一种思政教育用高效率教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思政教育用高效率教学板，具体涉及教学用具领域，包括教学板支撑机构，教学板支撑机构的一侧固定安装有夹持机构，教学板支撑机构的内部固定安装有清理机构；教学板支撑机构包括支撑框架，支撑框架的内部分别设置有直写式教学板和粘贴式宣传板，直写式教学板的一侧设置有半圆形限位罩，粘贴式宣传板的一侧设置有柱状限位条，夹持机构包括弧形压板，弧形压板的一侧固定安装有按板。本实用新型专利技术通过设置有直写式教学板和粘贴式宣传板，并通过弧形压板将教学文件夹持固定，从而提升本实用新型专利技术教学方式的多元性，还将清洁擦通过滑块插接进滑槽的内腔进行收纳，起到避免清洁擦丢失的作用，更加便于实际使用。更加便于实际使用。更加便于实际使用。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育用高效率教学板


[0001]本技术涉及教学用具
，更具体地说，本技术涉及一种思政教育用高效率教学板。

技术介绍

[0002]思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念，政治观点，道德规范，对其成员施加有目的，有计划，有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文，思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求，造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养，人格教育是思想政治教育的基础，没有这个基础，思想政治教育就犹如无根的浮萍，总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。
[0003]教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，传统的思政教育用高效率教学板，只能单一通过书写的方式进行展示教学，对于报纸公告和宣传画册等无法固定展示，使得教学方式较为单一，同时板擦无专用位置进行收纳，常出现丢失的情况，使用起来较为不便，不便于实际使用。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的上述缺陷，本技术的实施例提供一种思政教育用高效率教学板，通过有直写式教学板和粘贴式宣传板，并通过弧形压板将教学文件夹持固定，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思政教育用高效率教学板，包括教学板支撑机构，所述教学板支撑机构的一侧固定安装有夹持机构，所述教学板支撑机构的内部固定安装有清理机构；
[0006]所述教学板支撑机构包括支撑框架，所述支撑框架的内部分别设置有直写式教学板和粘贴式宣传板，所述直写式教学板的一侧设置有半圆形限位罩，所述粘贴式宣传板的一侧设置有柱状限位条，所述夹持机构包括弧形压板，所述弧形压板的一侧固定安装有按板，所述弧形压板远离按板的一侧通过粘合剂固定安装有防滑胶条，所述防滑胶条的外壁固定安装有支撑型夹板，所述清理机构包括清洁擦，所述清洁擦的一侧固定安装有连接型支撑座，所述连接型支撑座的底部固定安装有连接型支撑块，所述支撑框架的内部固定安装有连接型挡板，所述连接型挡板的内部开设有滑槽，所述连接型支撑块的底部通过螺栓固定安装有滑块。
[0007]在一个优选地实施方式中，所述滑块与滑槽均呈一一对应设置，所述滑块活动插接在滑槽的内腔，所述连接型支撑块的一侧通过螺栓固定安装有握把。
[0008]在一个优选地实施方式中，所述支撑型夹板的一侧开设有多个齿槽，所述弧形压板与按板的一侧均固定安装有扭簧安装座，所述扭簧安装座固定安装在粘贴式宣传板的一侧。
[0009]在一个优选地实施方式中，所述半圆形限位罩与柱状限位条的数量均设置为两个，两个所述半圆形限位罩的一侧均通过螺栓固定安装有第一连接座，其中一个所述半圆形限位罩通过第一连接座固定安装在粘贴式宣传板远离柱状限位条的一侧。
[0010]在一个优选地实施方式中，两个所述柱状限位条的一侧均通过螺栓固定安装有第二连接座，其中一个所述柱状限位条通过相应的第二连接座固定安装在直写式教学板远离半圆形限位罩的一侧。
[0011]在一个优选地实施方式中，所述半圆形限位罩与柱状限位条均呈一一对应设置，所述柱状限位条插接在相应的半圆形限位罩内腔，所述支撑框架的底部固定安装有多个支撑腿，多个所述支撑腿之间均通过螺栓固定安装有连接型置物架。
