一种数学作图展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学作图展示板，涉及教学用具技术领域。本实用新型专利技术包括底板、安装板和绘图板，安装板上表面设置有滑槽和安装座，安装座连接有转杆，转杆周侧面安装有连接柱，滑槽一侧面安装有安装螺套，安装螺套内安装有丝杆，丝杆连接有连接套，连接套连接有滑块，滑块连接有滑板，滑板的上表面固定安装有若干第一连接件，第一连接件连接有连接杆，连接杆的上端连接有第二连接件，第二连接件与绘图板固定连接。本实用新型专利技术通过设置丝杆和滑板，丝杆转动时，能够通过滑块带动滑板进行左右滑动，滑板在滑动时，通过连接杆推动绘图板转动，能够对绘图板进行多角度调节，方便使用者进行绘图展示，操作方便。操作方便。操作方便。

【技术实现步骤摘要】
一种数学作图展示板


[0001]本技术属于教学用具
，特别是涉及一种数学作图展示板。

技术介绍

[0002]在教学过程中，经常会用到数学作图展示板，传统的数学作图展示板的角度一般是固定的，不能够根据使用的需求对其角度进行调节，导致使用者画图不便，不易进行操作，为解决上述问题，现提出一种数学作图展示板。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种数学作图展示板，解决传统的数学作图展示板的角度一般是固定的，不能够根据使用的需求对其角度进行调节，导致使用者画图不便，不易进行操作的问题。
[0004]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]本技术为一种数学作图展示板，包括底板、安装板和绘图板，所述底板、安装板和绘图板均为板体结构，所述安装板的上表面设置有滑槽和若干安装座，两个所述安装座之间安装有转杆，所述转杆的周侧面固定连接有连接柱，所述连接柱与绘图板固定连接，所述滑槽的一侧面安装有安装螺套，所述安装螺套内安装有丝杆，所述丝杆的一端连接有连接套，所述连接套的一表面固定连接有滑块，所述滑块的上表面固定连接有滑板，所述滑板的上表面固定安装有若干第一连接件，所述第一连接件连接有连接杆，所述连接杆的上端连接有第二连接件，所述第二连接件与绘图板固定连接，通过设置丝杆和滑板，丝杆转动时，能够通过滑块带动滑板进行左右滑动，滑板在滑动时，通过连接杆推动绘图板转动，能够对绘图板进行多角度调节，方便使用者进行绘图展示，操作方便。
[0006]所述安装板的上表面固定安装有安装柱，所述安装柱的上端设置有开口，所述开口内安装有升降杆，通过设置升降杆，能够根据使用者的身高对绘图板的高度进行调节，灵活性高，实用性强；所述升降杆的上端与安装板固定连接，所述升降杆的周侧面设置有若干卡槽，所述安装柱的周侧面安装有卡扣。
[0007]所述底板的底面安装有若干万向轮，所述底板的两侧面均固定连接有连接板，所述连接板的底面固定安装有套筒，所述套筒的内部安装有支撑杆，所述套筒的周侧面安装有螺栓，通过设置万向轮和支撑杆，万向轮方便设备的移动，当设备移动到相应的位置后，拉动支撑杆，使得支撑杆与地面接触，能够对设备进行固定，提高设备的稳定性。
[0008]所述丝杆与安装螺套螺纹配合，所述丝杆与连接套转动配合。
[0009]所述转杆与安装座转动配合，所述滑块与滑槽滑动配合，所述第一连接件和第二连接件均与连接杆铰接。
[0010]所述卡扣与卡槽滑动配合，所述升降杆与安装柱滑动配合。
[0011]所述螺栓与套筒螺纹配合，所述支撑杆与套筒滑动配合。
[0012]本技术具有以下有益效果：
[0013]本技术通过设置丝杆和滑板，丝杆转动时，能够通过滑块带动滑板进行左右滑动，滑板在滑动时，通过连接杆推动绘图板转动，能够对绘图板进行多角度调节，方便使用者进行绘图展示，操作方便；通过设置升降杆，能够根据使用者的身高对绘图板的高度进行调节，灵活性高，实用性强；通过设置万向轮和支撑杆，万向轮方便设备的移动，当设备移动到相应的位置后，拉动支撑杆，使得支撑杆与地面接触，能够对设备进行固定，提高设备的稳定性。
[0014]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1为本技术的立体结构示意图；
[0017]图2为本技术的前视左侧立体结构示意图；
[0018]图3为本技术的前视结构示意图；
[0019]图4为本技术的右视结构示意图；
