一种体育课堂健身用拉伸装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种体育课堂健身用拉伸装置，涉及拉伸运动技术领域，以解决现有的健身用拉伸装置在使用时，不便于对髋部进行拉伸，进而不便于进行使用的问题，包括主体；所述主体为L形结构；髋部拉伸结构；所述主体顶部前后两侧设有髋部拉伸结构；腿部拉伸结构；所述髋部拉伸结构正上方设有腿部拉伸结构，且腿部拉伸结构的辅助件右端外侧固定连接有限位柱的右端内侧；移动结构；所述腿部拉伸结构内部设有移动结构。对髋部进行拉伸时，臀部坐在坐垫上，将腿部放置在放置件上，通过腿部向外呈扇形运动，进而带动固定件移动，固定件就会带动滑块在滑槽内部滑动，控制件会通过底部的滑轮在控制槽内部进行移动，进而在对髋部进行拉伸时更加便捷。伸时更加便捷。伸时更加便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种体育课堂健身用拉伸装置


[0001]本技术属于拉伸运动
，更具体地说，特别涉及一种体育课堂健身用拉伸装置。

技术介绍

[0002]拉伸运动是一种健身方法，拉伸运动可以使韧带肌肉和关节与关节之间的配合更加柔和，减少受伤可能性。
[0003]基于现有技术中发现，现有的健身用拉伸装置在使用时，不便于对髋部进行拉伸，进而不便于进行使用，且现有的健身用拉伸装置在使用时，腿部拉伸的结构不够完善，不便于进行拉伸。
[0004]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种体育课堂健身用拉伸装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供一种体育课堂健身用拉伸装置，以解决现有的健身用拉伸装置在使用时，不便于对髋部进行拉伸；腿部拉伸的结构不够完善的问题。
[0006]本技术体育课堂健身用拉伸装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
[0007]一种体育课堂健身用拉伸装置：包括主体；所述主体为L形结构；所述主体左端顶部前后两侧设有限位柱，且限位柱为矩形结构，并且限位柱左右两端为圆弧状结构，限位柱为倾斜状结构，且限位柱左端内侧固定连接在主体左侧顶部；所述主体右侧设有坐垫；髋部拉伸结构；所述主体顶部前后两侧设有髋部拉伸结构；腿部拉伸结构；所述髋部拉伸结构正上方设有腿部拉伸结构，且腿部拉伸结构的辅助件右端外侧固定连接有限位柱的右端内侧；移动结构；所述腿部拉伸结构内部设有移动结构。
[0008]进一步的；所述主体包括：旋转槽；所述主体右侧开设有两个均匀排列的旋转槽，且旋转槽为中间凸起的圆柱形结构；滑槽；所述主体左侧开设有滑槽，且滑槽为半圆弧状结构；控制槽；所述滑槽左侧开设有控制槽，且控制槽为中间凸起的圆弧状结构。
[0009]进一步的；所述髋部拉伸结构包括：固定件；所述主体顶部设有固定件，且固定件为矩形结构，并且固定件左右两端为圆弧状结构；旋转件；所述固定件底部设有旋转件，且旋转件为中间凸起的圆柱形结构，并且旋转件插入在旋转槽内部；滑块；所述固定件底部左侧设有滑块，且滑块为半圆环状结构，并且滑块插入在滑槽内部；控制件；所述滑块左端设有控制件，且控制件为中间凸起的圆柱形结构；所述控制件底部开设有矩形槽，且矩形槽内部插入有转轴，并且转轴中间位置设有滑轮，滑轮底部与主体底部呈同一水平面；放置件；所述固定件顶部中间位置固定连接有放置件，且放置件为矩形结构，并且放置件顶部为圆弧状结构。
[0010]进一步的；所述腿部拉伸结构包括：辅助件；所述主体上方设有辅助件，且辅助件为矩形结构，并且辅助件左端固定连接在主体左侧；滑动槽；所述辅助件顶部中间位置开设有滑动槽，且滑动槽为T形结构；所述滑动槽顶部设有刻度；控制柱；所述滑动槽内部中间位置左右两侧设有控制柱，且控制柱为圆柱形结构，并且控制柱左端固定连接在主体左侧，控制柱右端固定连接在滑动槽右端；所述控制柱外围设有弹簧。
[0011]进一步的；所述移动结构包括：移动件；所述辅助件顶部设有移动件，且移动件为矩形结构；滑动块；所述移动件底部设有滑动块，且滑动块为T形结构，并且滑动块插入在滑动槽内部；所述滑动块开设有两个均匀排列的通孔，且通孔内部通过弹簧插入有控制柱。
[0012]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0013]1、在本装置中，设置了髋部拉伸结构，对髋部进行拉伸时，臀部坐在坐垫上，将腿部放置在放置件上，通过腿部向外呈扇形运动，进而带动固定件进行移动，固定件就会带动滑块在滑槽内部进行滑动，控制件会通过底部的滑轮在控制槽内部进行移动，进而在对髋部进行拉伸时更加便捷；
