一种就业指导用多功能教学板制造技术

本实用新型专利技术属于教学板技术领域，涉及一种就业指导用多功能教学板，包括支撑台、升降台和电机，还包括第一螺纹柱，所述升降台固定连接在支撑台上表面，所述电机固定连接在升降台内部，所述电机输出轴上端固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱上端螺纹连接有螺纹管。其有益效果是，该就业指导用多功能教学板，通过设置传动组件，当人们需要对展示板纵向的角度进行调节时，人们只需要拉动手柄，使得手柄与定位槽相脱离，然后转动把手，从而带动第二螺纹柱转动，在第二螺纹柱和螺纹帽的配合下，从而带动万向轮移动，在万向轮和调节槽的配合下，从而方便了人们对展示板纵向的角度进行调节，方便了学生进行观看。方便了学生进行观看。方便了学生进行观看。

【技术实现步骤摘要】
一种就业指导用多功能教学板


[0001]本技术属于教学板
，具体涉及一种就业指导用多功能教学板。

技术介绍

[0002]就业是学习的最终目的，就算一个学生学习再好，最终还是要选择就业，将其所学的知识应用到社会中，然而目前国内各个高校中，普遍存在就业难得问题，即将毕业的大学生在校园内意识不到工作的重要性，当毕业的时候又很难找到工作，因此，需要一个就业指导课展示装置给大学生就业者们提供基本的理论知识和指导，便于在就业过程中梳理思路，更好地分析和解决问题，目前现有的就业教学板，在使用的过程中不便于调节，为老师们的使用带来了不便，为解决以上问题，我们推出了以下装置。