[0020]图5为图3的A
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A剖面结构示意图。
[0021]附图中，各标号所代表的部件列表如下：1、底板；2、安装板；3、绘图板；4、安装座；5、转杆；6、连接柱；7、安装柱；8、升降杆；9、卡扣； 10、卡槽；11、万向轮；12、连接板；13、套筒；14、支撑杆；15、螺栓；16、丝杆；17、安装螺套；18、滑板；19、第一连接件；20、第二连接件； 21、连接杆；22、连接套；23、滑块。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“中”、“外”、“内”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0024]请参阅图1
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5所示，本技术为一种数学作图展示板，包括底板1、安装板2和绘图板3，底板1、安装板2和绘图板3均为板体结构，安装板2 的上表面设置有滑槽和若干安装座4，两个安装座4之间安装有转杆5，转杆 5的周侧面固定连接有连接柱6，连接柱6与绘图板3固定连接，滑槽的一侧面安装有安装螺套17，安装螺套17内安装有丝杆16，丝杆16的一端连接有连接套22，连接套22的一表面固定连接有滑块23，滑块23的上表面固定连接有滑板18，滑板18的上表面固定安装有若干第一连接件19，第一连接件 19连接有连接杆21，连接杆21的上端连接有第二连接件20，第二连接件20 与绘图板3固定连接，通过设置丝杆16和滑板18，丝杆16转动时，能够通过滑块23带动滑板18进行左右滑动，滑板18在滑动时，通
过连接杆21推动绘图板3转动，能够对绘图板3进行多角度调节，方便使用者进行绘图展示，操作方便。
[0025]安装板2的上表面固定安装有安装柱7，安装柱7的上端设置有开口，开口内安装有升降杆8，通过设置升降杆8，能够根据使用者的身高对绘图板 3的高度进行调节，灵活性高，实用性强；升降杆8的上端与安装板2固定连接，升降杆8的周侧面设置有若干卡槽10，安装柱7的周侧面安装有卡扣 9。
[0026]底板1的底面安装有若干万向轮11，底板1的两侧面均固定连接有连接板12，连接板12的底面固定安装有套筒13，套筒13的内部安装有支撑杆 14，套筒13的周侧面安装有螺栓15，通过设置万向轮11和支撑杆14，万向轮11方便设备的移动，当设备移动到相应的位置后，拉动支撑杆14，使得支撑杆14与地面接触，能够对设备进行固定，提高设备的稳定性。
[0027]丝杆16与安装螺套17螺纹配合，丝杆16与连接套22转动配合，转杆 5与安装座4转动配合，滑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学作图展示板，包括底板(1)、安装板(2)和绘图板(3)，其特征在于：所述底板(1)、安装板(2)和绘图板(3)均为板体结构，所述安装板(2)的上表面设置有滑槽和若干安装座(4)，两个所述安装座(4)之间安装有转杆(5)，所述转杆(5)的周侧面固定连接有连接柱(6)，所述连接柱(6)与绘图板(3)固定连接，所述滑槽的一侧面安装有安装螺套(17)，所述安装螺套(17)内安装有丝杆(16)，所述丝杆(16)的一端连接有连接套(22)，所述连接套(22)的一表面固定连接有滑块(23)，所述滑块(23)的上表面固定连接有滑板(18)，所述滑板(18)的上表面固定安装有若干第一连接件(19)，所述第一连接件(19)连接有连接杆(21)，所述连接杆(21)的上端连接有第二连接件(20)，所述第二连接件(20)与绘图板(3)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种数学作图展示板，其特征在于，所述安装板(2)的上表面固定安装有安装柱(7)，所述安装柱(7)的上端设置有开口，所述开口内安装有升降杆(8)，所述升降杆(8)的上端与安装板(2)固定连接，所述升降杆(8)的周侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：伍子英，
申请(专利权)人：河北建材职业技术学院，
类型：新型
国别省市：