一种物联网多媒体智能电教终端制造技术

本实用新型专利技术公开了物联网多媒体智能电教终端，包括讲桌，讲桌的顶部外壁上活动连接有桌盖，桌盖的一侧壁上固定安装有齿板，讲桌的一侧外壁上固定安装有正反转电机，正反转电机的输出轴固定连接有齿轮，且齿轮与齿板通过齿牙相啮合，讲桌的一侧壁上固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的输出端连接有活动杆，活动杆的一侧外壁上铰接有活动片，活动片的一端铰接有百叶窗，且百叶窗与讲桌之间活动连接，讲桌的一侧内壁上固定安装有远程信号接收器与控制器，控制器电性连接有投影仪，通过手机给远程信号接收器传达指令，再由远程信号接收器将指令传达给正反转电机、电动伸缩杆、投影仪，从而使这些设备打开使老师可以远程控制这些设备提前打开。备提前打开。备提前打开。

【技术实现步骤摘要】
一种物联网多媒体智能电教终端


[0001]本技术属于电教设备
，具体涉及一种物联网多媒体智能电教终端。

技术介绍

[0002]多媒体技术就是通过计算机对语言文字、数据、音频、视频等各种信息进行存储和管理，使用户能够通过多种感官跟计算机进行实时信息交流的技术，多媒体技术所展示、承载的内容实际上都是计算机技术的产物我们所谓的媒体就是指承载和传输某种信息或物质的载体，在计算机领域里，媒体主要是传输和存储信息的载体，传输的信息包括语言文字、数据、视频、音频等等；存储的载体包括硬盘、软盘、磁带、磁盘、光盘等等，多媒体是把各种媒体的功能进行科学地整合，联手为用户提供多种形式的信息展现，得到的信息更加直观生动。
[0003]多媒体是现在学校内比较普遍的一种课程，多媒体课主要是通过任课老师提前准备好的课件预存在电脑上，在通过投影仪将电脑内容投屏到幕布上展示给同学们看，设备打开和调配的过程需要一段时间，会影响学生的上课时间以及课程的进度，智能化程度低，使用中多有不便。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供物联网多媒体智能电教终端，以解决上述
技术介绍
中提出的设备打开和调配的过程需要一段时间问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种物联网多媒体智能电教终端，包括讲桌，所述讲桌的顶部外壁上活动连接有桌盖，所述桌盖的一侧壁上固定安装有齿板，所述讲桌的一侧外壁上固定安装有正反转电机，所述正反转电机的输出轴固定连接有齿轮，且所述齿轮与所述齿板通过齿牙相啮合，所述讲桌的一侧壁上固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端连接有活动杆，所述活动杆的一侧外壁上铰接有活动片，所述活动片的一端铰接有百叶窗，且所述百叶窗与所述讲桌之间活动连接，所述讲桌的一侧内壁上固定安装有远程信号接收器与控制器，所述控制器电性连接有投影仪，所述远程信号接收器与所述控制器之间电性连接，所述控制器分别与所述正反转电机和所述电动伸缩杆之间电性连接。
[0006]优选的，所述讲桌和所述桌盖通过滑轨相连接。
[0007]优选的，所述讲桌的顶部外壁上开设有放置槽。
[0008]优选的，所述放置槽的上方设置有盖板，且所述盖板与所述讲桌之间通过合页相连接。
[0009]优选的，所述讲桌的一侧设置有桌门，且所述桌门与所述讲桌之间通过合页相连接。
[0010]优选的，所述桌门上固定安装有观察窗，且所述观察窗的材质为透明塑料板。
[0011]本技术的技术效果和优点：
[0012]1、通过手机等远程设备发出指令信号，远程信号接收器接收信号后传输至控制器，控制器根据信号指令选择性开启正反转电机、电动伸缩杆与投影仪，从而使老师可以远程控制这些设备提前打开，解决了设备打开和调配的过程需要一段时间影响学生上课时间以及课程的进度的问题，智能化程度较高，实用性较强。
[0013]2、通过设置的正反转电机带动齿轮在齿板上运动，从而使桌面自动打开，相较于老师手动打开桌面较为省时省力，有效解决了长时间使用后课桌零件老化不易打开的问题。
[0014]3、在经过多节课使用之后电脑机箱内部的电子设备会产生较多热量，通过设置的电动伸缩杆可以自动打开百叶窗从而进行散热，从而可以保证电脑的使用寿命，在不使用的时候自动关闭百叶窗从而起到密封作用，这样可以较好的防止灰尘进入。
附图说明
[0015]图1为本技术整体结构的示意图。
