一种智能心理健康云交互系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种智能心理健康云交互系统及方法，涉及云交互系统技术领域，包括系统管理模块、系统监控模块、学校管理模块、量表管理模块、咨询管理模块、活动管理模块、微课管理模块、预警管理模块，智能心理健康云交互系统通过网址或登录端展示，心理健康云交互系统连接有大数据统计平台，系统管理模块、学校管理模块均设有添加、删除、修改、查看应用功能单元，咨询管理模块、活动管理模块、微课管理模块均设有添加、删除、修改、查看、导出应用功能单元。本发明专利技术通过学生与咨询师、管理员在平台上进行云交互，使咨询师、管理员能够及时了解学生状况，对咨询内容进行合理调整，着重关注危机备案的学生，保障学生的心理健康，适合推广。适合推广。适合推广。

【技术实现步骤摘要】
一种智能心理健康云交互系统及方法


[0001]本专利技术属于云交互系统
，具体涉及一种智能心理健康云交互系统及方法。

技术介绍

[0002]心理云平台建设应坚持立德树人，以促进学生健康发展为根本，心理云软、硬件设施配置遵循学生身心发展特点和心理健康教育规律，重在提供心理辅导和心理健康服务；心理云平台是心理健康教育开展个别辅导和团体辅导，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所，是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。其主要目的是监测心理健康状况、开展团体心理辅导、进行个别心理辅导、营造心理健康环境；
[0003]现有的模式套路过于程序化，忽略了学生与咨询师、管理员之间的交流沟通，无法针对于具体的学生情况进行心理咨询辅导，故此，本专利技术提出一种通过学生与咨询师、管理员在平台上进行云交互，使咨询师、管理员能够及时了解学生状况，对咨询内容进行合理调整，着重关注危机备案的学生的智能心理健康云交互系统及方法。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的是提供一种智能心理健康云交互系统及方法，通过学生与咨询师、管理员在平台上进行云交互，使咨询师、管理员能够及时了解学生状况，对咨询内容进行合理调整，着重关注危机备案的学生，保障学生的心理健康，适合推广。
[0005]本专利技术提供了如下的技术方案：一种智能心理健康云交互系统，包括系统管理模块、系统监控模块、学校管理模块、量表管理模块、咨询管理模块、活动管理模块、微课管理模块、预警管理模块，所述智能心理健康云交互系统通过网址或登录端展示，所述心理健康云交互系统通过物联网连接，所述心理健康云交互系统连接有大数据统计平台，所述智能心理健康云交互系统位于展示首页设有统计模块；
[0006]所述统计模块包括咨询列表统计、通知管理统计、等候区统计、结案评估统计、延次申请统计、咨询反馈统计、预警列表统计、排课统计；
[0007]所述系统管理模块包括包含管理员管理单元、角色管理单元、菜单管理单元、部门管理单元、岗位管理单元、通知公告单元、日志管理单元；
[0008]所述系统监控模块包括用户查看单元，数据监控单元；
[0009]所述学校管理模块包括学院列表单元、教师管理单元、学生列表单元、专业管理单元、班级管理单元；
[0010]所述量表管理单元包括量表分类单元、量表列表单元、请求报告单元、题库单元；
[0011]所述咨询管理模块包括排课管理单元、教室管理单元、咨询列表单元、转介审核单元、结案评估单元、延迟申请单元、资讯反馈单元、投诉管理单元；
[0012]所述微课管理模块包括微课分类单元、文章管理单元、视频管理单元；
[0013]所述预警管理模块包括预警管理单元。
[0014]优选地，所述系统管理模块、学校管理模块均设有添加、删除、修改、查看应用功能单元，咨询管理模块、活动管理模块、微课管理模块均设有添加、删除、修改、查看、导出应用功能单元。
[0015]优选地，所述咨询管理模块包括初诊接待记录、预约申请记录、等候区、自定义表单。
[0016]优选地，所述活动管理模块包括活动活动列表、活动形式、活动人员。
[0017]优选地，智能心理健康云交互系统平台基于J2EE的多层架构设计，支持微信公众号、移动端和PC端接口服务，在架构设计上，采用了前后端分离、数据库读写操作分离、网络负载均衡、API负载均衡、关系型数据库与MySQL数据库、内存数据库来分别存储不同的数据对象和资源等先进技术，主数据库采用开源MySQL的主从数据库设计，并按照不同的业务流程、响应时间、数据资源格式、平台综合性能的要求存储数据。
[0018]一种智能心理健康云交互方法，包括学生使用方法、教师使用方法、管理员操作方法、云交互操作方法；
[0019]所述学生使用方法包括以下步骤：
[0020]1)、进入学生端登录页面或手机端访问网址，系统状态正常下，进入登录界面后，输入个人信息登录页面；
[0021]2)、在主页选择咨询预约并填写预约单，排队等待咨询师咨询；
[0022]3)、在咨询确认后，查看咨询时间，并按照预约时间与咨询师咨询交流，并填写咨询师发下的量表答题，填写后点击量表发送；
[0023]4)、咨询完毕后在学生端首页点击心理测评查看咨询结果，并点击咨询反馈页面对咨询进行反馈；
