一种教学用全自动黑板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，特别涉及一种教学用全自动黑板，包括长方形的黑板本体，黑板本体上设置有平行的第一轨道，两个第一轨道上分别设置位移轨道座，位移轨道座通过位移电机与第一轨道配合连接；两个位移轨道座上承载设置有第二轨道，第二轨道上设置有在其上位移的擦拭轨道座，擦拭轨道座上设置有吸尘黑板擦和擦拭电机，擦拭轨道座通过擦拭电机与第二轨道配合；吸尘黑板擦包括擦拭部，吸尘黑板擦内具有吸尘腔，擦拭部周侧设置有吸尘孔，吸尘孔与吸尘腔连通，吸尘腔通过管路连接有真空机构。该黑板具有粉笔自己自动化擦拭的功能，并能够利用干湿两种方式提高擦拭的效果，同时还避免了扬尘的发生。同时还避免了扬尘的发生。同时还避免了扬尘的发生。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用全自动黑板


[0001]本技术涉及教学用具
，特别涉及一种教学用全自动黑板。

技术介绍

[0002]黑板对于学生是不陌生的。黑板作为一种书写工具用于教学具有鲜明的特点，并且应用非常广泛。目前的黑板包括多种多样，针对以粉笔为主要书写工具的一类，存在着一些问题。表现在：一、粉笔在黑板上书写后，需要进行来回擦拭几次才能将黑板的粉笔字擦拭干净，二、书写所用的粉笔在黑板擦擦拭过程中容易造成粉笔粉尘飞扬，这对人体健康非常不利。
[0003]因此，需要针对所存在的这些问题对目前的黑板进行改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种教学用全自动黑板，用于解决目前的黑板擦擦拭费力并且扬尘对人体健康存在危害的问题。
[0005]本技术所采用的具体技术方案如下：
[0006]一种教学用全自动黑板，包括长方形的黑板本体，黑板本体上相对的两个边的外侧设置有平行的第一轨道，两个第一轨道上分别设置有在其上移动的位移轨道座，位移轨道座上配合设置有位移电机，位移轨道座通过位移电机与第一轨道配合连接；两个位移轨道座上承载设置有第二轨道，第二轨道上设置有在其上位移的擦拭轨道座，擦拭轨道座上设置有吸尘黑板擦和擦拭电机，擦拭轨道座通过擦拭电机与第二轨道配合；吸尘黑板擦包括擦拭部，吸尘黑板擦内具有吸尘腔，擦拭部周侧设置有吸尘孔，吸尘孔与吸尘腔连通，吸尘腔通过管路连接有真空机构。
[0007]进一步的，位移电机为步进电机。
[0008]进一步的，位移轨道座和第一轨道通过位移电机驱动的齿轮结构连接。
[0009]进一步的，第二轨道为两个，吸尘黑板擦设置于两轨道之间。
[0010]进一步的，沿着第二轨道为罩设有外罩。
[0011]进一步的，擦拭轨道座的面向第一轨道的两端均设置有限位开关，擦拭电机为正反电机，并与限位开关连接。
[0012]进一步的，擦拭轨道座上还配合吸尘黑板擦设置有湿布擦，是布擦包括储水腔和擦拭布，擦拭布设置于湿布擦底部，储水腔与擦拭布之间设置有透水孔。
[0013]进一步的，吸尘黑板擦和湿布擦设置于旋转架上，旋转架通过转动电机配合转动机构设置于擦拭轨道座上。
[0014]本技术与现有技术相比，有益效果为：实现了黑板擦拭的自动化，通过吸尘黑板擦在电机配合下，依次将黑板上的粉笔灰擦拭下来，在擦拭的过程中，利用真空机构，将粉尘吸收，避免粉尘的飞扬给人体造成伤害；同时设置具有一定湿度的布配合吸尘黑板擦一同工作，在吸尘黑板擦擦拭后，利用湿布将黑板二次擦拭，避免了吸尘黑板擦对于与黑板
粘附交高的字迹不能擦拭干净造成擦拭效果不好的问题发生。
附图说明
[0015]图1为本技术的整体结构示意图。
[0016]图2为本技术的吸尘黑板擦的结构示意图。
[0017]图3为本技术的湿布擦的结构示意图。
[0018]图4为本技术的湿布擦的吸尘黑板擦和湿布擦的结构示意图。
[0019]图中：1黑板本体，2第一轨道，3位移轨道座，4位移电机，5第二轨道，6擦拭轨道座，7吸尘黑板擦，8擦拭电机，9擦拭部，10吸尘腔，11吸尘孔，12真空机构，13外罩，14限位开关，15湿布擦，16储水腔，17擦拭布，18透水孔，19旋转架，20转动电机。
具体实施方式
[0020]下面通过具体实施例，对本技术的技术方案作进一步的具体说明。
[0021]本技术中，若非特指，所采用的原料和设备等均可从市场购得或是本领域常用的。下述实施例中的方法，如无特别说明，均为本领域的常规方法。
[0022]具体的如图1
‑
图4所示，图1
‑
