一种新型音乐教育装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型音乐教育装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有调节杆，所述调节杆的顶端固定连接有横板，横板的上表面安装有投影仪，所述横板的右端下表面安装有吊绳，所述吊绳的底端固定连接有固定环，所述固定环的侧面螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓延伸至固定环的内部转动连接有弧形抵紧块。该新型音乐教育装置，通过设置固定环和吊绳，可以将乐器笛子的一端插接在固定环的内部，并利用弧形抵紧块固定，另一端含在嘴里，通过设置调节万向软管，使摄像头对准笛子表面的手指，投影仪接收摄像头录入的视频信息，并投影显示在教学幕布上，从而便于将教学者演奏过程中，手部图像放大展示给学习者，便于学生理解观看。解观看。解观看。

【技术实现步骤摘要】
一种新型音乐教育装置


[0001]本技术涉及音乐教育
，具体为一种新型音乐教育装置。

技术介绍

[0002]笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。
[0003]笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。
[0004]在音乐的乐器教学过程中，有很多学生喜欢学习笛子。目前，在笛子教学过程中，学生很多时候无法看清楚老师的手指动作，只能听到演奏声音，给学习带来了较多不便，影响学习进度。
[0005]本技术提出一种新型音乐教育装置。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种新型音乐教育装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型音乐教育装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有调节杆，所述调节杆的顶端固定连接有横板，横板的上表面安装有投影仪，所述横板的右端下表面安装有吊绳，所述吊绳的底端固定连接有固定环，所述固定环的侧面螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓延伸至固定环的内部转动连接有弧形抵紧块，所述横板的上表面安装有固定座，所述固定座的上表面固定连接有万向软管，所述万向软管的顶端安装有摄像头，所述摄像头的视频输出线与投影仪的视频输入端口连接，所述底座的上表面固定连接有配电箱，所述配电箱通过螺旋电缆与投影仪和摄像头电性连接。
[0008]优选的，所述底座的下表面安装有四个带刹车万向轮，四个带刹车万向轮呈矩形阵列分布在底座的下表面。
[0009]优选的，所述调节杆是由底管和内部插接的顶杆组成，所述底管的表面螺纹连接有调节顶丝，所述调节顶丝延伸至底管的内部与顶杆表面抵紧。
[0010]优选的，所述横板的下表面安装有转动座，所述转动座的转轴表面套设有架板，所述架板的正面底端固定连接有挡条。
[0011]优选的，所述架板的顶部表面嵌设有固定螺母，所述横板的上表面螺纹连接有延伸至横板下方且与固定螺母螺纹连接的固定螺栓。
[0012]优选的，所述架板的背面和横板的下表面均固定连接有相互吸附的磁块。
[0013]有益效果
[0014]本技术提供了一种新型音乐教育装置，具备以下有益效果：
[0015]1．该新型音乐教育装置，通过设置固定环和吊绳，可以将乐器笛子的一端插接在固定环的内部，并利用弧形抵紧块固定，另一端含在嘴里，通过设置调节万向软管，使摄像头对准笛子表面的手指，投影仪接收摄像头录入的视频信息，并投影显示在教学幕布上，从而便于将教学者演奏过程中，手部图像放大展示给学习者，便于学生理解观看。
[0016]2．该新型音乐教育装置，通过设置调节杆，使该装置的高度便于调节，通过设置带刹车万向轮，使该装置便于移动，通过设置转动座、架板和固定螺栓，便于使架板保持一定的角度，放置乐谱，从而为教学提供便利。
附图说明
[0017]图1为本技术正视结构示意图；
[0018]图2为本技术投影仪正视放大结构示意图；
[0019]图3为本技术架板侧剖结构示意图。
[0020]图中：1底座、2调节杆、3横板、4投影仪、5吊绳、6固定环、7调节螺栓、8弧形抵紧块、9固定座、10万向软管、11摄像头、12磁块、13配电箱、14螺旋电缆、15带刹车万向轮、16调节顶丝、17转动座、18架板、19挡条、20固定螺母、21固定螺栓。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种新型音乐教育装置，包括底座1，底座1的下表面安装有四个带刹车万向轮15，四个带刹车万向轮15呈矩形阵列分布在底座1的下表面，底座1的上表面固定连接有调节杆2，调节杆2是由底管和内部插接的顶杆组成，底管的表面螺纹连接有调节顶丝16，调节顶丝16延伸至底管的内部与顶杆表面抵紧。
[0023]调节杆2的顶端固定连接有横板3，横板3的下表面安装有转动座17，转动座17的转轴表面套设有架板18，架板18的正面底端固定连接有挡条19，架板18的顶部表面嵌设有固定螺母20，横板3的上表面螺纹连接有延伸至横板3下方且与固定螺母20螺纹连接的固定螺栓21，架板18的背面和横板3的下表面均固定连接有相互吸附的磁块12，通过设置调节杆2，使该装置的高度便于调节，通过设置带刹车万向轮15，使该装置便于移动，通过设置转动座17、架板18和固定螺栓21，便于使架板18保持一定的角度，放置乐谱，从而为教学提供便利。
[0024]横板3的上表面安装有投影仪4，横板3的右端下表面安装有吊绳5，吊绳5的底端固定连接有固定环6，固定环6的侧面螺纹连接有调节螺栓7，调节螺栓7延伸至固定环6的内部转动连接有弧形抵紧块8，横板3的上表面安装有固定座9，固定座9的上表面固定连接有万向软管10，万向软管10的顶端安装有摄像头11，摄像头11的视频输出线与投影仪4的视频输入端口连接，底座1的上表面固定连接有配电箱13，配电箱13通过螺旋电缆14与投影仪4和摄像头11电性连接。
[0025]工作原理：当使用该音乐教学装置来对学生进行笛子教学时，首先将该装置利用
带刹车万向轮15移动至讲台前，然后打开教学幕布，通过调节杆2，调节横板3的高度，利用插头取电，接通配电箱13的电源，然后启动投影仪4和摄像头11，将乐器笛子的一端插接在固定环6的内部，然后拧动调节螺栓7，利用弧形抵紧块8固定笛子，然后将笛子另一端含在嘴里，调节万向软管10，使摄像头11对准笛子表面的手指，投影仪4接收摄像头11录入的视频信息，并投影显示在教学幕布上，从而便于将教学者演奏过程中，手部图像放大展示给学习者，便于学生理解观看。
[0026]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型音乐教育装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上表面固定连接有调节杆（2），所述调节杆（2）的顶端固定连接有横板（3），横板（3）的上表面安装有投影仪（4），所述横板（3）的右端下表面安装有吊绳（5），所述吊绳（5）的底端固定连接有固定环（6），所述固定环（6）的侧面螺纹连接有调节螺栓（7），所述调节螺栓（7）延伸至固定环（6）的内部转动连接有弧形抵紧块（8），所述横板（3）的上表面安装有固定座（9），所述固定座（9）的上表面固定连接有万向软管（10），所述万向软管（10）的顶端安装有摄像头（11），所述摄像头（11）的视频输出线与投影仪（4）的视频输入端口连接，所述底座（1）的上表面固定连接有配电箱（13），所述配电箱（13）通过螺旋电缆（14）与投影仪（4）和摄像头（11）电性连接。2.根据权利要求1所述的一种新型音乐教育装置，其特征在于：所述底座（1）的下表面安装有四个带刹车万向轮（...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘娜，
申请(专利权)人：周口师范学院，
类型：新型
国别省市：