【技术实现步骤摘要】
本技术属于数字教学用具领域。平面解析几何是用代数方法研究平面几何性质的一门数学学科，其研究方法是通过定义求解标准方程，进而依据标准方程研究曲线的几何性质。因此若能通过演示方法根据定义把曲线形成过程直接演示出来，再在画成的曲线上演示标准方程的形成过程，进而以坐标长度单位计算验证方程的特征和曲线的几何性质，将会使枯燥的数学教学变得生动形象、直观易懂，达到事半功倍的效果。为此教具工作者进行了不少工作，研制出一些教具，但它们一般只能反映某一固定形状的曲线，不能完全反映曲线的真实内容和特征。CN2166971Y公开的椭圆、双曲线教学两用轨，由两个直尺、中心滑套及空心铆钉和穿入空心铆钉及中心滑套的绳子构成，利用该两用轨可以演示椭圆双曲线形成，但是结构稍嫌复杂；由于作为焦点的两个空心铆钉分别位于两个直尺的一端，演示的内容有限。本技术的目的在于提供结构简单，能在坐标系中全面、直观生动地演示平面几何曲线形成及几何特征的平面解析几何演示器。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案平面解析几何椭圆、双曲线演示器，包括中间带有长孔的直尺一个、中心滑套、位于中心滑套两侧的空心铆钉两个和...
【技术保护点】
平面解析几何椭圆、双曲线演示器，包括中间带有长孔的直尺、中心滑套位于中心滑套两侧的两个空心铆钉和绳子，绳子两端分别从两个空心铆钉上面穿入然后一起从中心滑套上面穿出，其特征在于，直尺只有一根，两个空心铆钉和中心滑套嵌于直尺中间长孔中，空心铆钉和中心滑套上带有螺母。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：孟庆炎，仝志贤，李书增，张伟民，郭景周，
申请(专利权)人：孟庆炎，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]
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