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多媒体教学遥控器制造技术

技术编号:2982767 阅读:216 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开一种多媒体教学遥控器,设有编码电路,与编码电路相接有无线电发射电路;设有与无线电发射电路相对应的无线电接收电路,与无线电接收电路相接有解码电路,与编码电路相接有信号转换电路,信号转换电路的输出与USB通讯电路相接。实现了幻灯片放映的远程控制,使教师、演讲者摆脱了电脑的束缚,可随意在讲台乃至整个室内走动,方便了放映和讲解,促进了演讲者与听众的互动。无线发送器所选用的拉杆天线一方面可加强信号,使遥控距离变长,另一方面可作为杆状教鞭使用,与激光教鞭结合使用,可有效地保护演讲者的视力,避免长期使用激光教鞭而导致演讲者视力模糊。本实用新型专利技术携带方便、信号稳定、可靠,可辅助演讲者以提高了演讲质量。(*该技术在2014年保护过期,可自由使用*)

Multimedia teaching remote controller

The utility model discloses a multimedia remote controller, with encoding circuit and encoding circuit is connected with the wireless transmitting circuit; and a radio transmitting circuit corresponding to the radio receiving circuit and radio receiving circuit is connected with the decoding circuit, and the circuit is connected with the phase encoding signal conversion circuit, signal conversion circuit and USB communication circuit output connected. To achieve the remote control of the slide show, the teachers, the speaker to get rid of the shackles of the computer, can run on the platform and the indoor free, convenient screening and explanation, promoted the interaction between the speaker and the audience. Rod antenna wireless transmitter using one hand can enhance the signal, the remote control distance becomes longer, on the other hand can be used as a rod-shaped pointer, combined with the laser pointer, can effectively protect the eyesight, avoid long-term use of laser pointer to the blurred vision. The utility model has the advantages of convenient carrying, stable and reliable signal, and can help the speaker to improve the speech quality.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种遥控器,尤其是一种通过无线电方式控制电脑幻灯片翻页的遥控器。
技术介绍
目前,在进行多媒体教学、会议及学术报告过程中,控制幻灯片放映的方式基本上有两种一种是讲授者必须坐在电脑前操作放映,实现画面的上翻、下翻,此方式不利于演讲者者与听众的相互交流,非常不方便;另一种则是由助手坐在电脑前进行操作放映,但是如果与讲授者配合不好,则会出现画面放映混乱的现象。而且目前使用投影仪教学一般都以激光作为教鞭,长期使用会导致演讲者视力模糊。
技术实现思路
本技术针对现有技术所存在的放映不便、妨碍交流等技术问题,提供一种操作简单、使用方便的多媒体教学遥控器。本技术的技术解决方案是一种多媒体教学遥控器,设有编码电路,与编码电路相接有无线电发射电路;设有与无线电发射电路相对应的无线电接收电路,与无线电接收电路相接有解码电路,与编码电路相接有信号转换电路,信号转换电路的输出与USB通讯电路相接。为方便使用,还设有可作为教鞭的激光灯电路及显示电源状况的电源指示电路。所述的编码电路选用编码芯片U1,其管脚13、12、11、10分别与电阻R5、R6、R7、R8相接后接地,管脚9、14接地;管脚15通过电阻R4与管脚16相接;管脚17接电阻R3;设有开关S2、S3,开关S2与管脚13的Date0端相接并与二极管D3相接,开关S3与管脚12的Date1端相接并与二极管D4相接,二极管D3、D4相接后与HX_Vcc端相接。所述的无线电发射电路设有三极管Q1、Q2,与三极管Q1基极相接有并联相接的晶振元件Y1与电阻R10,通过电阻R9与HX_Vcc端相接,电容C1两端分别与三极管Q1基极及三极管Q1发射极相接,电容C5两端分别与三极管Q1发射极、集电极相接,与三极管Q1集电极还相接有电容C2、C6及电感线圈L1相接,电容C2及电感线圈L1的另一端与电阻R9相接,电容C6另一端接发射天线E1,三极管Q2集电极、发射极相接,三极管Q2发射极接地。