本实用新型专利技术公开了一种教学一体机用屏幕保护装置，包括门型框，所述门型框一侧外壁开设有两个对称设置的滑槽，两个所述滑槽一侧内壁均滑动连接有滑块，两个所述滑块相对侧外壁通过螺栓固定有同一个水平设置的连接板，所述连接板一侧外壁通过螺栓固定有防护布，所述门型框顶部外壁通过螺栓固定有两个对称设置的支板，两个所述支板相对侧外壁转动连接有同一个导向辊，且防护布穿过导向辊弧形外壁。本实用新型专利技术通过设置的滑块、齿轮、齿槽和清洁辊，可以实现在进行防护时，滑块下降时带动齿轮下降，在齿槽的作用下，驱动齿轮旋转，通过固定杆带动清洁辊旋转，进而实现对教学机的屏幕进行清洁，提高了本装置的实用性。提高了本装置的实用性。提高了本装置的实用性。
【技术实现步骤摘要】
一种教学一体机用屏幕保护装置
[0001]本技术涉及教学一体机
，尤其涉及一种教学一体机用屏幕保护装置。
技术介绍
[0002]教学一体机是将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，由于教学一体机的屏幕较大且较为脆弱，容易被其他硬物损坏，就需要一种教学一体机用屏幕保护装置。
[0003]目前存在的教学一体机用屏幕保护装置存在以下不足：例如不能实现清洁屏幕的功能，随着使用时间的增加，教学机的屏幕上残留大量的灰尘，需要人工进行擦拭，降低了保护装置的实用性，另外还存在不能实现在教学机不使用时，对教学机本体进行防护，导致教学机本体存在受到损害的可能，最后还存在不能实现在对教学机进行屏幕防护时进行防尘工作，在教学机重新使用时，需要对教学机的屏幕再次进行清洁，导致教学机使用时准备时间较长，降低了其使用体验。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学一体机用屏幕保护装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种教学一体机用屏幕保护装置，包括门型框，所述门型框一侧外壁开设有两个对称设置的滑槽，两个所述滑槽一侧内壁均滑动连接有滑块，两个所述滑块相对侧外壁通过螺栓固定有同一个水平设置的连接板，所述连接板一侧外壁通过螺栓固定有防护布，所述门型框顶部外壁通过螺栓固定有两个对称设置的支板，两个所述支板相对侧外壁转动连接有同一个导向辊，且防护布穿过导向辊弧形外壁，所述门型框底部内壁滑动连接有教学机本体，所述教学机本体一侧外壁通过螺栓固定有两个对称设置的连接座，两个所述连接座相对侧外壁均开设有圆槽，两个所述圆槽相对侧内壁均转动连接有传动轴，两个所述传动轴相对侧外壁通过螺栓固定有同一个收卷辊，且防护布远离连接板一端和收卷辊弧形外壁通过螺栓固定，两个所述传动轴弧形外壁均通过螺栓固定有驱动其复位的复位机构，两个所述滑块相对侧外壁均转动连接有清洁组件，所述门型框底部外壁通过螺栓固定有驱动两个滑块移动的动力组件，所述门型框底部内壁转动连接有两个驱动教学机本体移动的传动组件，且传动组件和动力组件构成传动连接
[0007]优选的，所述清洁组件包括分别转动连接在滑块一侧外壁的齿轮，所述滑槽靠近一侧内壁靠近齿轮处开设有等距离分布的齿槽，且齿轮和齿槽相互啮合，两个所述齿轮相对侧外壁均通过螺栓固定有固定杆，两个所述固定杆相对侧外壁通过螺栓固定有同一个清洁辊。
[0008]优选的，所述动力组件包括通过螺栓固定在门型框底部外壁的支架，所述支架顶部外壁通过螺栓固定有电机，所述电机的输出轴通过螺栓固定有竖直设置的丝杆，且丝杆穿过门型框底部内壁，两个所述滑块一侧外壁均通过螺栓固定有水平设置的支杆，且两个支杆均穿过门型框一侧外壁，两个所述支杆相对侧外壁通过螺栓固定有同一个传动板，所述传动板顶部外壁开设有螺纹孔供丝杆穿过。
[0009]优选的，所述传动组件包括转动连接在门型框底部内壁的传动轮，且传动轮弧形外壁的半径逐渐减小，所述传动轮弧形外壁滑动连接有传动杆，且传动杆远离传动轮一侧外壁和教学机本体一侧外壁通过螺栓固定，所述传动轮底部外壁通过螺栓固定有连接轴，所述连接轴和电机的输出轴弧形外壁套设有同一个传动带。
[0010]优选的，所述复位机构包括通过螺栓固定在传动轴弧形外壁的扭簧，所述扭簧远离传动轴一端和圆槽弧形内壁通过螺栓固定。
[0011]优选的，所述复位机构包括通过螺栓固定在传动轴弧形外壁的牵引绳，且牵引绳穿过连接座底部外壁，所述门型框一侧内壁滑动连接有配重块，且配重块顶部外壁和牵引绳通过螺栓固定。
[0012]本技术的有益效果为：
[0013]1.本教学一体机用屏幕保护装置，通过设置的滑块、齿轮、齿槽和清洁辊，可以实现在进行防护时，滑块下降时带动齿轮下降，在齿槽的作用下，驱动齿轮旋转，通过固定杆带动清洁辊旋转，进而实现对教学机的屏幕进行清洁，提高了本装置的实用性。
[0014]2.本教学一体机用屏幕保护装置，通过设置的电机、连接轴、传动轮和传动杆，可以实现在进行防护时，通过电机和传动带带动连接轴旋转，连接轴驱动传动轮旋转，通过传动轮弧形外壁的和传动杆带动教学机本体移动，使得教学机本体和防护布之间的距离增加，进而实现缓冲距离的增加，对教学机本体提供了保护。
