一种便于调节高度和角度的朗诵台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于调节高度和角度的朗诵台，涉及教育用具技术领域。本实用新型专利技术包括支撑部、升降组件和转动组件，升降组件固定连接在支撑部中，升降组件的顶部转动连接转动组件，升降组件包括电动推杆、控制开关和弹性部，电动推杆与控制开关电性连接，弹性部连接在电动推杆的顶部，转动组件包括固定板和固定夹，固定夹活动连接在固定板的顶部。本实用新型专利技术通过设置升降组件和转动组件，使用时，使用者通过操作控制开关，控制电动推杆的升降，使转动组件位于合适的位置，解决了在改变固定板高度时，需要通过手动摇动把手的方式改变高度的麻烦，同时使用者还可以改变固定板倾斜的角度，并使固定板倾斜的角度不会发生变化，更加的稳定。更加的稳定。更加的稳定。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节高度和角度的朗诵台


[0001]本技术属于教育用具
，特别是涉及一种便于调节高度和角度的朗诵台。

技术介绍

[0002]朗诵台，顾名思义，是应用在教育教学过程中的一种可以用于学生或者讲师进行朗诵的用具，在现在生活中十分常见，虽然现有的朗诵台在使用的过程中可以为大家提供一个合适朗诵，但是它在实际的使用过程中仍存在以下弊端：
[0003]1、现有的朗诵台在使用的过程虽然可以调节高度，但是在调节高度的过程中，采用的是手动的方式，在使用的过程中非常的不方便；
[0004]2、现有的朗诵台在使用的过程中虽然可以调节固定板倾斜的角度，但是在固定板使用的过程中容易出现倾斜的角度发生变化的情况，影响朗诵者朗诵。
[0005]因此，现有的朗诵台实用性不强，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种便于调节高度和角度的朗诵台，通过设置升降组件和转动组件，可以调整固定板的高度与角度以适应使用者的使用，解决了现有的在使用的过程中手动升降较为繁琐和固定板的倾斜角会发生变化的问题。
[0007]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0008]本技术为一种便于调节高度和角度的朗诵台，包括支撑部、升降组件和转动组件，所述升降组件固定连接在支撑部中，所述升降组件的顶部转动连接转动组件，所述升降组件包括电动推杆、控制开关和弹性部，所述电动推杆与控制开关电性连接，所述弹性部连接在电动推杆的顶部，所述转动组件包括固定板和固定夹，所述固定夹活动连接在固定板的顶部。
[0009]进一步地，所述支撑部包括支撑架、支撑底座和挡板，所述支撑架的顶部固定连接有挡板，所述支撑架的底部固定连接有支撑底座，通过设置挡板，可以在使用者朗诵的时候，用于保护稿件上内容不会被窥视。
[0010]进一步地，所述支撑架上开设有放置槽，所述支撑架中开设有检修室，所述检修室转动连接有活动门，所述检修室的底部开设有安装孔，所述支撑架中设置有安装台，所述安装台中开设有安装槽，所述安装槽与安装孔连通，通过设置检修室，可以在升降组件出现故障的时候，为升降组件的观察和检修提供合适的场所。
[0011]进一步地，所述控制开关固定连接在支撑架的顶部，所述电动推杆连接在安装台上的安装槽中，所述电动推杆的顶部固定连接有升降板，所述升降板上固定连接有固定柱，所述升降板上连接有弹性部。
[0012]进一步地，所述弹性部的内部设置有弹性件，所述弹性件的顶部固定连接在滑板
的一侧，所述滑板滑动连接在弹性部中，所述滑板的另一侧抵接控制杆，所述控制杆贯穿弹性部，通过设置控制杆，在使用的时候，可以通过控制杆卡住限位板，用于固定固定板的倾斜角度。
[0013]进一步地，所述固定板底部的两侧均固定连接有限位板，所述限位板上开设有滑槽，所述固定板的底部设置有转动柱，所述转动柱转动连接在电动推杆上的固定柱上。
[0014]本技术具有以下有益效果：
[0015]1、本技术通过设置升降组件，在使用的时候，使用者通过操作位于支撑部上的控制开关，可以控制电动推杆的升降，从而可以使转动组件位于合适的位置，非常的方便，解决了在改变固定板高度的时候，需要通过手动摇动把手的方式改变高度的麻烦。
[0016]2、本技术通过设置转动组件，在使用的时候，使用者可以很轻松的改变固定板倾斜的角度，并可以使固定板倾斜的角度不会发生变化，更加的稳定，解决在固定板在使用的过程中容易发生倾斜，导致影响朗诵者正常朗诵的事情发生。