[0024]所述教师使用方法包括以下步骤：
[0025]1)、进入咨询师端登录页面访问网址，系统状态正常下，进入登录界面后，输入个人信息登录教师端页面；
[0026]2)、点击咨询管理页面，点击咨询列表选择需要咨询的学生，并约定时间与学生进行咨询；
[0027]3)、在咨询的过程中，根据学生的具体情况对学生发送量表；
[0028]4)、在咨询完毕后点击咨询列表，并点击单次记录，并进行填写，点击确认提交结案数据；
[0029]所述管理员操作方法包括以下步骤：
[0030]1)、进入管理员端登录页面访问网址，系统状态正常下，进入登录界面后，输入个人信息登录管理员端页面；
[0031]2)、进入首页后，可选择学生管理、教师管理、年级管理、专业管理、学院管理，通过点击页面进行添加、删除、修改等操作；
[0032]3)、进入首页后，可点击分配咨询师，在自选管理处将咨询师分配至预约咨询的学生处，并点击观看自定义表单，在检测达到到危机备案的学生对其进行危机备案，并对其添加题目；
[0033]4)、进入首页后，可点击系统管理，并点击用户管理、角色管理对其进行添加、删
除、修改等操作；
[0034]所述云交互操作方法包括以下步骤：
[0035]1)、学生发出预约后，管理员对其进行分配，将咨询师分配给预约后的学生，学生在预约成功后与咨询师联系，并约定时间进行预约，在学生与咨询师进行咨询时，咨询师针对学生的具体情况向学生布置量表进行评测，并根据评测结果进行具体的操作；
[0036]2)、咨询师通过咨询及量表的结构筛选出预警学生，并对其进行危机学生备紧管理，手动添加危机预警和安排排课，同时管理员通过自定义表单对危机备案学生进行关注并为其添加题目；
[0037]3)、学生在6次咨询机会用完后，可在首页提出延次申请书，咨询师在收到延次申请书后，点击延次申请书进行填写，在咨询师确认后，管理员进行延次审核，对不需要再进行咨询的学生进行结案处理，对需要咨询的学生再次进行预约及分配咨询师；
[0038]4)、学生在咨询完毕后，可进入咨询反馈页面对咨询结构进行反馈，可对该次咨询进行投诉，并通过点击咨询管理、咨询列表，点击转介，填写转介申请，管理员对转介申请进行审核，在审核通过后对该学生重新分配咨询师。进一步的，学生第一次提交申请预约时，需要填写自动量表答题，提交量表后点击自动安排进入等待区待审核状态。
[0039]进一步的，在需要切换身份时本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能心理健康云交互系统，包括系统管理模块、系统监控模块、学校管理模块、量表管理模块、咨询管理模块、活动管理模块、微课管理模块、预警管理模块，其特征在于，所述智能心理健康云交互系统通过网址或登录端展示，所述心理健康云交互系统通过物联网连接，所述心理健康云交互系统连接有大数据统计平台，所述智能心理健康云交互系统位于展示首页设有统计模块；所述统计模块包括咨询列表统计、通知管理统计、等候区统计、结案评估统计、延次申请统计、咨询反馈统计、预警列表统计、排课统计；所述系统管理模块包括包含管理员管理单元、角色管理单元、菜单管理单元、部门管理单元、岗位管理单元、通知公告单元、日志管理单元；所述系统监控模块包括用户查看单元，数据监控单元；所述学校管理模块包括学院列表单元、教师管理单元、学生列表单元、专业管理单元、班级管理单元；所述量表管理单元包括量表分类单元、量表列表单元、请求报告单元、题库单元；所述咨询管理模块包括排课管理单元、教室管理单元、咨询列表单元、转介审核单元、结案评估单元、延迟申请单元、资讯反馈单元、投诉管理单元；所述微课管理模块包括微课分类单元、文章管理单元、视频管理单元；所述预警管理模块包括预警管理单元。2.根据权利要求1所述的一种智能心理健康云交互系统，其特征在于，所述系统管理模块、学校管理模块均设有添加、删除、修改、查看应用功能单元，咨询管理模块、活动管理模块、微课管理模块均设有添加、删除、修改、查看、导出应用功能单元。3.根据权利要求1所述的一种智能心理健康云交互系统，其特征在于，所述咨询管理模块包括初诊接待记录、预约申请记录、等候区、自定义表单。4.根据权利要求1所述的一种智能心理健康云交互系统，其特征在于，所述活动管理模块包括活动活动列表、活动形式、活动人员。5.据权利要求1所述的一种智能心理健康云交互系统，其特征在于，智能心理健康云交互系统平台基于J2EE的多层架构设计，支持微信公众号、移动端和PC端接口服务，在架构设计上，采用了前后端分离、数据库读写操作分离、网络负载均衡、API负载均衡、关系型数据库与MySQL数据库、内存数据库来分别存储不同的数据对象和资源等先进技术，主数据库采用开源MySQL的主从数据库设计，并按照不同的业务流程、响应时间、数据资源格式、平台综合性能的要求存储数据。6.一种智能心理健康云交互方法，其特征在于，包括学生使用方法、教师使用方法、管理员操作方法、云交互操作方法；所述学生使用方法包括以下步骤：1)、进入学生端登录页面或手机端访问网址，系统状态正常下，进入登录界面后，输入个人信息登录页面；2)、在主页选择咨询预约并填写预约单，排队等待咨询师咨询；3...

【专利技术属性】
技术研发人员：桂丽，周冰清，赵峥来，刘峰，
申请(专利权)人：江苏博脑智慧科技有限公司，
类型：发明
国别省市：