本实用新型专利技术涉及一种用于感觉统合训练的旋转盘装置，包括底座、伸缩杆、旋转盘和控制器，底座上表面设有圆形凹槽，凹槽的内壁上设有内齿圈，凹槽的底部上嵌设有电机，电机的输出轴上设置有主动齿轮，凹槽内设有从动齿轮，从动齿轮分别与主动齿轮和内齿圈相啮合，从动齿轮上设置有连接件，伸缩杆底部中央上设置有通孔，通孔与连接件相配合，伸缩杆的顶部与旋转盘底部固定连接，伸缩杆的外部套设有弹簧，弹簧的两端分别与从动齿轮和旋转盘底部连接，控制器与电机信号连接。本实用新型专利技术通过底座、伸缩杆、旋转盘和控制器的配合设计，有效解决现有的转盘在使用时，需要指导老师施加推力，费时费力，工作劳动强度较大，稳定性较差，安全性较低等问题。性较低等问题。性较低等问题。
【技术实现步骤摘要】
一种用于感觉统合训练的旋转盘装置
[0001]本技术涉及感统器材
，尤其涉及一种用于感觉统合训练的旋转盘装置。
技术介绍
[0002]感觉统合（简称“感统”）是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 (如视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理(包括：解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，并作出适应性反应的能力。
[0003]目前，在感统训练中常用的器材有转盘，幼童蹲在转盘上，指导老师需要用力推转盘向左或向右旋转，有效训练幼童的平衡能力；但现有的转盘在使用的过程中存在以下缺陷：1、需要指导老师施加推力，费时费力，工作劳动强度较大；2、转盘在转动的过程中，幼童容易从转盘上滑落，甚至摔倒造成损伤，稳定性较差，安全性较低。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是针对现有技术的不足而提供一种用于感觉统合训练的旋转盘装置，通过底座、伸缩杆、旋转盘和控制器的配合设计，有效解决现有的转盘在使用时，需要指导老师施加推力，费时费力，工作劳动强度较大，稳定性较差，安全性较低等问题。
[0005]本技术所采用的技术方案：
[0006]一种用于感觉统合训练的旋转盘装置，包括底座、若干伸缩杆、旋转盘和控制器，所述底座上表面设置有圆形凹槽，所述凹槽的内壁上设置有内齿圈，所述凹槽的底部上嵌设有电机，所述电机的输出轴上设置有主动齿轮，所述凹槽内还设置有若干从动齿轮，所述从动齿轮分别与所述主动齿轮和内齿圈相啮合，所述从动齿轮上竖向设置有连接件，所述伸缩杆底部中央上设置有通孔，所述通孔与连接件相配合，所述伸缩杆的顶部与所述旋转盘底部固定连接，所述伸缩杆的外部套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与所述从动齿轮和旋转盘底部连接，所述控制器安装在所述底座侧壁上，所述控制器与电机信号连接。
[0007]进一步的，所述旋转盘的上表面中央设置有软垫。
[0008]进一步的，所述旋转盘上相对设置有扶手。
[0009]进一步的，所述旋转盘上相对设置有弧形挡板，所述挡板位于所述扶手之间。
[0010]进一步的，所述通孔为T形通孔。
[0011]进一步的，所述连接件为T形套杆，所述T形套杆与所述T形通孔相配合。
[0012]进一步的，所述底座上设置有圆形防护栏，所述防护栏位于所述凹槽的上方。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、本技术结构简单，使用方便，通过底座、伸缩杆、旋转盘和控制器的配合设计，幼童蹲在旋转盘上，控制器将执行指令发送给电机，电机驱动主动齿轮在凹槽内转动，由于主动齿轮、从动齿轮和内齿圈的相互配合，使从动齿轮在底座的凹槽内旋转，从动齿轮
通过连接件和伸缩杆带动旋转盘转动，有效刺激幼童的前庭觉，增强平衡能力，强力刺激幼童左右脑发展，有效解决现有的转盘在使用时，需要指导老师施加推力，费时费力，工作劳动强度较大，稳定性较差，安全性较低等问题。
[0015]2、伸缩杆的外部上套设有弹簧，弹簧的两端分别与从动齿轮和旋转盘的底部固定连接，当外力直接作用在旋转盘时，其向下移动，重心下移，稳定性较好；同时，具有减震作用，安全性较高。
附图说明
[0016]图1为本技术的整体结构示意图；
[0017]图2为本技术的正视图；
[0018]图3为本技术伸缩杆和从动齿轮的连接图；
[0019]图中：1、旋转盘；2、软垫；3、挡板；4、扶手；5、伸缩杆；6、从动齿轮；7、底座；8、控制器；9、主动齿轮；10、弹簧；11、T形通孔；12、T形套杆；13、内齿圈。
