本实用新型专利技术公开了一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，包括保护盖板、支撑板和底板，保护盖板转动设置在支撑板的上侧，底板设置在支撑板的下侧，且通过角度调节组件与支撑板连接，支撑板的上侧面板上还开设有嵌入槽，嵌入槽内安装有显示屏，且在保护盖板的外侧还设置有支撑件；在使用时，患者能够通过显示屏进行思维、认知和想法的训练，从而达到减轻症状、辅助康复的目的，同时通过角度调节组件和支撑件可以调节显示屏的倾斜角度和稳定性，以便于患者更好的进行学习和训练，具有使用方便、稳定性高、通过显示屏进行思维、认知和想法的训练、有效减轻减轻症状、促进患者康复的特点。者康复的特点。者康复的特点。
【技术实现步骤摘要】
一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具
[0001]本技术属于精神分裂症患者辅助医疗
，具体涉及一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具。
技术介绍
[0002]精神分裂症是一种病程迁延，进展缓慢，复发率及病残率均很高的精神障碍，在我国，精神分裂症终生患病率为6.55％，大概有700万人患精神分裂症，大量患者因病致贫致残，家庭破裂，失业，危害家庭和社会，50％曾经有自杀行为，10％最终死于自杀，成为当今严重的医学问题和社会问题；
[0003]对于精神分裂症的治疗，抗精神病药物是最主要手段，包括第一代和第二代抗精神病药；第一代抗精神病药能有效的治疗阳性症状,但对阴性症状疗效不佳,而且药物引起的锥体外系反应(EPS)和认知缺陷等对患者生活质量和社会功能造成不良影响；第二代抗精神病药对阳性和阴性症状都有效，能改善认知功能，同时因其副作用较小，故在药物依从性、生活质量、耐受性和治疗满意度方面明显优于第一代抗精神病药；尽管如此，第二代抗精神病药也不能从根本上改善精神分裂症的核心症状(阴性症状)和阻止社会功能的衰退；因此，在恢复期(精神症状消失和自知力恢复后)帮助患者解决心理问题，减少和预防复发，改善认知功能，提高患者的社会适应能力成为国内外研究的热点；因此在精神分裂症的治疗过程中，除了药物治疗之外，还通常需要使用一些辅助工具来改善患者的认知功能，提高治疗效率，帮助病人恢复；
[0004]使用辅助工具对精神分裂症患者进行辅助治疗可以有效的对患者的认知功能进行改善，帮助患者解决心理问题，减少和预防复发，而在现有技术中，并没有相关的训练工具来对患者进行辅助治疗，从而来有效提高精神分裂症患者认知功能的治疗效果。
技术实现思路
[0005]针对上述现有技术存在的缺陷，本技术的目的在于提供一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，本工具通过设置显示屏、角度调节组件和支撑件，在使用时，患者能够通过显示屏进行思维、认知和想法的训练，从而达到减轻症状、辅助康复的目的，同时通过角度调节组件和支撑件可以调节显示屏的倾斜角度和稳定性，以便于患者更好的进行学习和训练，具有使用方便、稳定性高、通过显示屏进行思维、认知和想法的训练、有效减轻减轻症状、促进患者康复的特点。
[0006]为了实现上述目的，本技术所采用的技术方案如下：
[0007]一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，包括保护盖板、支撑板和底板，所述保护盖板转动设置在支撑板的上侧，底板设置在支撑板的下侧，且通过角度调节组件与支撑板连接，所述支撑板的上侧面板上还开设有嵌入槽，所述嵌入槽内安装有显示屏，且在所述保护盖板的外侧还设置有支撑件。
[0008]优选的，所述的角度调节组件包括第一调节螺杆、套筒、紧固件和第二调节螺杆，
所述第一调节螺杆的一端与支撑板底侧的铰接环连接，另一端与套筒连接，所述第二调节螺杆的一端与套筒连接，另一端卡在底板上的卡槽内，且与紧固件连接。
[0009]优选的，所述的套筒为设置有内螺纹的螺纹套筒，且所述内螺纹包括螺纹旋向相反的正、反螺纹，所述正、反螺纹长度分别为套筒的1/2，且所述正、反螺纹分别与第一调节螺杆和第二调节螺杆连接。
[0010]优选的，所述的保护盖板对称设置在支撑板的上侧面板上，且在保护盖板的外侧面板上设置有折叠槽，所述支撑件转动设置在折叠槽内。
[0011]优选的，所述的支撑件包括撑杆和转杆，所述撑杆的尾部设置有伸缩杆，所述伸缩杆与设置在转杆上的伸缩槽配合使用，且在伸缩杆上还设置有调节轴，调节轴上安装有齿轮，所述齿轮与设置在伸缩槽外侧的调节槽上的侧齿相互啮合，所述转杆转动设置在折叠槽内。
[0012]优选的，所述的转杆的尾部还对称设置有安装卡槽，所述安装卡槽内安装有弹簧，所述弹簧与伸缩臂配合使用，且所述伸缩臂的外侧端面为弧面。
[0013]优选的，所述的支撑板上还设置有若干调节钮，所述调节钮通过导线与显示屏连接，且调节钮与设置在保护盖板上的让位槽配合使用。
[0014]优选的，所述的保护盖板的内侧面还设置有训练区。
[0015]优选的，所述的底板的底部还设置有防滑垫。
