本实用新型专利技术涉及教育用品技术领域，且公开了一种教育科技展示用模具除尘装置，包括机体，所述机体的内底壁固定安装有抽气机构，所述机体的顶部固定连接有推杆，所述推杆的顶部固定连接有握杆，所述推杆的一侧设置有固定连接在机体顶部的支撑架，所述支撑架的外壁固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一端固定连接有卡紧箍。该教育科技展示用模具除尘装置，达到了便于清理的目的，解决了一般教育科技展示用模具除尘装置不便于清理的问题，使用者能够便捷的将进入集料盒中的灰尘进行清理，防止灰尘长时间累计在集料盒中而影响装置整体工作效率的问题发生，提高了使用者的工作效率，操作简便，增加了密闭性，满足了使用者的使用需求。满足了使用者的使用需求。满足了使用者的使用需求。
【技术实现步骤摘要】
一种教育科技展示用模具除尘装置
[0001]本技术涉及教育用品
，具体为一种教育科技展示用模具除尘装置。
技术介绍
[0002]教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验和学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在，教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在，教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动，在教育科进行展示时，常用模具对学员们进行展示，在使用的过程中模具的表面会落灰，因此需要除尘装置对其进行清理。
[0003]目前市场上的教育科技展示用模具除尘装置大多存在着不便于清理的问题，使用者将模具表面的灰尘清理后对累计在除尘装置的内部，使用者不便于清理内部的灰尘，导致装置整体的工作效率下降，降低了使用者的工作效率，因此需要进行改进。
技术实现思路
[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种教育科技展示用模具除尘装置，具备便于清理等优点，解决了一般教育科技展示用模具除尘装置不便于清理的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现上述便于清理的目的，本技术提供如下技术方案：一种教育科技展示用模具除尘装置，包括机体，所述机体的内底壁固定安装有抽气机构，所述机体的顶部固定连接有推杆，所述推杆的顶部固定连接有握杆，所述推杆的一侧设置有固定连接在机体顶部的支撑架，所述支撑架的外壁固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一端固定连接有卡紧箍，所述支撑架的一侧设置有固定安装在机体顶部的输入机构，所述机体的内底壁固定连接有下连接板。
[0008]所述下连接板的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有上连接板，所述上连接板的顶部活动连接有集料盒，所述机体的外壁固定连接有铰链，所述机体通过铰链活动连接有密封板，所述密封板的一侧固定连接有把手。
[0009]优选的，所述抽气机构包括底座，所述底座的底部与机体的内底壁固定连接，所述底座的顶部固定安装有抽气泵，所述抽气泵的正面设置有固定安装在底座顶部的螺栓，所述抽气泵的出气口固定连接有出气管。
[0010]优选的，所述输入机构包括进气管，所述进气管的顶端活动连接有连接软管，所述连接软管的外壁固定连接有限位板，所述限位板的顶部设置有活动连接在连接软管外壁的套轴，所述连接软管的顶端固定连接有抓持管，所述抓持管的顶端固定连接有接触板，所述接触板的中心部位开设有进气孔，所述进气管与机体固定连接。
[0011]优选的，所述进气管与机体的接触部位开设有通孔，且通孔的形状大小与进气管的形状大小均相互匹配。
[0012]优选的，所述集料盒的一侧设置有固定连接在机体内壁的过滤网，且过滤网的形状大小与机体的形状大小均相互匹配。
[0013]优选的，所述弹簧的数量为两个，且两个弹簧的形状大小均相同，且两个弹簧以上连接板的垂直中线为对称轴对称设置。
[0014]优选的，所述机体的一侧开设有出气口，且出气口的形状大小与出气管的形状大小均相互匹配，所述出气管通过出气口与机体连接。
[0015]（三）有益效果
[0016]与现有技术相比，本技术提供了一种教育科技展示用模具除尘装置，具备以下有益效果：
