一种壁挂式在线教育设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种壁挂式在线教育设备，涉及在线教育技术领域；包括箱体和放置板，放置板后端左右两侧与箱体下端内壁左右两侧通过铰链铰接；通过向上提起夹条，使得夹条拉动拉力弹簧，并且限位块限制夹条的移动幅度，保护拉力弹簧，在夹条从收纳槽内移出后，将夹条移动到书本上端，借助拉力弹簧的拉力，夹条会向下移动动从而将书本夹持住，另外，在提起夹条时，将夹块向下扳动，使得夹块转动到夹条内侧，随后将夹块左右调整，使得夹块移动到书本的四角处，这样在松开夹条后，夹块会将书本四角夹持住，这样夹持更加的简洁，而透明亚克力的夹条与夹块，可以防止夹条和夹块将字挡住，通过这样就可以防止书本被风吹动而影响教学质量了。学质量了。学质量了。

【技术实现步骤摘要】
一种壁挂式在线教育设备


[0001]本技术涉及在线教育
，特别是涉及一种壁挂式在线教育设备。

技术介绍

[0002]在线教育就是借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。
[0003]现有的在线教育演示设备大多以电脑为主，但也会现场进行授课，在老师进行直播授课时，就需要使用高拍仪，一般的高拍仪在使用时，只是简单的将纸张或书本放置在摄像头下方进行拍摄，这样在有风的情况下纸张和书本容易被吹动，从而影响到教学质量。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于克服现有技术之缺陷，提供一种壁挂式在线教育设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]一种壁挂式在线教育设备，包括箱体和放置板，所述放置板后端左右两侧与所述箱体下端内壁左右两侧通过铰链铰接，所述箱体内壁后端安装有处理器，所述处理器上端铰接有摄像杆，所述放置板上端前后两侧均开设有收纳槽，所述放置板左右两侧均开设有L型槽，所述L型槽与所述收纳槽贯通，两个所述收纳槽内部均设置有夹条，所述夹条左右两侧均向下延伸至所述L型槽内，所述L型槽内部且位于所述夹条外侧均滑动连接有L型块，所述夹条中部下端开设有两个呈左右对称的底槽，两根所述夹条相互靠近的一端均开设有直槽，所述直槽底部与所述底槽贯通，所述直槽槽底均开设有滑槽，所述底槽内部设置有夹块，所述滑槽内部均滑动连接有两个呈左右对称分布的滑块。
[0006]进一步的，所述摄像杆底部前端安装有与所述处理器信号连接的摄像头。
[0007]进一步的，所述夹块内侧延伸至所述直槽内部，所述滑块内侧延伸至所述直槽内部并与相邻的所述夹块转动连接。
[0008]进一步的，所述夹条左右两侧均开设有侧槽，所述L型块内侧均固定连接有限位块，所述限位块插入至相邻的所述侧槽内部且与其滑动连接。
[0009]进一步的，所述L型块内侧上端且位于所述夹条下端开设有弹簧槽，所述弹簧槽内部嵌入有拉力弹簧，所述拉力弹簧上下两端分别与所述夹条下端和所述弹簧槽槽底固定。
[0010]进一步的，所述夹条与所述夹块均由透明亚克力制成。
[0011]进一步的，所述放置板上端左右两侧分别与所述箱体内壁左右两侧之间安装有液压杆。
[0012]与现有技术相比，本技术实现的有益效果：该种壁挂式在线教育设备，通过向上提起夹条，使得夹条拉动拉力弹簧，并且限位块限制夹条的移动幅度，保护拉力弹簧，在夹条从收纳槽内移出后，将夹条移动到书本上端，借助拉力弹簧的拉力，夹条会向下移动动从而将书本夹持住，另外，在提起夹条时，将夹块向下扳动，使得夹块转动到夹条内侧，随后
将夹块左右调整，使得夹块移动到书本的四角处，这样在松开夹条后，夹块会将书本四角夹持住，这样夹持更加的简洁，而透明亚克力的夹条与夹块，可以防止夹条和夹块将字挡住，通过这样就可以防止书本被风吹动而影响教学质量了。
附图说明
[0013]图1为本技术整体示意图；
[0014]图2为本技术工作示意图；
[0015]图3为本技术夹条剖切图；
[0016]图4为本技术夹块示意图。
[0017]图中：箱体
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1、放置板
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2、摄像杆
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3、处理器
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4、液压杆
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5、夹条
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6、L型块
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7、L型槽
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8、收纳槽
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9、夹块