[0016]本技术的有益效果是：本技术公开了一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，与现有技术相比，本技术的改进之处在于：
[0017](1)本技术设计了一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，包括显示屏，在使用时，患者能够通过显示屏的内容进行学习，思维、认知和想法的训练，从而达到减轻症状、辅助康复的目的；同时利用保护盖板对显示屏进行保护，防止在未使用时，显示器被损坏；
[0018](2)同时本工具还设置有角度调节组件和支撑件，在使用时，患者可以根据需要来调节显示屏的相对倾斜角度，以便患者以舒适的角度进行学习和训练，便于患者学习和训练；通过支撑件可以在使用时对保护盖板进行支撑，来便于患者在训练区上进行实物训练和学习，来辅助患者进行康复性训练，具有使用方便、稳定性高、通过显示屏进行思维、认知和想法的训练、有效减轻减轻症状、促进患者康复的优点。
附图说明
[0019]图1为本技术便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具的主视图。
[0020]图2为本技术便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具的俯视图。
[0021]图3为本技术便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具展开后的俯视图。
[0022]图4为本技术角度调节组件的结构示意图。
[0023]图5为本技术底板连接处的剖视图。
[0024]图6为本技术支撑件的结构示意图。
[0025]其中：1.保护盖板，11.折叠槽，12.训练区,13.让位槽，2.支撑板，21.嵌入槽，22.调节钮，3.底板，31.卡槽，32.防滑垫，4.支撑件，41.撑杆，411.伸缩杆，42.转杆，421.伸缩
槽，422.调节槽，423.安装卡槽，43.齿轮，44.调节轴，45.弹簧，46.伸缩臂，5.显示屏，6.第一调节螺杆，7.套筒，8.紧固件，9.第二调节螺杆。
具体实施方式
[0026]为了使本领域的普通技术人员能更好的理解本技术的技术方案，下面结合附图和实施例对本技术的技术方案做进一步的描述。
[0027]参照附图1
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6所示的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，包括保护盖板1、支撑板2和底板3，所述保护盖板1转动设置在支撑板2的上侧，对支撑板2进行保护，底板3设置在支撑板2的下侧，且通过角度调节组件与支撑板2连接，所述支撑板2的上侧面板上还开设有嵌入槽21，所述嵌入槽21内安装有显示屏5，使用时，患者能够通过显示屏的内容进行学习，思维、认知和想法的训练，从而达到减轻症状、辅助康复的目的，且在所述保护盖板1的外侧还设置有支撑件4，在保护盖板1打开时，利用支撑件4对保护盖板1进行支撑。
[0028]优选的，为便于调整所述显示本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于：包括保护盖板(1)、支撑板(2)和底板(3)，所述保护盖板(1)转动设置在支撑板(2)的上侧，底板(3)设置在支撑板(2)的下侧，且通过角度调节组件与支撑板(2)连接，所述支撑板(2)的上侧面板上还开设有嵌入槽(21)，所述嵌入槽(21)内安装有显示屏(5)，且在所述保护盖板(1)的外侧还设置有支撑件(4)。2.根据权利要求1所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于：所述的角度调节组件包括第一调节螺杆(6)、套筒(7)、紧固件(8)和第二调节螺杆(9)，所述第一调节螺杆(6)的一端与支撑板(2)底侧的铰接环连接，另一端与套筒(7)连接，所述第二调节螺杆(9)的一端与套筒(7)连接，另一端卡在底板(3)上的卡槽(31)内，且与紧固件(8)连接。3.根据权利要求2所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于：所述的套筒(7)为设置有内螺纹的螺纹套筒，且所述内螺纹包括螺纹旋向相反的正、反螺纹，所述正、反螺纹长度分别为套筒(7)的1/2，且所述正、反螺纹分别与第一调节螺杆(6)和第二调节螺杆(9)连接。4.根据权利要求1所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于：所述的保护盖板(1)对称设置在支撑板(2)的上侧面板上，且在保护盖板(1)的外侧面板上设置有折叠槽(11)，所述支撑件(4)转动设置在折叠槽(11...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐璐，张梦，曹文尉，
申请(专利权)人：上海市静安区精神卫生中心，
类型：新型
国别省市：
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