本实用新型专利技术公开了一种适用于教育培训的投影装置，包括储存箱、传动组件和支撑组件，所述储存箱呈中空腔体设置，所述传动组件连接设于储存箱内一侧，所述支撑组件设于传动组件上，所述传动组件包括丝杠、传动电机、传动腔、滑块和传动架，所述支撑组件包括第一三角板、辅助杆、限位杆、固定板、主动杆、传动杆、第二三角板和旋转电机。本实用新型专利技术涉及投影技术领域，具体是提供了实用性高，使用简单，不局限于某一处使用，便于拆卸和维护，具有防尘功能，提高投影仪的使用寿命和工作效率的一种适用于教育培训的投影装置。教育培训的投影装置。教育培训的投影装置。
【技术实现步骤摘要】
一种适用于教育培训的投影装置
[0001]本技术涉及投影
，具体是指一种适用于教育培训的投影装置。
技术介绍
[0002]在教育培训领域，投影仪已经成为课堂教学、行业培训、技术交流、娱乐等领域最为常见的多媒体展示设备之一。现有的投影机主要以弧光光源投影为成像原理，光线经过滤后分解为红绿蓝三基色，经过薄膜场效应晶体管后，在驱动电路的作用下，使各液晶单元液晶有序偏转，最终汇聚成镜头投射出的光束，产生影像。
[0003]现有的教育培训的投影装置大多都是将装置固定于某一位置，不方便拆卸对其进行维护，且由于长期使用，经常导致投影仪堆积灰尘，影响投影仪的使用寿命，降低工作效率。
[0004]针对这种情况就需要一种实用性高，使用简单，不局限于某一处使用，便于拆卸和维护，具有防尘功能，提高投影仪的使用寿命和工作效率的一种适用于教育培训的投影装置。
技术实现思路
[0005]为解决上述现有难题，本技术提供了一种实用性高，使用简单，不局限于某一处使用，便于拆卸和维护，具有防尘功能，提高投影仪的使用寿命和工作效率的一种适用于教育培训的投影装置。
[0006]本技术采取的技术方案如下：本技术一种适用于教育培训的投影装置，包括储存箱、传动组件和支撑组件，所述储存箱呈中空腔体设置，所述传动组件连接设于储存箱内一侧，所述支撑组件设于传动组件上，所述传动组件包括丝杠、传动电机、传动腔、滑块和传动架，所述传动腔连接设于储存箱内一侧，所述传动电机连接设于传动腔内底部，所述丝杠竖直设于传动腔内，且底部连接设于传动电机输出轴上，所述滑块套设于丝杠上，所述传动架一侧连接设于滑块上，所述支撑组件包括第一三角板、辅助杆、限位杆、固定板、主动杆、传动杆、第二三角板和旋转电机，所述旋转电机对称连接设于传动架上一侧，所述主动杆一端连接设于旋转电机输出轴上，所述传动杆一端铰接设于主动杆另一端上，所述固定板连接设于传动杆另一端上，所述第一三角板一角铰接设于传动架上一侧，所述第二三角板设于第一三角板一侧，所述辅助杆和限位杆一端分别铰接设于第一三角板两角上，且所述辅助杆和限位杆另一端分别铰接设于第二三角板上两角，且所述固定板上一侧连接设于辅助杆上。
[0007]进一步地，所述第二三角板上连接设有连接板，且所述连接板上连接设有投影仪。
[0008]进一步地，所述储存箱顶部对称设有滑槽，且所述滑槽内滑动设有滑动板。
[0009]进一步地，所述支撑组件对称设有两组。
[0010]进一步地，所述第一三角板呈直角等腰三角形设置，且所述第一三角板之间连接设有固定杆。
[0011]进一步地，所述滑块和丝杠连接处啮合。
[0012]进一步地，所述储存箱底部对称连接设有万向轮。
[0013]采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本方案一种适用于教育培训的投影装置，实用性高，使用简单，不局限于某一处使用，便于拆卸和维护，具有防尘功能，提高投影仪的使用寿命和工作效率。
附图说明
[0014]图1是本技术一种适用于教育培训的投影装置的整体结构示意图；
[0015]图2是本技术一种适用于教育培训的投影装置的支撑装置结构示意图。
[0016]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
