一种音乐教学使用讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种音乐教学使用讲桌，包括滑筒，四个所述滑筒的外侧均通过轴承转动连接有转杆，所述转杆相远离的一端延伸至滑筒的外侧固定连接有转柄，通过设置转柄带动转杆转动，转杆带动第一斜齿轮转动，第一斜齿轮带动第二斜齿轮转动，第二斜齿轮带动螺纹杆转动，螺纹杆带动螺纹套筒向上移动，使螺纹套筒带动台面向上移动，对讲桌高度进行调节，通过设置弹簧、拉板、销杆、第一通孔与第二通孔，方便了对螺纹套筒进行限位，避免螺纹套筒出现滑脱的现象，通过设置以上结构，具备了对讲桌高度进行调节的优点，解决了现有的讲桌不具备高度进行调节的问题，从而方便教师对其进行使用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学使用讲桌


[0001]本技术涉及音乐教学设备
，具体为一种音乐教学使用讲桌。

技术介绍

[0002]讲桌，是指老师讲课时用的桌子，上面放书或文本，通常讲桌多为木质和金属材料制成，而传统的讲桌多为固定结构，在遇到不同身高的教师进行使用时，存在不具备对高度进行调节的缺陷，从而不方便教师对其进行使用，为此我们提出一种音乐教学使用讲桌，解决以上提出的问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种音乐教学使用讲桌，具备了对讲桌高度进行调节的优点，解决了现有的讲桌不具备高度进行调节的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种音乐教学使用讲桌，包括滑筒，四个所述滑筒的外侧均通过轴承转动连接有转杆，所述转杆相远离的一端延伸至滑筒的外侧固定连接有转柄，所述转杆相靠近的一端延伸至滑筒的内腔套接有第一斜齿轮，所述第一斜齿轮的表面啮合有第二斜齿轮，所述第二斜齿轮的内表面套接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套筒，所述螺纹套筒远离滑筒的一端设置有台面，所述台面的底部且与螺纹套筒相配合使用的位置均开设有凹槽，所述螺纹套筒的顶部与凹槽内腔的连接处插接，所述台面相远离一侧的前后位置均固定连接有弹簧，所述弹簧相远离的一端固定连接有拉板，所述拉板相靠近的一侧固定连接有销杆，所述销杆的外表面与弹簧的内表面滑动连接，所述台面的左右两侧且与销杆相配合使用的位置均开设有第一通孔，所述螺纹套筒相远离一侧的顶部开设有第二通孔，所述销杆相靠近的一端贯穿第一通孔并与第二通孔插接。
[0005]优选的，所述台面顶部的靠后位置固定连接有背板，所述背板正面的右侧均固定连接有竖板，所述竖板相靠近的一侧固定连接有横板。
[0006]优选的，所述背板正面的左侧固定连接有固定板，所述固定板的内表面嵌设有橡胶圈。
[0007]优选的，所述螺纹套筒左右两侧的底部均固定连接滑块，所述滑筒内腔的左右两侧均开设有滑槽，所述滑块的外表面与滑槽的内表面滑动连接。
[0008]优选的，所述滑筒的底部套设有缓冲垫，所述缓冲垫的高度为四厘米。
[0009]优选的，所述螺纹套筒表面的右侧设置有刻度线，所述转柄的表面设置有防滑纹。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0011]1、本技术通过设置转柄带动转杆转动，转杆带动第一斜齿轮转动，第一斜齿轮带动第二斜齿轮转动，第二斜齿轮带动螺纹杆转动，螺纹杆带动螺纹套筒向上移动，使螺纹套筒带动台面向上移动，对讲桌高度进行调节，通过设置弹簧、拉板、销杆、第一通孔与第二通孔，方便了对螺纹套筒进行限位，避免螺纹套筒出现滑脱的现象，通过设置以上结构，
具备了对讲桌高度进行调节的优点，解决了现有的讲桌不具备高度进行调节的问题，从而方便教师对其进行使用。
[0012]2、本技术通过设置背板与竖板，方便了书本进行放置；
[0013]通过设置固定板，方便了对水杯进行固定，通过橡胶圈，能够对水杯的表面进行保护；
[0014]通过设置滑块与滑槽，对螺纹套筒进行导向，同时也对其进行限位，避免螺纹套筒出现脱位的现象；
[0015]通过设置缓冲垫，方便了对滑筒的底部进行缓冲。
[0016]通过设置刻度线，方便了对螺纹套筒的升降高度进行计观察。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为本技术台面结构的正视剖视图；
[0019]图3为本技术图2中a处结构的放大图；
[0020]图4为本技术图2中b处结构的放大图。
