异步拖动消阻尼谐振子制造技术

技术编号：2999358 阅读：244 留言：0更新日期：2012-04-11 18:40

单簧异步拖动消阻尼谐振子是一种物理实验仪器，是从机械振动一章中的旋转矢量－－－简谐振动的数学模型出发，构造而成的简谐振动的实验模型。其特征在于：力学系统至少包含称之为约束曲柄滑块机构的ＯＭＰ↑［（１）］、和称之为拖动曲柄滑块机构的ＯＧＱ↓［１］↑［（２）］两个四杆机构；由传动轴↑［（３）］驱动的曲柄滑动机构ＯＭＰ↑［（１）］的曲柄ＯＭ↑［（４）］和连杆ＭＰ↑［（５）］的长度均为旋转矢量Ａ的一半，连杆ＭＰ↑［（５）］与受到约束的作为简谐运动观测目标的滑块ｍ↑［（６）］铰链于Ｐ点，滑块ｍ↑［（６）］套在水平滑杆Ｌ↑［（７）］上；由同一传动轴↑［（３）］驱动的曲柄滑块机构ＯＧＱ↓［１］↑［（２）］的曲柄ＯＧ↑［（８）］的长度等于旋转矢量Ａ，曲柄ＯＧ↑［（８）］位相超前于曲柄ＯＭ↑［（４）］的位相，两曲柄的夹角为Δθ，与曲柄ＯＧ↑［（８）］铰链于Ｇ点的连杆ＧＱ↓［１］↑［（９）］的长度为旋转矢量Ａ的ｒ倍（１．５＜ｒ＜３．５），水平滑杆Ｌ↑［（７）］作为曲柄滑块机构ＯＧＱ↓［１］↑［（２）］的滑块，和连杆ＧＱ↓［１］↑［（９）］铰链于Ｑ↓［１］点；自然长度为Ｓ↓［１］的弹簧↑［（１０）］套在水平滑杆Ｌ↑［（７）］上，铰接于Ｐ点和Ｑ↓［１］点之间。（*该技术在2005年保护过期，可自由使用*）

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【技术实现步骤摘要】

本技术是一种物理实验仪器，可以作为教师讲授机械振动时的演示教具，或作为培养学生实验技能的实验仪器，属于国际专利分类号G09B23/06所描述的
市场调查和文献检索表明，多数学校通常使用的同类仪器中，有一些过于简陋，如抛弃概念的准确性、用振幅很大的沙摆描绘简谐振动的位移——时间曲线和李萨茹图形等，有一些则是让刚刚步入校门的低年级学生在力学实验中，使用复杂的电子仪器，如用示波器配之以移相器或数字频率计，观察振动方向垂直的两振动的合成等。力学中简谐振动及其合振动的运动规律。例如物体同时参与两个频率相同、振动方向相同的振动时的运动规律以及拍频现象，是力学中机械波的干涉和电磁学中电磁振荡与信号调制理论的基础。本末到置，让不了解电磁振荡等电子线路的低年级学生，选择和扭动示波器面板上的衰减器、频率、频率微调、同步调谐等等诸多旋钮，来观测力学中机械振动的基本规律，必然要加重教师和学生的负担且难以收到预期的教学效果。本技术的目的是构造一种简谐振子，它能够提供较大的周期性策动力，迫使其它物体随之一起作简谐运动，以便构造各类振动合成实验，使学生在不涉及任何电磁学和光学概念的条件下，在力学范筹内完成械振动一章的实验教学活动。在深刻地理解和掌握机械振动及其合振动的规律之后，再利用示波器等电磁学仪器学习电磁学知识。本技术的基本构思，源于大学物理机械振动一章理论课中，简谐振动的旋转矢量图示法。解决这一问题的关键在于为旋转矢量的终端在振动方向上的投影点寻找一个客观的载体，把它作为简谐振动的观察目标，并由它提供策动力以迫使其它物体作简谐振动，进而构造各类振动合成实验。附图说明...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：翟云飞，孙玉兰，熊艳玲，何丽娟，
申请(专利权)人：哈尔滨理工大学，
类型：实用新型
国别省市：

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