[0017]其中，1、储存箱，2、传动组件，3、支撑组件，4、丝杠，5、传动电机，6、传动腔，7、滑块，8、传动架，9、第一三角板，10、辅助杆，11、限位杆，12、固定板，13、主动杆，14、传动杆，15、第二三角板，16、旋转电机，17、连接板，18、投影仪，19、滑槽，20、滑动板，21、固定杆，22、万向轮。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]以下结合附图，对本技术做进一步详细说明。
[0020]如图1
‑
2所示，本技术一种适用于教育培训的投影装置，包括储存箱1、传动组件2和支撑组件3，所述储存箱1呈中空腔体设置，所述传动组件2连接设于储存箱1内一侧，所述支撑组件3设于传动组件2上，所述传动组件2包括丝杠4、传动电机5、传动腔6、滑块7和传动架8，所述传动腔6连接设于储存箱1内一侧，所述传动电机5连接设于传动腔6内底部，所述丝杠4竖直设于传动腔6内，且底部连接设于传动电机5输出轴上，所述滑块7套设于丝杠4上，所述传动架8一侧连接设于滑块7上，所述支撑组件3包括第一三角板9、辅助杆10、限位杆11、固定板12、主动杆13、传动杆14、第二三角板15和旋转电机16，所述旋转电机16对称连接设于传动架8上一侧，所述主动杆13一端连接设于旋转电机16输出轴上，所述传动杆14一端铰接设于主动杆13另一端上，所述固定板12连接设于传动杆14另一端上，所述第一三角板9一角铰接设于传动架8上一侧，所述第二三角板15设于第一三角板9一侧，所述辅助杆10和限位杆11一端分别铰接设于第一三角板9两角上，且所述辅助杆10和限位杆11另一端分别铰接设于第二三角板15上两角，且所述固定板12上一侧连接设于辅助杆10上。
[0021]其中，所述第二三角板15上连接设有连接板17，且所述连接板17上连接设有投影仪18；所述储存箱1顶部对称设有滑槽19，且所述滑槽19内滑动设有滑动板20；所述支撑组件3对称设有两组；所述第一三角板9呈直角等腰三角形设置，且所述第一三角板9之间连接设有固定杆21；所述滑块7和丝杠4连接处啮合；所述储存箱1底部对称连接设有万向轮22。
[0022]具体使用时，在使用时，将滑动板20通过滑槽19从储存箱1顶部拉出，打开传动电
机5，带动丝杠4旋转，使滑块7在丝杠4上向上传动，从而使传动架8带动支撑组件3从储存腔内传出，旋转电机16运行，带动主动杆13旋转，从而使传动杆14带动固定板12推动辅助杆10，进一步使第一三角板9以铰接于固定架上一角为圆心旋转，由于第一三角板9旋转作用，从而通过辅助杆10另一端推动第二三角板15，使第二三角板15以铰接设于限位杆11上一角为圆心做旋转运动，进一步使第二三角板15带动连接板17旋转，对于投影仪18进行角度调节，不使用时可通过传动组件2将支撑组件3传动至储存箱1内，通过滑动板20进行密封，可有效防尘。
[0023]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种适用于教育培训的投影装置，其特征在于：包括储存箱、传动组件和支撑组件，所述储存箱呈中空腔体设置，所述传动组件连接设于储存箱内一侧，所述支撑组件设于传动组件上，所述传动组件包括丝杠、传动电机、传动腔、滑块和传动架，所述传动腔连接设于储存箱内一侧，所述传动电机连接设于传动腔内底部，所述丝杠竖直设于传动腔内，且底部连接设于传动电机输出轴上，所述滑块套设于丝杠上，所述传动架一侧连接设于滑块上，所述支撑组件包括第一三角板、辅助杆、限位杆、固定板、主动杆、传动杆、第二三角板和旋转电机，所述旋转电机对称连接设于传动架上一侧，所述主动杆一端连接设于旋转电机输出轴上，所述传动杆一端铰接设于主动杆另一端上，所述固定板连接设于传动杆另一端上，所述第一三角板一角铰接设于传动架上一侧，所述第二三角板设于第一三角板一侧，所述辅助杆和限位杆一端分别铰接设于第一三角板两角上，且所述辅...
【专利技术属性】
技术研发人员：李凯，
申请(专利权)人：知云时代北京教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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