【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术属于教学实验用仪器，主要提出一种物理教学中液体的压强、浮力教学演示器。现阶段在初中物理教学中，关于液体压强和浮力产生的原因在讲授上主要靠在黑板上画图，从理论上分析而得出结论，由于较为抽象而不容易被学生理解掌握，故多年来一直成为物理教学中的一个难点。物理作为一门以观察和试验为基础的科学，提出一种用于该方面的试验教学用演示器，从而帮助学生理解掌握教学重点，是十分有必要的。本技术的目的即由此产生，提出一种用于液体压强、浮力的教学演示器，以帮助学生直观了解教学内容，从而更好地理解掌握教学难点，并使教学演示器具有结构简单、易于制作和使用的特点。液体压强和浮力产生方面的教学内容主要是液体内部压强的特点是，液体的压强随深度增加而增加，在同一深度液体向各个方向的压强相等；物体在液体中下表面受到水向上的压力F向上，大于上表面受到水的向下的压力F向下，向上和向下这两个压力差就是液体对浸入物体的浮力F浮，即F浮＝F向下-F向上，由于F向上＞F向下，所以浮力的方向总是竖直向上的。由此本技术完成其专利技术任务采取的技术方案是；包括有一周边透明的水槽和置于其内的上下周边封闭、内为空腔的演示仪，演示仪具有玻璃等透明材料构成的上下前后四个光滑平面和受力后可产生变形的左右两个柔性平面，左右两个柔性平面可由橡胶薄膜材料构成，并设置一排气管，用以将演示仪与液体外部连通，其一端置于演示仪内，另一端置于液体外部。以上结构即构成本技术演示器的技术结构；将演示仪慢慢浸入水槽中，可以直观地看到左右两侧的橡皮薄膜向里凹，从上向下凹的程度越来越深，说明液体内部的压强随深度的增加而增大，但左右两侧...
【技术保护点】
一种液体的压强、浮力教学演示器，本实用新型的特征是：包括有一周边透明的水槽（１）和置于其内的上下、周边封闭、内为空腔的演示仪（２），演示仪具有玻璃等透明材料构成的上下和前后四个光滑平面和在受力后可产生变形的由橡胶薄膜制作的左右两个柔性平面（３），并设置一用以将封闭的演示仪（２）与液体外部连通的排气管（４），其一端置于演示仪内，另一端置于液体外部。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
【专利技术属性】
技术研发人员：王林娜，贾和平，
申请(专利权)人：王林娜，贾和平，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]
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