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10、直槽
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11、底槽
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12、滑槽
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13、滑块
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14、侧槽
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15、限位块
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16、弹簧槽
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17、拉力弹簧
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18、摄像头
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19。
具体实施方式
[0018]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种壁挂式在线教育设备，包括箱体1和放置板2，放置板2后端左右两侧与箱体1下端内壁左右两侧通过铰链铰接，箱体1内壁后端安装有处理器4，处理器4上端铰接有摄像杆3，放置板2上端前后两侧均开设有收纳槽9，放置板2左右两侧均开设有L型槽8，L型槽8与收纳槽9贯通，两个收纳槽9内部均设置有夹条6，夹条6左右两侧均向下延伸至L型槽8内，L型槽8内部且位于夹条6外侧均滑动连接有L型块7，夹条6左右两侧均开设有侧槽15，L型块7内侧均固定连接有限位块16，限位块16插入至相邻的侧槽15内部且与其滑动连接，L型块7内侧上端且位于夹条6下端开设有弹簧槽17，弹簧槽17内部嵌入有拉力弹簧18，拉力弹簧18上下两端分别与夹条6下端和弹簧槽17槽底固定；
[0019]首先，教师将需要讲解的书本放置在放置板2中部，接着将夹条6向上提起，使得夹条6向上移动，而与夹条6底部固定的拉力弹簧18会伸展，并且由于限位块16是位于侧槽15内部滑动的，这样可以防止力量过大，使得夹条6大幅度移动，导致拉力弹簧18损坏，在夹条6从收纳槽9内移出后，将夹条6向放置板2中部移动，使得夹条6位于书本上端，拉力弹簧18的拉力会将夹条6向下拉动，使得夹条6将书本夹持住；
[0020]夹条6中部下端开设有两个呈左右对称的底槽12，两根夹条6相互靠近的一端均开设有直槽11，直槽11底部与底槽12贯通，直槽11槽底均开设有滑槽13，底槽12内部设置有夹块10，滑槽13内部均滑动连接有两个呈左右对称分布的滑块14，摄像杆3底部前端安装有与处理器4信号连接的摄像头19，夹块10内侧延伸至直槽11内部，滑块14内侧延伸至直槽11内部并与相邻的夹块10转动连接，夹条6与夹块10均由透明亚克力制成，放置板2上端左右两侧分别与箱体1内壁左右两侧之间安装有液压杆5；
[0021]另外，也可以在将夹条6提起的时候，将底槽12内部的夹块10向下端扳动，使得夹块10围绕滑块14进行转动，并且转动到夹条6的内侧，随后将夹块10进行左右移动，带动滑块14沿着滑槽13进行左右滑动，通过这样调整夹块10的距离，使得夹块10移动到书本的四角处，接着将夹条6放开，夹条在拉力弹簧18的拉力下向下移动，使得夹块10将书本四角夹持住，这样夹持更加的简洁，通过使用透明亚克力来制作夹条6与夹块10，可以防止夹条6和
夹块10夹持时，字被挡住而无法被摄像头19拍摄到，这样就可以防止书本被风吹动而影响教学质量了。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种壁挂式在线教育设备，包括箱体（1）和放置板（2），所述放置板（2）后端左右两侧与所述箱体（1）下端内壁左右两侧通过铰链铰接，所述箱体（1）内壁后端安装有处理器（4），所述处理器（4）上端铰接有摄像杆（3），其特征在于：所述放置板（2）上端前后两侧均开设有收纳槽（9），所述放置板（2）左右两侧均开设有L型槽（8），所述L型槽（8）与所述收纳槽（9）贯通，两个所述收纳槽（9）内部均设置有夹条（6），所述夹条（6）左右两侧均向下延伸至所述L型槽（8）内，所述L型槽（8）内部且位于所述夹条（6）外侧均滑动连接有L型块（7），所述夹条（6）中部下端开设有两个呈左右对称的底槽（12），两根所述夹条（6）相互靠近的一端均开设有直槽（11），所述直槽（11）底部与所述底槽（12）贯通，所述直槽（11）槽底均开设有滑槽（13），所述底槽（12）内部设置有夹块（10），所述滑槽（13）内部均滑动连接有两个呈左右对称分布的滑块（14）。2.如权利要求1所述的一种壁挂式在线教育设备，其特征在于：所述摄像杆（3）底部前端安装有与所述处理器（4）信号连...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵家欣，
申请(专利权)人：赵家欣，
类型：新型
国别省市：