[0012]在一个优选地实施方式中，所述支撑框架的内部通过螺栓固定安装有多个连接型转轴，所述直写式教学板和粘贴式宣传板分别转动连接在相应的连接型转轴外壁。
[0013]本技术的技术效果和优点：
[0014]本技术通过设置有直写式教学板和粘贴式宣传板，并在粘贴式宣传板的一侧设置有弧形压板，通过弧形压板可将教学文件进行夹持固定，同时顺着齿槽可将讲解完的单页进行撕扯，即可讲解下一页的文件，从而提升本技术的教学方式的多元性，本技术还通过将清洁擦通过滑块插接进滑槽的内腔进行收纳，从而起到避免清洁擦丢失的作用，更加便于实际使用。
附图说明
[0015]图1为本技术的整体结构示意图。
[0016]图2为本技术图1的A部结构放大图。
[0017]图3为本技术图1的B部结构放大图。
[0018]图4为本技术图1的C部结构放大图。
[0019]附图标记为：1教学板支撑机构、101支撑框架、102直写式教学板、103粘贴式宣传板、104半圆形限位罩、105柱状限位条、106第一连接座、107第二连接座、108支撑腿、109连接型置物架、110连接型转轴、2夹持机构、21弧形压板、22按板、23防滑胶条、24支撑型夹板、25齿槽、26扭簧安装座、3清理机构、31清洁擦、32连接型支撑座、33连接型支撑块、34连接型挡板、35滑槽、36滑块、37握把。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]参照说明书附图1
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4，本技术所提供的一实施例：
[0022]一种思政教育用高效率教学板，包括教学板支撑机构1，教学板支撑机构1的一侧
固定安装有夹持机构2，夹持机构2的设置，用于夹住宣传单页画册等进行展示，提升教学方式的多元化，教学板支撑机构1的内部固定安装有清理机构3，清理机构3的设置，用于收纳板擦，防止板擦丢失，教学板支撑机构1包括支撑框架101，支撑框架101的内部分别设置有直写式教学板102和粘贴式宣传板103，直写式教学板102的设置，用于书写进行展示教学，粘贴式宣传板103的设置，用于粘贴展示宣传画册等进行展示教学，直写式教学板102的一侧设置有半圆形限位罩104，粘贴式宣传板103的一侧设置有柱状限位条105，半圆形限位罩104和柱状限位条105的设置，用于限位固定直写式教学板102和粘贴式宣传板103，夹持机构2包括弧形压板21，弧形压板21的一侧固定安装有按板22，弧形压板21远离按板22的一侧通过粘合剂固定安装有防滑胶条23，防滑胶条23的外壁固定安装有支撑型夹板24，按板22压在宣传单页的一侧，防滑胶条23和支撑型夹板24起到增大按板22与单页间摩擦力的作用，提升按板22夹持牢固性，清理机构3包括清洁擦31，清洁擦31的一侧固定安装有连接型支撑座32，连接型支撑座32的底部固定安装有连接型支撑块33，支撑框架101的内部固定安装有连接型挡板34，连接型挡板34的内部开设有滑槽35，连接本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政教育用高效率教学板，包括教学板支撑机构(1)，其特征在于：所述教学板支撑机构(1)的一侧固定安装有夹持机构(2)，所述教学板支撑机构(1)的内部固定安装有清理机构(3)；所述教学板支撑机构(1)包括支撑框架(101)，所述支撑框架(101)的内部分别设置有直写式教学板(102)和粘贴式宣传板(103)，所述直写式教学板(102)的一侧设置有半圆形限位罩(104)，所述粘贴式宣传板(103)的一侧设置有柱状限位条(105)，所述夹持机构(2)包括弧形压板(21)，所述弧形压板(21)的一侧固定安装有按板(22)，所述弧形压板(21)远离按板(22)的一侧通过粘合剂固定安装有防滑胶条(23)，所述防滑胶条(23)的外壁固定安装有支撑型夹板(24)，所述清理机构(3)包括清洁擦(31)，所述清洁擦(31)的一侧固定安装有连接型支撑座(32)，所述连接型支撑座(32)的底部固定安装有连接型支撑块(33)，所述支撑框架(101)的内部固定安装有连接型挡板(34)，所述连接型挡板(34)的内部开设有滑槽(35)，所述连接型支撑块(33)的底部通过螺栓固定安装有滑块(36)。2.根据权利要求1所述的一种思政教育用高效率教学板，其特征在于：所述滑块(36)与滑槽(35)均呈一一对应设置，所述滑块(36)活动插接在滑槽(35)的内腔，所述连接型支撑块(33)的一侧通过螺栓固定安...

【专利技术属性】
技术研发人员：周舟，
申请(专利权)人：四川音乐学院，
类型：新型
国别省市：