【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种用于初中物理学浮力教学的演示用教具。
技术介绍
浮力及其产生的原因是初中物理学教学中的一个重要内容。目前，由于缺乏形象、直观的教具，通常在讲课时甚感吃力，学生也很难以完全听懂、理解该项知识。例如学生往往认为凡是浸在水中的物体就会受到浮力，因而误认为水中的桥墩、木桩也受到浮力。由于没有可供演示的形象化教具，教师只凭口述讲解很难使学生纠正错误概念，正确理解浮力产生的原因。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可以形象、直观地演示浮力及其产生原因、有利于提高物理学教学效果的浮力作用演示杯。本技术的实现方式是这样的此种演示杯由双层透明的外杯、内杯和皮球组成，上部漏斗形杯口沿周向均匀开有多个溢水口的透明内杯，置于透明外杯内，并与外杯杯口相粘接，内杯底部中心的开口处座放有皮球(或乒乓球)。演示时，先将皮球置于内杯底部开口处，然后向内杯圆柱形杯体部分注满水。再接着注水时水沿着其漏斗形杯口上的溢水口外溢，此时皮球不上浮；继续注水，外溢的水流入外杯中，使水位上升，到达皮球下方，再上涨一定高度，皮球才浮上来。通过上述演示过程，教师即可很容易地使学生懂得以下道理皮球坐放在...
【技术保护点】
一种浮力作用演示杯，由双层透明的外杯（１）、内杯（２）、皮球（３）组成，其特征在于，上部漏斗形杯口沿周向均匀开有多个溢水口的透明内杯（２）置于透明外杯（１）内，并与外杯（１）杯口相粘接，内杯（２）底部中心的开口处座放有皮球（３）。
【技术特征摘要】
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