[0017]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员而言，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0019]图1为一种便于调节高度和角度的朗诵台的结构示意图；
[0020]图2为本技术支撑部的结构示意图；
[0021]图3为本技术升降组件与转动组件连接的结构示意图；
[0022]图4为本技术转动组件的结构示意图。
[0023]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0024]1、支撑部；11、支撑架；111、检修室；112、安装台；113、安装槽；12、支撑底座；13、挡板；2、升降组件；21、电动推杆；211、升降板；212、固定柱；22、控制开关；23、弹性部；231、弹性件；232、滑板；233、控制杆；3、转动组件；31、固定板；311、转动柱；312、限位板；32、固定夹。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0026]请参阅图1
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4所示，本技术为一种便于调节高度和角度的朗诵台，包括支撑部1、升降组件2和转动组件3，升降组件2固定连接在支撑部1中，升降组件2的顶部转动连接转动组件3。
[0027]其中如图1
‑
3所示，支撑部1包括支撑架11、支撑底座12和挡板13，支撑架11的顶部固定连接有挡板13，支撑架11的底部固定连接有支撑底座12，支撑架11上开设有放置槽，支撑架11中开设有检修室111，检修室111转动连接有活动门，检修室111的底部开设有安装孔，支撑架11中设置有安装台112，安装台112中开设有安装槽113，安装槽113与安装孔连
通，升降组件2包括电动推杆21、控制开关22和弹性部23，电动推杆21与控制开关22电性连接，弹性部23连接在电动推杆21的顶部，控制开关22固定连接在支撑架11的顶部，电动推杆21连接在安装台112上的安装槽113中，电动推杆21的顶部固定连接有升降板211，电动推杆21的型号为KM01
‑
T系列，该型号为市场上常见的型号，在此不做过多叙述，升降板211上固定连接有固定柱212，升降板211上连接有弹性部23，在安装的时候，首先将电动推杆21连接在安装台112的安装槽113中，然后将电动推杆21的控制开关22固定连接在支撑架11上，控制开关22与电动推杆21电性连接，控制开关22有三个档位，当控制开关22的向上扳动的时候，电动推杆21开始伸长，当控制开关22向下扳动的时候，电动推杆21开始缩短，当控制开关22位于中间位置的时候，电动推杆21保持静止状态，然后将转动组件3连接在电动推杆21上，最后将检修室111的活动门锁上，在使用的时候，使用者可以将朗诵需要用到的道具提前放入支撑架11的放置槽中，然后通过操作控制开关22调整电动推杆21的高度，然后可以将讲稿放置在转动组件3中，通过挡板13可以防止稿件上的内容被看到，通过设置支撑底座12本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于调节高度和角度的朗诵台，包括支撑部(1)、升降组件(2)和转动组件(3)，其特征在于：所述升降组件(2)固定连接在支撑部(1)中，所述升降组件(2)的顶部转动连接转动组件(3)；所述升降组件(2)包括电动推杆(21)、控制开关(22)和弹性部(23)，所述电动推杆(21)与控制开关(22)电性连接，所述弹性部(23)连接在电动推杆(21)的顶部；所述转动组件(3)包括固定板(31)和固定夹(32)，所述固定夹(32)活动连接在固定板(31)的顶部。2.根据权利要求1所述的一种便于调节高度和角度的朗诵台，其特征在于，所述支撑部(1)包括支撑架(11)、支撑底座(12)和挡板(13)，所述支撑架(11)的顶部固定连接有挡板(13)，所述支撑架(11)的底部固定连接有支撑底座(12)。3.根据权利要求2所述的一种便于调节高度和角度的朗诵台，其特征在于，所述支撑架(11)上开设有放置槽，所述支撑架(11)中开设有检修室(111)，所述检修室(111)转动连接有活动门，所述检修室(111)的底部开设有安装孔，所述支撑架(11)中设置有安装台(112)，所述安装台(112)中...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴茵，
申请(专利权)人：烟台文化旅游职业学院，
类型：新型
国别省市：