[0015]3.本教学一体机用屏幕保护装置，通过设置的连接板、防护布、导向辊和收卷辊，可以实现在进行防护时，通过滑块下降带动防护布逐渐覆盖教学机的屏幕，通过复位机构实现防护布始终处于张紧状态，实现了对屏幕的保护同时对教育机本体进行防尘处理，避免灰尘落在教育机本体上，在下次使用时无需进行清洁，提高了使用者的使用体验。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例1的立体结构示意图；
[0017]图2为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例1的复位机构结构示意图；
[0018]图3为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例1的图2中A处局部放大结构示意图；
[0019]图4为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例1的图2中B处局部放大结构示意图；
[0020]图5为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例1的图2中C处局部放大结构示意图。
[0021]图6为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例2的复位机构结
结构示意图；
[0022]图7为本技术提出的一种教学一体机用屏幕保护装置实施例2的图6中D处局部放大结构示意图。
[0023]图中：1、门型框；2、支板；3、滑槽；4、滑块；5、防护布；6、教学机本体；7、支架；8、清洁辊；9、导向辊；10、丝杆；11、传动轮；12、传动杆；13、齿轮；14、齿槽；15、连接座；16、扭簧；17、收卷辊；18、牵引绳；19、配重块。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0025]实施例1
[0026]参照图1
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5，一种教学一体机用屏幕保护装置，包括门型框1，门型框1一侧外壁开设有两个对称设置的滑槽3，两个滑槽3一侧内壁均滑动连接有滑块4，两个滑块4相对侧外壁通过螺栓固定有同一个水平设置的连接板，连接板一侧外壁通过螺栓固定有防护布5，门型框1顶部外壁通过螺栓固定有两个对称设置的支板2，两个支板2相对侧外壁转动连接有同一个导向辊9，且防护布5穿过导向辊9弧形外壁，门型框1底部内壁滑动连接有教学机本体6，教学机本体6一侧外壁通过螺栓固定有两个对称设置的连接座15，两个连接座15相对侧外壁均开设有圆本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学一体机用屏幕保护装置，包括门型框(1)，其特征在于，所述门型框(1)一侧外壁开设有两个对称设置的滑槽(3)，两个所述滑槽(3)一侧内壁均滑动连接有滑块(4)，两个所述滑块(4)相对侧外壁通过螺栓固定有同一个水平设置的连接板，所述连接板一侧外壁通过螺栓固定有防护布(5)，所述门型框(1)顶部外壁通过螺栓固定有两个对称设置的支板(2)，两个所述支板(2)相对侧外壁转动连接有同一个导向辊(9)，且防护布(5)穿过导向辊(9)弧形外壁，所述门型框(1)底部内壁滑动连接有教学机本体(6)，所述教学机本体(6)一侧外壁通过螺栓固定有两个对称设置的连接座(15)，两个所述连接座(15)相对侧外壁均开设有圆槽，两个所述圆槽相对侧内壁均转动连接有传动轴，两个所述传动轴相对侧外壁通过螺栓固定有同一个收卷辊(17)，且防护布(5)远离连接板一端和收卷辊(17)弧形外壁通过螺栓固定，两个所述传动轴弧形外壁均通过螺栓固定有驱动其复位的复位机构，两个所述滑块(4)相对侧外壁均转动连接有清洁组件，所述门型框(1)底部外壁通过螺栓固定有驱动两个滑块(4)移动的动力组件，所述门型框(1)底部内壁转动连接有两个驱动教学机本体(6)移动的传动组件，且传动组件和动力组件构成传动连接。2.根据权利要求1所述的一种教学一体机用屏幕保护装置，其特征在于，所述清洁组件包括分别转动连接在滑块(4)一侧外壁的齿轮(13)，所述滑槽(3)靠近一侧内壁靠近齿轮(13)处开设有等距离分布的齿槽(14)，且齿轮(13)和齿槽(14)相互啮合，两个所述齿轮(13)相对侧外壁均通过螺栓固定有固定杆，两个所述固定杆...
【专利技术属性】
技术研发人员：张阳春，李扬方，
申请(专利权)人：深圳市佳美智慧科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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