[0017]该教育科技展示用模具除尘装置，通过将接触板靠近模具，抽气泵将机体内部的空气通过出气管抽出，机体内部的气压会减小，从而使外界的空气通过进气孔进入机体的内部，在外界的空气进入机体时可以带动模具表面的灰尘一起抽入机体中，灰尘落在集料盒中，在抽气泵抽气时，过滤网能够防止灰尘进入抽气泵中，有效的保护了抽气泵，防止抽气泵损坏，当对模具除尘结束后，拉动把手即可将密封板打开，先向下按动集料盒再将集料盒拉动即可将集料盒取出机体进行清理，方便使用者清理抽入机体中的灰尘，达到了便于清理的目的，解决了一般教育科技展示用模具除尘装置不便于清理的问题，使用者能够便捷的将进入集料盒中的灰尘进行清理，防止灰尘长时间累计在集料盒中而影响装置整体工作效率的问题发生，提高了使用者的工作效率，操作简便，弹簧的伸缩力方便使用者将集料盒取出的同时，为集料盒提供支撑力，使集料盒在静止的状态下能与机体的内顶壁紧密贴合，增加了密闭性，使灰尘能够更好的进入集料盒中，通过拧动螺栓即可将抽气泵与底座分离，方便使用者将抽气泵从底座顶部取下进行检修，满足了使用者的使用需求。
附图说明
[0018]图1为本技术结构示意图；
[0019]图2为本技术抽气机构结构示意图；
[0020]图3为本技术输入机构结构示意图。
[0021]图中：1、机体；2、抽气机构；201、底座；202、抽气泵；203、螺栓；204、出气管；3、推杆；4、握杆；5、输入机构；501、进气管；502、套轴；503、限位板；504、连接软管；505、抓持管；506、接触板；507、进气孔；6、支撑架；7、支撑杆；8、卡紧箍；9、下连接板；10、弹簧；11、上连接板；12、铰链；13、密封板；14、把手；15、集料盒。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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3，一种教育科技展示用模具除尘装置，包括机体1，机体1的内底壁固定安装有抽气机构2，抽气机构2包括底座201，底座201的底部与机体1的内底壁固定连接，底座201的顶部固定安装有抽气泵202，抽气泵202的正面设置有固定安装在底座201顶部的螺栓203，通过拧动螺栓203即可将抽气泵202与底座201分离，方便使用者将抽气泵202从底座201顶部取下进行检修，满足了使用者的使用需求，抽气泵202的出气口固定连接有出气管204，机体1的一侧开设有出气口，且出气口的形状大小与出气管204的形状大小均相互匹配，出气管204通过出气口与机体1连接，机体1本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教育科技展示用模具除尘装置，包括机体（1），其特征在于：所述机体（1）的内底壁固定安装有抽气机构（2），所述机体（1）的顶部固定连接有推杆（3），所述推杆（3）的顶部固定连接有握杆（4），所述推杆（3）的一侧设置有固定连接在机体（1）顶部的支撑架（6），所述支撑架（6）的外壁固定连接有支撑杆（7），所述支撑杆（7）的一端固定连接有卡紧箍（8），所述支撑架（6）的一侧设置有固定安装在机体（1）顶部的输入机构（5），所述机体（1）的内底壁固定连接有下连接板（9）；所述下连接板（9）的顶部固定连接有弹簧（10），所述弹簧（10）的顶端固定连接有上连接板（11），所述上连接板（11）的顶部活动连接有集料盒（15），所述机体（1）的外壁固定连接有铰链（12），所述机体（1）通过铰链（12）活动连接有密封板（13），所述密封板（13）的一侧固定连接有把手（14）。2.根据权利要求1所述的一种教育科技展示用模具除尘装置，其特征在于：所述抽气机构（2）包括底座（201），所述底座（201）的底部与机体（1）的内底壁固定连接，所述底座（201）的顶部固定安装有抽气泵（202），所述抽气泵（202）的正面设置有固定安装在底座（201）顶部的螺栓（203），所述抽气泵（202）的出气口固定连接有出气管（204）。3.根据权利要求1所述的一种教育科技展示用模具除尘装置，其特征在于：所述输入机构（5）...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄志燕，
申请(专利权)人：华维国际教育科技广州有限公司，
类型：新型
国别省市：
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