[0021]图中：1、滑筒；2、转杆；3、转柄；4、第一斜齿轮；5、第二斜齿轮；6、螺纹杆；7、螺纹套筒；8、台面；9、凹槽；10、弹簧；11、拉板；12、销杆；13、第一通孔；14、第二通孔；15、背板；16、竖板；17、横板；18、固定板；19、橡胶圈；20、滑块；21、滑槽；22、缓冲垫；23、刻度线。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]实施例
[0024]请参阅图1
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4，一种音乐教学使用讲桌，包括滑筒1，四个滑筒1的外侧均通过轴承转动连接有转杆2，转杆2相远离的一端延伸至滑筒1的外侧固定连接有转柄3，转杆2相靠近的一端延伸至滑筒1的内腔套接有第一斜齿轮4，第一斜齿轮4的表面啮合有第二斜齿轮5，第二斜齿轮5的内表面套接有螺纹杆6，螺纹杆6的表面螺纹连接有螺纹套筒7，螺纹套筒7远离滑筒1的一端设置有台面8，台面8的底部且与螺纹套筒7相配合使用的位置均开设有凹槽9，螺纹套筒7的顶部与凹槽9内腔的连接处插接，台面8相远离一侧的前后位置均固定连接有弹簧10，弹簧10相远离的一端固定连接有拉板11，拉板11相靠近的一侧固定连接有销杆12，销杆12的外表面与弹簧10的内表面滑动连接，台面8的左右两侧且与销杆12相配合使用的位置均开设有第一通孔13，螺纹套筒7相远离一侧的顶部开设有第二通孔14，销杆12相靠近的一端贯穿第一通孔13并与第二通孔14插接，通过设置转柄3带动转杆2转动，转杆2带动第一斜齿轮4转动，第一斜齿轮4带动第二斜齿轮5转动，第二斜齿轮5带动螺纹杆6转动，螺纹杆6带动螺纹套筒7向上移动，使螺纹套筒7带动台面8向上移动，对讲桌高度进行调节，通过设置弹簧10、拉板11、销杆12、第一通孔13与第二通孔14，方便了对螺纹套筒7进行限位，避免螺纹套筒7出现滑脱的现象，通过设置以上结构，具备了对讲桌高度进行调节的优点，
解决了现有的讲桌不具备高度进行调节的问题，从而方便教师对其进行使用。
[0025]请参阅图1和图2，台面8顶部的靠后位置固定连接有背板15，背板15正面的右侧均固定连接有竖板16，竖板16相靠近的一侧固定连接有横板17，通过设置背板15与竖板16，方便了书本进行放置。
[0026]请参阅图2，背板15正面的左侧固定连接有固定板18，固定板18的内表面嵌设有橡胶圈19，通过设置固定板18，方便了对水杯进行固定，通过橡胶圈19，能够对水杯的表面进行保护。
[0027]请参阅图2，螺纹套筒7左右两侧的底部均固定连接滑块20，滑筒1内腔的左右两侧均开设有滑槽21，滑块20的外表面与滑槽21的内表面滑动连接，通过设置滑块20与滑槽21，对螺纹套筒7进行导向，同时也对其进行限位，避免螺纹套筒7出现脱位的现象。
[0028]请参阅图2，滑筒1的底部套设有缓冲垫22，缓冲垫22的高度为四厘米，通过设置缓冲垫22，方便了对滑筒1的底部进行缓冲。
[0029]请参阅图1，螺纹套筒7表面的右侧设置有刻度线23，转柄3的表面设置有防本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学使用讲桌，包括滑筒(1)，其特征在于：四个所述滑筒(1)的外侧均通过轴承转动连接有转杆(2)，所述转杆(2)相远离的一端延伸至滑筒(1)的外侧固定连接有转柄(3)，所述转杆(2)相靠近的一端延伸至滑筒(1)的内腔套接有第一斜齿轮(4)，所述第一斜齿轮(4)的表面啮合有第二斜齿轮(5)，所述第二斜齿轮(5)的内表面套接有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的表面螺纹连接有螺纹套筒(7)，所述螺纹套筒(7)远离滑筒(1)的一端设置有台面(8)，所述台面(8)的底部且与螺纹套筒(7)相配合使用的位置均开设有凹槽(9)，所述螺纹套筒(7)的顶部与凹槽(9)内腔的连接处插接，所述台面(8)相远离一侧的前后位置均固定连接有弹簧(10)，所述弹簧(10)相远离的一端固定连接有拉板(11)，所述拉板(11)相靠近的一侧固定连接有销杆(12)，所述销杆(12)的外表面与弹簧(10)的内表面滑动连接，所述台面(8)的左右两侧且与销杆(12)相配合使用的位置均开设有第一通孔(13)，所述螺纹套筒(7)相远离一侧的顶部开设有第二通孔(14)，所述销...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐雁飞，
申请(专利权)人：齐雁飞，
类型：新型
国别省市：