一种便于进行音乐教学的教学用具制造技术

本发明专利技术属于音乐教学技术领域，具体涉及一种便于进行音乐教学的教学用具，包括底座，底座上表面中部安装有液压缸，液压缸的活塞杆自由端固连有箱体，箱体下侧内壁上设置有锣放置槽和笛子放置槽，箱体上表面左右两侧分别固连有左支撑板和右支撑板，左支撑板上表面前后两侧分别固连有立柱A和立柱C，右支撑板上表面前后两侧分别固连有立柱B和立柱D，立柱A、立柱B、立柱C和立柱D的上表面固连有置物台，置物台上表面前侧铰接有乐谱放置板，乐谱放置板上表面左右两侧的限位板之间卡接有乐谱；本发明专利技术的教学用具对锣和笛子进行分类收纳和摆放，方便根据教师的身高调整乐谱放置板的高度和角度，提高教师授课的效果和舒适感，功能多样，实用性强。强。强。

【技术实现步骤摘要】
一种便于进行音乐教学的教学用具


[0001]本专利技术属于音乐教学
，具体涉及一种便于进行音乐教学的教学用具。

技术介绍

[0002]在音乐教学过程中，教师会对各种乐器的结构和使用技巧进行讲解，其中，锣和笛子是课堂长常被讲解的乐器，在授课过程中教师会借助教学用具对乐器进行讲解，但是，现有的音乐教学用具功能单一，将乐器放在一起，各种乐器杂乱无章的放置，教师授课过程中不方便取放，耽误授课进度，还容易损伤乐器，教学用具的高度以及乐谱架的角度不能根据教师的身高进行调整，导致教师不能清楚地看到乐谱上的内容，影响教师授课的效果和舒适感，实用性不强；因此，如何克服上述存在的技术问题和缺陷成为重点需要解决的问题。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种便于进行音乐教学的教学用具，该教学用具方便移动，可以对锣和笛子进行分类收纳和摆放，方便教师根据授课需要取用，不耽误授课进度，也不会损伤乐器，方便调整乐谱放置板的高度和角度，使不同身高的教师都能清楚地看到乐谱上的内容，方便教师授课，提高教师授课的效果和舒本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于进行音乐教学的教学用具，包括底座，其特征在于：所述底座下表面安装有滚轮，所述底座上表面中部安装有液压缸，所述液压缸的活塞杆自由端固定连接有箱体，所述底座上表面左右两侧均固定连接有升降支腿，所述升降支腿包括内支腿和套接在内支腿外部的外支腿，所述外支腿与底座上表面固定连接，所述内支腿与箱体下表面固定连接；所述箱体上表面左右两侧分别固定连接有左支撑板和右支撑板，所述左支撑板右侧下部和右支撑板左侧下部均连接有滑轨，所述箱体上表面中部设置有开口，所述开口处盖有盖板，所述盖板左右两侧与滑轨滑动连接，所述盖板上表面前侧固定连接有把手，所述盖板前侧面中部固定连接有固定块A，所述箱体前侧面上部固定连接有固定块B，所述固定块A和和固定块B中部均设置有插孔，所述固定块A和固定块B内插接有固定销，所述固定销上部左右两侧均固定连接有限位块，所述箱体下侧内壁上设置有锣放置槽和笛子放置槽；所述左支撑板上表面前后两侧分别固定连接有立柱A和立柱C，所述右支撑板上表面前后两侧分别固定连接有立柱B和立柱D，所述立柱A的前侧下部和左侧下部以及立柱B的前侧下部和右侧下部均固定连接有限位块，所述立柱A的前侧上部和左侧上部以及立柱B的前侧上部和右侧上部均固定连接有插接块，所述插接块内插接有笛子，所述笛子下表面与限位块上表面相抵接；所述立柱A、立柱B、立柱C和立柱D的上表面固定连接有置物台，所述置物台下表面前侧左右对称连接有挂钩，所述挂钩上挂接有弹性带，所述弹性带另一端固定连接有锣，所述置物台上表面前侧通过连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾亚锋，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：发明
国别省市：