[0014]2、在本装置中，设置了腿部拉伸结构；将腿部伸直坐在坐垫后，将手臂向前伸直去推动移动件，进而移动件就会带动滑动块进行移动，从而滑动块就会在滑动槽内部进行滑动，滑动块在控制柱外围滑动就会将外围的弹簧进行收缩，从而便于进行拉伸，还可以通过移动件移动的距离进行检测，进而便于进行使用。
附图说明
[0015]图1是本技术的主视结构示意图。
[0016]图2是本技术的使用时的结构示意图。
[0017]图3是本技术的分解结构示意图。
[0018]图4是本技术的主体结构示意图。
[0019]图5是本技术的髋部拉伸结构的结构示意图。
[0020]图6是本技术的腿部拉伸结构与移动结构的结构示意图。
[0021]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0022]1、主体；
[0023]101、旋转槽；102、滑槽；103、控制槽；
[0024]2、髋部拉伸结构；
[0025]201、固定件；202、旋转件；203、滑块；204、控制件；205、放置件；
[0026]3、腿部拉伸结构；
[0027]301、辅助件；302、滑动槽；303、控制柱；
[0028]4、移动结构；
[0029]401、移动件；402、滑动块；
[0030]5、坐垫。
具体实施方式
[0031]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。
[0032]在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0033]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0034]实施例：
[0035]如附图1至附图6所示：
[0036]本技术提供一种体育课堂健身用拉伸装置，包括主体1；如图1所示，主体1为L形结构；主体1左端顶部前后两侧设有限位柱，且限位柱为矩形结构，并且限位柱左右两端为圆弧状结构，限位柱为倾斜状结构，且限位柱左端内侧固定连接在主体1左侧顶部；主体1右侧设有坐垫5；髋部拉伸结构2；主体1顶部前后两侧设有髋部拉伸结构2；腿部拉伸结构3；髋部拉伸结构2正上方设有腿部拉伸结构3，且腿部拉伸结构3的辅助件301右端外侧固定连接有限位柱的右端内侧；移动结构4；腿部拉伸结构3内部设有移动结构4。
[0037]其中，如图3、图4所示，主体1包括：旋转槽101；本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育课堂健身用拉伸装置，其特征在于：包括主体(1)；所述主体(1)为L形结构；所述主体(1)左端顶部前后两侧设有限位柱，且限位柱为矩形结构，并且限位柱左右两端为圆弧状结构，限位柱为倾斜状结构，且限位柱左端内侧固定连接在主体(1)左侧顶部；所述主体(1)右侧设有坐垫(5)；髋部拉伸结构(2)；所述主体(1)顶部前后两侧设有髋部拉伸结构(2)；腿部拉伸结构(3)；所述髋部拉伸结构(2)正上方设有腿部拉伸结构(3)，且腿部拉伸结构(3)的辅助件(301)右端外侧固定连接有限位柱的右端内侧；移动结构(4)；所述腿部拉伸结构(3)内部设有移动结构(4)。2.如权利要求1所述体育课堂健身用拉伸装置，其特征在于：所述主体(1)包括：旋转槽(101)；所述主体(1)右侧开设有两个均匀排列的旋转槽(101)，且旋转槽(101)为中间凸起的圆柱形结构；滑槽(102)；所述主体(1)左侧开设有滑槽(102)，且滑槽(102)为半圆弧状结构；控制槽(103)；所述滑槽(102)左侧开设有控制槽(103)，且控制槽(103)为中间凸起的圆弧状结构。3.如权利要求1所述体育课堂健身用拉伸装置，其特征在于：所述髋部拉伸结构(2)包括：固定件(201)；所述主体(1)顶部设有固定件(201)，且固定件(201)为矩形结构，并且固定件(201)左右两端为圆弧状结构；旋转件(202)；所述固定件(201)底部设有旋转件(202)，且旋转件(202)为中间凸起的圆柱形结构，并且旋转件(202)插入在旋转槽(101)内部；滑块(203)；所述固定件(201)底部左侧设有滑块(203)，且滑块(203)为半圆环状结构，并且滑块(203)...

【专利技术属性】
技术研发人员：张秀丽，聂新赛，
申请(专利权)人：北京交通运输职业学院，
类型：新型
国别省市：