图4给出了一种教学用全自动黑板，该黑板主要在于实现黑板的自动擦拭，并避免擦拭过程中的粉尘飞扬。
[0023]具体的，该黑板包括长方形的黑板本体1，黑板本体1上相对的两个边的外侧设置有平行的第一轨道2，即，第一轨道2可以设置于黑板上下，也可以设置在黑板的左右；然后在两个第一轨道2上分别设置有在其上移动的位移轨道座3，位移轨道座3上配合设置有位移电机4，位移电机4为步进电机，位移轨道座3通过步进电机与第一轨道2配合连接；在步进电机的带动下，位移轨道座3实现在第一轨道2上的运动，实现方式如下：在位移轨道座3上设置限位开关14，限位开关14与位移电机4连接，利用后续的擦拭轨道座6对其作用实现位移电机4的启动。上述是的位移轨道座3和第一轨道2通过位移电机4驱动的齿轮结构连接，利用位移轨道座3与第一轨道2的配合，实现位移轨道座3在第一轨道2上位移，齿轮结构用于配合位移电机4的驱动。
[0024]在两个位移轨道座3上承载设置有第二轨道5，即第二轨道5的两端设置于位移轨道座3上，第二轨道5为两个，然后，第二轨道5上设置有在其上位移的擦拭轨道座6，擦拭轨道座6上设置有吸尘黑板擦7和擦拭电机8，擦拭轨道座6通过擦拭电机8与第二轨道5配合，实现擦拭轨道座6在第二轨道5上的往复位移，擦拭轨道座6的面向第一轨道2的两端均设置有限位开关14，擦拭电机8为正反电机，并与限位开关14连接，通过限位开关14对擦拭轨道座6的往复进行控制配合；吸尘黑板擦7设置于两个第二轨道5之间。
[0025]吸尘黑板擦7包括擦拭部9，吸尘黑板擦7内具有吸尘腔10，擦拭部9周侧设置有吸尘孔11，吸尘孔11与吸尘腔10连通，吸尘腔10通过管路连接有真空机构12，利用真空机构12及时地将粉尘吸收，避免扬尘发生。
[0026]擦拭轨道座6上还配合吸尘黑板擦7设置有湿布擦15，湿布擦15包括储水腔16和擦拭布17，擦拭布17设置于湿布擦15底部，储水腔16与擦拭布17之间设置有透水孔18。利用湿布擦15和吸尘黑板擦7的干湿两种方式，彻底地将黑板上的粉笔自己擦拭干净。
[0027]湿布擦15和吸尘黑板擦7的方向必须是干在前，湿在后，因此，为了确保该配合方
式，吸尘黑板擦7和湿布擦15设置于旋转架19上，旋转架19通过转动电机20配合转动机构设置于擦拭轨道座6上，转动电机20利用限位开关14进行启动，实现湿布擦15和吸尘黑板擦7的位置互换。具体的，转动电机20的输出端通过齿轮配合对旋转架19进行间断性的转动，即，在擦拭轨道座6到达黑板的边缘后，启动使转动架转动，对调湿布擦15和吸尘黑板擦7的位置，从而保证湿布擦15始终在吸尘黑板擦7的后方工作。
[0028]为了进一步防止扬尘，沿着第二轨道5为罩设有外罩13，利用外罩13将吸尘黑板擦7的工作轨迹上进行封闭操作，从而避免了粉尘飞扬的发生。
[0029]上述所提供的黑板，配合了自动的黑板擦，从而实现了擦拭的自动化操作，避免了粉尘对人体的伤害，非常有利于师范学院的学生日后走上工作岗位后教学工作中的身体健康。
[0030]以上所述的实施例只是本技术的较佳的方案，并非对本技术作任何形式上的限制，在不超出权利要求所记载的技术方案的前提下还有其它的变体及改型。<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用全自动黑板，其特征在于：包括长方形的黑板本体（1），黑板本体（1）上相对的两个边的外侧设置有平行的第一轨道（2），两个第一轨道（2）上分别设置有在其上移动的位移轨道座（3），位移轨道座（3）上配合设置有位移电机（4），位移轨道座（3）通过位移电机（4）与第一轨道（2）配合连接；两个位移轨道座（3）上承载设置有第二轨道（5），第二轨道（5）上设置有在其上位移的擦拭轨道座（6），擦拭轨道座（6）上设置有吸尘黑板擦（7）和擦拭电机（8），擦拭轨道座（6）通过擦拭电机（8）与第二轨道（5）配合；吸尘黑板擦（7）包括擦拭部（9），吸尘黑板擦（7）内具有吸尘腔（10），擦拭部（9）周侧设置有吸尘孔（11），吸尘孔（11）与吸尘腔（10）连通，吸尘腔（10）通过管路连接有真空机构（12）。2.根据权利要求1所述的一种教学用全自动黑板，其特征在于：位移电机（4）为步进电机。3.根据权利要求2所述的一种教学用全自动黑板，其特征在于：位移轨道座（3）和第一轨道（2）通过位...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴婷婷，祝孟玄，张艺，陈璐琼，
申请(专利权)人：洛阳师范学院，
类型：新型
国别省市：