技术实现思路

[0003]为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种就业指导用多功能教学板，其解决了教学板不便于调节的技术问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种就业指导用多功能教学板，包括支撑台、升降台和电机，还包括第一螺纹柱，所述升降台固定连接在支撑台上表面，所述电机固定连接在升降台内部，所述电机输出轴上端固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱上端螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管侧面固定连接有第一滑块，所述升降台内壁开设有第一滑槽，所述第一滑块滑动连接在第一滑槽中，所述第一滑块和第一滑槽各有两组，并且对称设置在螺纹管两侧，所述螺纹管上端固定连接有放置台，所述放置台上表面固定连接有第一轴承，所述第一轴承中穿设有第一转轴，所述第一转轴上端固定连接有活动台，所述活动台上表面固定连接有支撑板，所述支撑板侧面固定连接有合页，所述合页的另一端固定连接有展示板，所述展示板的侧面开设有调节槽，所述支撑板侧面固定连接有传动组件，所述传动组件侧面滑动连接在调节槽内部，所述放置台侧面固定连接有保护壳，所述保护壳内部穿设有限位杆，所述限位杆的下端固定连接有握把，所述限位杆的表面固定连接有限位块，所述限位杆的表面套接有弹簧，所述活动台下表面开设有卡槽，所述限位杆的上端卡接在卡槽中。
[0005]作为本技术的进一步方案：所述传动组件包括壳体，所述壳体固定连接在支撑板侧面，所述壳体表面穿设有第二轴承，所述第二轴承中穿设有第二转轴，所述第二转轴的下端固定连接有把手，所述把手表面固定连接有固定杆，所述把手侧面设置有手柄，所述手柄表面开设有固定槽，所述固定杆活动连接在固定槽中，所述壳体侧面开设有定位槽，所述手柄的上端卡接在定位槽中。
[0006]作为本技术的进一步方案：所述第二转轴的上端固定连接有第二螺纹柱，所述第二螺纹柱的上端固定连接有第三转轴，所述壳体内壁固定连接有第三轴承，所述第三转轴上端穿设在第三轴承中，所述第二螺纹柱的表面螺纹连接有螺纹帽，所述螺纹帽侧面固定连接有连接块所述壳体表面开设有活动槽，所述连接块穿设在活动槽中，所述连接块
侧面固定连接有连接杆，所述连接杆另一端设置有万向轮，所述万向轮滑动连接在调节槽中，所述螺纹帽侧面固定连接有第二滑块，所述壳体内壁开设有第二滑槽，所述第二滑块滑动连接在第二滑槽中。
[0007]作为本技术的进一步方案：所述放置台上表面开设有滑轨，所述滑轨共有两组，另一组所述滑轨开设在活动板下表面，所述滑轨内部设置有滚珠，所述滚珠共有多个，并且对称排列在滑轨内部。
[0008]作为本技术的进一步方案：所述支撑台下表面开设有伸缩槽，所述伸缩槽中固定连接有电动推杆，所述电动推杆下端固定连接有车轮组，所述车轮组共有多个，并且呈矩形排列在支撑台下端，所述支撑台下表面固定连接有基座，所述基座共有四个，并且呈矩形排列在支撑台下表面。
[0009]作为本技术的进一步方案：所述支撑台内部开设有储能仓，所述储能仓内部固定连接有蓄电池，所述升降台正面固定连接有控制开关，所述控制开关内部设置有微处理器。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]1、该就业指导用多功能教学板，通过设置传动组件，当人们需要对展示板纵向的角度进行调节时，人们只需要拉动手柄，使得手柄与定位槽相脱离，然后转动把手，从而带动第二螺纹柱转动，在第二螺纹柱和螺纹帽的配合下，从而带动万向轮移动，在万向轮和调节槽的配合下，从而方便了人们对展示板纵向的角度进行调节，方便了学生进行观看。
[0012]2、该就业指导用多功能教学板，通过设置电机、第一螺纹柱和螺纹管，当人们需要对载有展示板的放置台的高度进行调节时，人们只需要通过控制开关控制电机运作，从而带动第一螺纹柱转动，在第一螺纹柱和螺纹管的配合下，从而方便了人们对载有展示板的放置台的高度进行调节，减轻了人们的工作压力。
[0013]3、该就业指导用多功能教学板，通过设置限位杆和卡槽，当人们需要对载有展示板的活动台的角度进行调节时，人们只需要通过拉动握把，从而带动限位杆向下移动，当限位杆与卡槽相脱离时，人们只需要转动活动台即可，当活动台转动至指定角度后，人们只需要将把手松开，在弹簧的配合下，从而得以将限位杆重新卡接在卡槽中，方便了人们对活动台的角度进行限位，方便了人们对载有展示板的活动台的角度进行调节。
附图说明
[0014]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0015]图1为本技术正视剖视的结构示意图；
[0016]图2为本技术正视的结构示意图；
[0017]图3为本技术中传动组件的结构示意图；
[0018]图4为本技术图1中A处放大的结构示意图；
[0019]图中：1、支撑台；2、升降台；3、电机；4、第一螺纹柱；5、螺纹管； 6、第一滑块；7、第一滑槽；8、放置台；9、第一轴承；10、第一转轴；11、活动台；12、滑轨；13、滚珠；14、支撑板；15、合页；16、展示板；17、调节槽；18、传动组件；1801、壳体；1802、第二轴承；1803、第二转轴； 1804、把手；1805、固定杆；1806、手柄；1807、固定槽；1808、定位槽； 1809、第二螺纹柱；
1810、第三转轴；1811、第三轴承；1812、螺纹帽；1813、连接块；1814、活动槽；1815、连接杆；1816、万向轮；1817、第二滑块； 1818、第二滑槽；19、保护壳；20、限位杆；21、握把；22、弹簧；23、限位块；24、卡槽；25、伸缩槽；26、电动推杆；27、车轮组；28、基座；29、储能仓；30、蓄电池；31、控制开关。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]实施例
[0022]请参阅图1
‑
4，本实用本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种就业指导用多功能教学板，包括支撑台(1)、升降台(2)和电机(3)，其特征在于：还包括第一螺纹柱(4)，所述升降台(2)固定连接在支撑台(1)上表面，所述电机(3)固定连接在升降台(2)内部，所述电机(3)输出轴上端固定连接有第一螺纹柱(4)，所述第一螺纹柱(4)上端螺纹连接有螺纹管(5)，所述螺纹管(5)侧面固定连接有第一滑块(6)，所述升降台(2)内壁开设有第一滑槽(7)，所述第一滑块(6)滑动连接在第一滑槽(7)中，所述第一滑块(6)和第一滑槽(7)各有两组，并且对称设置在螺纹管(5)两侧，所述螺纹管(5)上端固定连接有放置台(8)，所述放置台(8)上表面固定连接有第一轴承(9)，所述第一轴承(9)中穿设有第一转轴(10)，所述第一转轴(10)上端固定连接有活动台(11)，所述活动台(11)上表面固定连接有支撑板(14)，所述支撑板(14)侧面固定连接有合页(15)，所述合页(15)的另一端固定连接有展示板(16)，所述展示板(16)的侧面开设有调节槽(17)，所述支撑板(14)侧面固定连接有传动组件(18)，所述传动组件(18)侧面滑动连接在调节槽(17)内部，所述放置台(8)侧面固定连接有保护壳(19)，所述保护壳(19)内部穿设有限位杆(20)，所述限位杆(20)的下端固定连接有握把(21)，所述限位杆(20)的表面固定连接有限位块(23)，所述限位杆(20)的表面套接有弹簧(22)，所述活动台(11)下表面开设有卡槽(24)，所述限位杆(20)的上端卡接在卡槽(24)中。2.根据权利要求1所述的一种就业指导用多功能教学板，其特征在于：所述传动组件(18)包括壳体(1801)，所述壳体(1801)固定连接在支撑板(14)侧面，所述壳体(1801)表面穿设有第二轴承(1802)，所述第二轴承(1802)中穿设有第二转轴(1803)，所述第二转轴(1803)的下端固定连接有把手(1804)，所述把手(1804)表面固定连接有固定杆(1805)，所述把手(1804)侧面设置有手柄(1806)，所述手柄(1806)表面开设有固定槽(1807)，所述固定杆(1805)活动连接在固定槽(1807)中，所述壳体(180...

【专利技术属性】
技术研发人员：丁瑞，蒋浩，
申请(专利权)人：贵州民族大学，
类型：新型
国别省市：