【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学设备，尤其涉及一种磁动力小数点移动演示器。由于采用磁铁带动铁片小数点移动的方式，将原来抽象的数学理论变为直观地演示，既便于学生理解，又便于老师的教学，同时它还有结构简单，使用方便的优点。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的正面示意图。使用时，沿轨道4移动磁铁5，在磁铁的作用下，铁片小数点2将随着移动，在图2中，小数点由6到7，从而在数字卡上显示出小数点移动的过程，使抽象的数学理论变得直观形象，有利于学生的理解和老师的教学。权利要求1.一种磁动力小数点移动演示器，它有底座(1)，支架(3)，其特征是支架(3)的反面有轨道(4)，轨道(4)内有可移动的磁铁(5)，支架(3)正面与轨道(4)位置相应处有铁片小数点(2)。2.根据权利要求1所述的磁动力小数点移动演示器，其特征是支架(3)正面的数字卡是可更换的，并在铁片小数点(2)的下面。专利摘要本技术公开了一种磁动力小数点移动演示器。它克服了现在中小学教学中,关于小数点移动问题过于抽象,学生理解起来有困难,老师在授课时也感到比较吃力的问题,提供一种具有结构简单,使用方便,形象直观等优点的小数点移动的教学设备。其结构为:一种磁动力小数点移动演示器,它有底座,支架,其特征是:支架的反面有轨道,轨道内有可移动的磁铁,支架正面与轨道位置相应处有铁片小数点。文档编号G09B19/02GK2518173SQ02212020公开日2002年10月23日 申请日期2002年1月8日 优先权日2002年1月8日专利技术者宁超 申请人:宁超
【技术保护点】
一种磁动力小数点移动演示器，它有底座（１），支架（３），其特征是：支架（３）的反面有轨道（４），轨道（４）内有可移动的磁铁（５），支架（３）正面与轨道（４）位置相应处有铁片小数点（２）。
【技术特征摘要】
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