[0016]图2为本技术A处的放大图。
[0017]图3为本技术整体结构的剖视图。
[0018]图4为本技术结构的正视图。
[0019]图5为本技术B处的放大图。
[0020]图6为本技术电性连接关系示意图。
[0021]图中：1、讲桌；2、桌盖；3、电动伸缩杆；4、活动杆；5、活动片；6、百叶窗；7、盖板；8、远程信号接收器；9、桌门；10、正反转电机；11、齿轮；12、齿板；13、控制器；14、观察窗；15、放置槽；16、投影仪。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]本技术提供了如图1
‑
6所示的一种物联网多媒体智能电教终端，包括讲桌1，讲桌1的顶部外壁上活动连接有桌盖2，讲桌1和桌盖2通过滑轨相连接，以保证桌盖2可以滑动，桌盖2的一侧壁上固定安装有齿板12，讲桌1的一侧外壁上固定安装有正反转电机10，正反转电机10的输出轴固定连接有齿轮11，且齿轮11与齿板12通过齿牙相啮合，通过正反转电机10工作带动齿轮11在齿板12表面转动，从而使桌盖2可以自动开关，从而在使用电脑时候方便打开，不使用电脑的时候对电脑进行保护，讲桌1的一侧壁上固定安装有电动伸缩杆3，电动伸缩杆3的输出端连接有活动杆4，活动杆4的一侧外壁上铰接有活动片5，活动片5的一端铰接有百叶窗6，且百叶窗6与讲桌1之间活动连接，讲桌1的一侧内壁上固定安装有远程信号接收器8与控制器13，控制器13电性连接有投影仪16，远程信号接收器8与控制器13之间电性连接，控制器13分别与正反转电机10和电动伸缩杆3之间电性连接，通过手机等远程设备将指令传输到远程信号接收器8，再由远程信号接收器8传输到控制器13，控制器13根据信号指令选择性开启正反转电机10、电动伸缩杆3与投影仪16，从而使老师可以远程控
制这些设备提前打开，电动伸缩杆3推动活动杆4，从而使活动杆4一侧固定的活动片5拉动百叶窗6，从而使百叶窗6进行打开，从而可以保证电脑的使用寿命，在不使用的时候自动关闭百叶窗6从而起到密封作用，这样可以较好的防止灰尘进入。
[0024]在本实施例中，讲桌1的顶部外壁上开设有放置槽15，以便于老师放置随身物品或者笔记本，放置槽15的上方设置有盖板7，且盖板7与讲桌1之间通过合页相连接，这样便于打开和关闭盖板7，在不使用时可以关闭盖板7从而使放置槽15内部不会进灰。
[0025]在本实施例中，讲桌1的一侧设置有桌门9，且桌门9与讲桌1之间通过合页相连接，桌门9上固定安装有观察窗14，且观察窗14的材质为透明塑料板，以便于对讲桌1的内部进行观察。
[0026]本实用工作原理：本技术为一种物联网多媒体智能电教终端,通过手机等远程设备将指令发送到远程信号接收器8，再由远程信号接收器8传输到控制器13，控制器13将收到的指令传输到正反转电机10和电动伸缩杆3，通过正反转电机10工作带动齿轮11在齿板12表面转动，从而使桌盖2可以自动开关，从而在使用电脑时候方便打开，不使用电脑的时候对电脑进行一个保护，通过电动伸缩杆3推动活动杆4，从而使活动杆4一侧固定的活动片5拉动百叶窗6，从而使百叶窗6进行打本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种物联网多媒体智能电教终端，包括讲桌(1)，其特征在于：所述讲桌(1)的顶部外壁上活动连接有桌盖(2)，所述桌盖(2)的一侧壁上固定安装有齿板(12)，所述讲桌(1)的一侧外壁上固定安装有正反转电机(10)，所述正反转电机(10)的输出轴固定连接有齿轮(11)，且所述齿轮(11)与所述齿板(12)通过齿牙相啮合，所述讲桌(1)的一侧壁上固定安装有电动伸缩杆(3)，所述电动伸缩杆(3)的输出端连接有活动杆(4)，所述活动杆(4)的一侧外壁上铰接有活动片(5)，所述活动片(5)的一端铰接有百叶窗(6)，且所述百叶窗(6)与所述讲桌(1)之间活动连接，所述讲桌(1)的一侧内壁上固定安装有远程信号接收器(8)与控制器(13)，所述控制器(13)电性连接有投影仪(16)，所述远程信号接收器(8)与所述控制器(13)之间电性连接，所述控制器(13)分别与所...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾永龙，王与同，
申请(专利权)人：深圳市金泉和科技有限公司，
类型：新型
国别省市：