不便，且课桌不方便移动，沙盘图纸占据整个课桌，使得多余的沙盘模型不方便放置。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的商贸教学用市场分析装置。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：商贸教学用市场分析装置，包括支撑壳体，所述支撑壳体的下端左右两侧前后端均固定连接有滑轨，所述支撑壳体的下端前后侧均设置有储物箱，所述支撑壳体左右两侧中间位置均开设有开槽，所述开槽的内部均固定连接有LED灯带，所述支撑壳体的内部底端固定连接有磁板，所述磁板的上端固定连接有背板，所述背板的上端设置有压紧框架。
[0007]进一步的，所述支撑壳体的下方设置有支撑盘，所述支撑盘的上端中间位置固定连接有液压伸缩杆。
[0008]进一步的，所述液压伸缩杆的输出端与支撑壳体的下端中间位置固定连接，所述支撑盘的下端固定连接有多个自锁万向轮。
[0009]进一步的，所述储物箱的左右两侧上端均固定连接有滑板，所述滑板分别与对应滑轨滑动连接。
[0010]进一步的，所述储物箱的上端外侧均竖直固定连接有挡板。
[0011]进一步的，所述背板为透明亚克力板材质。
[0012]进一步的，所述压紧框架为磁性材质。
[0013]本技术的有益效果：
[0014]本技术在使用时，该商贸教学用市场分析装置，通过将沙盘图纸放置在背板
的上端，再将压紧框架放置在沙盘图纸的上端，压紧框架为磁吸材质，可以与磁板进行吸引，可以将沙盘图纸固定，防止沙盘图纸移动，且可以通过启动LED灯带，照亮背板，从而可以将沙盘图纸照亮，从而增加沙盘图纸的辨识度，有利于教学，可以在沙盘模型的底部设置磁类金属，从而可以使得沙盘模型可以与磁板吸引，从而可以将沙盘模型牢固的放置在沙盘图纸上，设置的储物箱可以存放沙盘模型，且可以将储物箱通过滑板沿着滑轨拉出，从而可以对支撑壳体的前后侧进行扩展，可以放置物品，设置的液压伸缩杆可以对支撑壳体的高度进行调节，设置的自锁万向轮可以方便的将本装置移动。
附图说明
[0015]图1为本技术的正视图；
[0016]图2为本技术的仰视图；
[0017]图3为本技术的支撑壳体内部结构示意图。
[0018]图例说明：
[0019]1、支撑壳体；2、液压伸缩杆；3、支撑盘；4、自锁万向轮；5、储物箱；6、挡板；7、滑板；8、滑轨；9、开槽；10、LED灯带；11、磁板；12、背板；13、压紧框架。
具体实施方式
[0020]如图1
‑
2所示，涉及商贸教学用市场分析装置，包括支撑壳体1，支撑壳体1的下端左右两侧前后端均固定连接有滑轨8，支撑壳体1的下端前后侧均设置有储物箱5，支撑壳体1的下方设置有支撑盘3，支撑盘3的上端中间位置固定连接有液压伸缩杆2，液压伸缩杆2的输出端与支撑壳体1的下端中间位置固定连接，支撑盘3的下端固定连接有多个自锁万向轮4，储物箱5的左右两侧上端均固定连接有滑板7，滑板7分别与对应滑轨8滑动连接，储物箱5的上端外侧均竖直固定连接有挡板6，设置的储物箱5可以存放沙盘模型，且可以将储物箱5通过滑板7沿着滑轨8拉出，从而可以对支撑壳体1的前后侧进行扩展，可以放置物品，设置的液压伸缩杆2可以对支撑壳体1的高度进行调节，设置的自锁万向轮4可以方便的将本装置移动。
[0021]在使用商贸教学用市场分析装置时，通过将沙盘图纸放置在背板12的上端，再将压紧框架13放置在沙盘图纸的上端，压紧框架13为磁吸材质，可以与磁板11进行吸引，可以将沙盘图纸固定，防止沙盘图纸移动，且可以通过启动LED灯带10，照亮背板12，从而可以将沙盘图纸照亮，从而增加沙盘图纸的辨识度，有利于教学，可以在沙盘模型的底部设置磁类金属，从而可以使得沙盘模型可以与磁板11吸引，从而可以将沙盘模型牢固的放置在沙盘图纸上，设置的储物箱5可以存放沙盘模型，且可以将储物箱5通过滑板7沿着滑轨8拉出，从而可以对支撑壳体1的前后侧进行扩展，可以放置物品，设置的液压伸缩杆2可以对支撑壳体1的高度进行调节，设置的自锁万向轮4可以方便的将本装置移动。
[0022]如图3所示，支撑壳体1左右两侧中间位置均开设有开槽9，开槽9的内部均固定连接有LED灯带10，支撑壳体1的内部底端固定连接有磁板11，磁板11的上端固定连接有背板12，背板12的上端设置有压紧框架13，背板12为透明亚克力板材质，压紧框架13为磁性材质，通过将沙盘图纸放置在背板12的上端，再将压紧框架13放置在沙盘图纸的上端，压紧框架13为磁吸材质，可以与磁板11进行吸引，可以将沙盘图纸固定，防止沙盘图纸移动，且可
以通过启动LED灯带10，照亮背板12，从而可以将沙盘图纸照亮，从而增加沙盘图纸的辨识度，有利于教学，可以在沙盘模型的底部设置磁类金属，从而可以使得沙盘模型可以与磁板11吸引，从而可以将沙盘模型牢固的放置在沙盘图纸上。
[0023]以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.商贸教学用市场分析装置，包括支撑壳体(1)，其特征在于：所述支撑壳体(1)的下端左右两侧前后端均固定连接有滑轨(8)，所述支撑壳体(1)的下端前后侧均设置有储物箱(5)，所述支撑壳体(1)左右两侧中间位置均开设有开槽(9)，所述开槽(9)的内部均固定连接有LED灯带(10)，所述支撑壳体(1)的内部底端固定连接有磁板(11)，所述磁板(11)的上端固定连接有背板(12)，所述背板(12)的上端设置有压紧框架(13)。2.根据权利要求1所述的商贸教学用市场分析装置，其特征在于：所述支撑壳体(1)的下方设置有支撑盘(3)，所述支撑盘(3)的上端中间位置固定连接有液压伸缩杆(2)。3.根据权利要求2所述的商贸教学用...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚丽，
申请(专利权)人：龚丽，
类型：新型
国别省市：