所述的无线电接收电路高频无线接收芯片U3,其管脚1通过电容C10与三极管Q3相接,三极管Q3的基极与晶振元件Y2、电阻R15相接,三极管Q3集电极与AM_C端相接,三极管Q3发射极分别与电容C4、电阻R18相接后接地,高频无线接收芯片U3的管脚3通过电容C11与LIN端相接,管脚2、4、5分别通过电容C9、C12、C14接地,管脚7、15接地,管脚8接通过相并联的电阻R16、R19及电阻R14、电阻R13与电源Vcc相接,管脚9通过电阻R17接地,管脚10通过电容C13接地,管脚11接LIN端,管脚12通过电容C18接地,管脚13通过电容C19接地,管脚14通过电容C16分别与电感线圈L3、电容C22及电容21相接,电感线圈L3、电容C22接地,电容C21接接收天线E2,管脚17通过电感线圈L2及电容C3与管脚16相接,同时还与电阻R23相接,电阻R23分别与电阻R22及电容C20相接,电阻R22接电源Vcc,电容C20接地,管脚18接电源Vcc,并且还与电容C15、C17相接后接地。所述的解码电路选用解码芯片U6,其管脚9接地,管脚18接电源Vcc,管脚17通过电阻R25及发光二极管D2接地。所述的信号转换电路是双稳态触发器U2,双稳态触发器U2的管脚3与二极管D5相接,并且通过电阻R11及电容C7接地,双稳态触发器U2的管脚11与二极管D6相接,并且通过电阻R12及电容C8接地,双稳态触发器U2的管脚3与电容C8相接,双稳态触发器U2的管脚11与电容C7相接。所述的USB通讯电路设有USB通讯控制芯片U4,USB通讯控制芯片U4的管脚5、6与晶体振荡器Y3相接,USB通讯控制芯片U4的管脚8通过电阻R21与其管脚13相接,USB通讯控制芯片U4的管脚13通过电阻R24与其管脚14相接,USB通讯控制芯片U4的管脚9通过电阻R20与其管脚10相接。所述的激光灯电路选用半导体激光管LAMP,半导体激光管LAMP相接有电阻R2、开关S1。本技术的有益效果是实现了幻灯片放映的远程控制,使教师、演讲者摆脱了电脑的束缚,可随意在讲台乃至整个室内走动,方便了放映和讲解,促进了演讲者与听众的互动。无线发送器所选用的拉杆天线一方面可加强信号,使遥控距离变长,另一方面可作为杆状教鞭使用,与激光教鞭结合使用,可有效地保护演讲者的视力,避免长期使用激光教鞭而导致演讲者视力模糊。本技术携带方便、信号稳定、可靠,可辅助演讲者以提高了演讲质量。附图说明图1为本技术实施例的电路原理框图。图2为本技术实施例编码电路的具体线路图。图3为本技术实施例无线电发射电路的具体线路图。图4为本技术实施例无线电接收电路的具体线路图。图5为本技术实施例解码电路的具体线路图。图6为本技术实施例信号转换电路的具体线路图。图7为本技术实施例USB通讯电路的具体线路图。图8为本技术实施例激光灯电路的具体线路图。图9为本技术实施例电源指示电路的具体线路图。具体实施方式下面将结合附图说明本技术的具体实施方式。如图1~9所示一种多媒体教学遥控器,设有编码电路,与编码电路相接有无线电发射电路;设有与无线电发射电路相对应的无线电接收电路,与无线电接收电路相接有解码电路,与编码电路相接有信号转换电路,信号转换电路的输出与USB通讯电路相接。为方便使用,还设有可作为教鞭的激光灯电路及显示电源状况的电源指示电路。所述的编码电路选用编码芯片U1(HX2262),其管脚13、12、11、10分别与电阻R5、R6、R7、R8相接后接地,管脚9、14接地;管脚15通过电阻R4与管脚16相接;管脚17接电阻R3;设有开关S2、S3,开关S2与管脚13的Date0端相接并与二极管D3相接,开关S3与管脚12的Date1端相接并与二极管D4相接,二极管D3、D4相接后与HX_Vcc端相接。所述的无线电发射电路设有三极管Q1、Q2,与三极管Q1基极相接有并联相接的晶振元件Y1与电阻R10,通过电阻R9与HX_Vcc端相接,电容C1两端分别与三极管Q1基极及三极管Q1发射极相接,电容C5两端分别与三极管Q1发射极、集电极相接,与三极管Q1集电极还相接有电容C2、C6及电感线圈L1相接,电容C2及电感线圈L1的另一端与电阻R9相接,电容C6另一端接发射天线E1,三极管Q2集电极、发射极相接,三极管Q2发射极接地。发射天线E1最好选用拉杆天线,即可可加强信号,使遥控距离变长,另一方面可作为杆状教鞭使用。所述的无线电接收电路为设有高频无线接收芯片U3(RX3310A),其管脚1通过电容C10与三极管Q3相接,三极管Q3的基极与晶振元件Y2、电阻R15相接,三极管Q3集电极与AM_C端相接,三极管Q3发射极分别与电容C4、电阻R18相接后接地,高频无线接收芯片U3的管脚3通过电容C11与LIN端相接,管脚2、4、5分别通过电容C9、C12、C14接地,管脚7、15接地,管脚8接通过相并联的电阻R16、R19及电阻R14、电阻R13与电源Vcc相接,管脚9通过电阻R17接地,管脚10通过电容C13接地,管脚11接LIN端,管脚12通过电容C18接地,管脚13通过电容C19接地,管脚14通过电容C16分别与电感线圈L本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教学遥控器,其特征在于:设有编码电路,与编码电路相接有无线电发射电路;设有与无线电发射电路相对应的无线电接收电路,与无线电接收电路相接有解码电路,与编码电路相接有信号转换电路,信号转换电路的输出与USB通讯电路相接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:许爱德王鑫鑫
申请(专利权)人:许爱德王鑫鑫
类型:实用新型
国别省市:91[中国|大连]

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