具体实施方式
[0020]为了更好理解本技术
技术实现思路
，下面提供具体实施例，并结合附图对本技术做进一步的说明。
[0021]参见图1至3，本技术提供一种用于感觉统合训练的旋转盘装置，包括底座7、四个伸缩杆5、旋转盘1和控制器8，底座7上表面设置有圆形凹槽，凹槽的内壁上设置有内齿圈13，凹槽的底部上嵌设有电机，电机的输出轴上设置有主动齿轮9，电机驱动主动齿轮9在凹槽内旋转，凹槽内还设置有四个从动齿轮6，从动齿轮6分别与主动齿轮9和内齿圈13相啮合，通过主动齿轮9、从动齿轮6和内齿圈13的相互配合，使主动齿轮9在转动的同时，带动从动齿轮6做圆周运动，安装在从动齿轮6上的伸缩杆5亦跟随着从动齿轮6做圆周运动，从动齿轮6上竖向设置有连接件，伸缩杆5底部中央上设置有通孔，通孔与连接件相配合，伸缩杆5的顶部与旋转盘1底部固定连接，幼童在进行感觉统合训练时，坐在旋转盘1上，由于伸缩杆5的顶部与旋转盘1固定连接，伸缩杆5做圆周运动的同时，带动旋转盘1旋转，进而带动幼童进行平衡能力的感统训练，伸缩杆5的外部套设有弹簧10，弹簧10的两端分别与从动齿轮6和旋转盘1底部连接，当外力作用在旋转盘1上，旋转盘1通过伸缩杆5和弹簧10的结合，使其向下移动，重心下移，稳定性较好，同时，具有减震作用，控制器8安装在底座7侧壁上，控制器8与电机信号连接，控制器8用于控制电机的转动方向和速度。
[0022]具体的，旋转盘1的上表面中央设置有软垫2。幼童坐在旋转盘1上，通过增设软垫2，有效提高幼童使用的舒适性。
[0023]具体的，旋转盘1上相对设置有扶手4。便于幼童手抓住扶手4，避免旋转盘1在旋转的过程中，容易发生摔倒的现象，提高使用的安全性。
[0024]具体的，旋转盘1上相对设置有弧形挡板3，挡板3位于扶手4之间。幼童坐在旋转盘1上，利用挡板3有效防止幼童的脚不慎滑出，影响感觉统合的训练效果。
[0025]具体的，通孔为T形通孔11。
[0026]具体的，连接件为T形套杆12，T形套杆12与T形通孔11相配合。T形套杆12跟随着从动齿轮6做圆周运动，由于T形套杆12和T形通孔11相配合，T形套杆12通过伸缩杆5带动旋转
盘1进行顺时针或逆时针的旋转，有效对幼童进行感觉统合的训练，增强幼童的平衡能力。
[0027]具体的，底座7上设置有圆形防护栏，防护栏位于凹槽的上方。有效防止异物掉入底座7的凹槽内，影响主动齿轮9驱动从动齿轮6正常转动。
[0028]本技术的工作原理为：在使用时，指导老师指导幼童先将一只脚踩在旋转盘1上，随后另一只脚也踩在旋转盘1上，站稳后，慢慢蹲下，幼童的臀部坐在旋转盘1的表面上，其左右手抓住旋转盘1两侧的扶手4。
[0029]指导老师预先在控制器8上设定好程序，控制器8将启动指令发送给电机，电机驱动主动齿轮9在凹槽内旋转，由于主动齿轮9、内齿圈13和从动齿轮6的相互配合，主动齿轮9带动从动齿轮6做圆周运动，从动齿轮6带动伸缩杆5做圆周运动，进而通过伸缩杆5带动旋转盘1顺时针或逆时针转动，在同一方向转动一定的时间后，控制器8将切换指令发送给电机，电机驱动电机逆时针或顺时针转动，进而使旋转盘1反向转动，有效刺激前庭觉，增强幼童的平衡能力，本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于感觉统合训练的旋转盘装置，其特征在于：包括底座、若干伸缩杆、旋转盘和控制器，所述底座上表面设置有圆形凹槽，所述凹槽的内壁上设置有内齿圈，所述凹槽的底部上嵌设有电机，所述电机的输出轴上设置有主动齿轮，所述凹槽内还设置有若干从动齿轮，所述从动齿轮分别与所述主动齿轮和内齿圈相啮合，所述从动齿轮上竖向设置有连接件，所述伸缩杆底部中央上设置有通孔，所述通孔与连接件相配合，所述伸缩杆的顶部与所述旋转盘底部固定连接，所述伸缩杆的外部套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与所述从动齿轮和旋转盘底部连接，所述控制器安装在所述底座侧壁上，所述控制器与电机信号连接。2.根据权利要求1所述的一种用于感觉统合训练的旋转盘装置，其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员：李新章，
申请(专利权)人：海南欣欣树健康管理有限责任公司，
类型：新型
国别省市：
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