一种基于区块链的金融实训平台制造技术

本发明专利技术属于金融实训技术领域，尤其是一种基于区块链的金融实训平台，针对现有的金融实训平台的培训使用不便，同时不便于教学使用的问题，现提出如下方案，其包括服务器终端、显示模块和电源模块，所述服务器终端、显示模块均与电源模块相连，服务器终端与显示模块相连，服务器终端上连接有区块链数据库和无线模块，无线模块上连接有移动终端，服务器终端上连接有登陆模块，登陆模块上连接有子模块，子模块为N个，登陆模块上连接有实训模块，实训模块包括教学实训单元和学员实训单元，教学实训单元用于教师教学使用，学员实训单元用于学员学习实训使用。本发明专利技术使用方便，可以方便教学和学员实训使用。

【技术实现步骤摘要】
一种基于区块链的金融实训平台
本专利技术涉及金融实训
，尤其涉及一种基于区块链的金融实训平台。
技术介绍
金融服务是指金融机构运用货币交易手段融通有价物品，向金融活动参与者和顾客提供的共同受益、获得满足的活动。按照世界贸易组织附件的内容，金融服务的提供者包括下列类型机构:保险及其相关服务，还包括所有银行和其他金融服务。区块链技术是一种去中心化、集体维护分布式账本的技术方案，其本质是多个节点共同参与的分布式数据库系统，区块链不是一种单一的技术，而是多技术整合的结果，随着人们的生活水平提高，越来越多的人选择金融服务进行投资，但是，人们在金融服务投资时，对金融服务的状况了解不足，传统的教学体系已经不能胜任现代人才培养的需要，需要进行金融实训培训，在金融实训的培训下需要使用到服务终端和显示模块。现有的金融实训平台的培训使用不便，同时不便于教学使用。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有的金融实训平台的培训使用不便，同时不便于教学使用的缺点，而提出的一种基于区块链的金融实训平台。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种基于区块链的金融实训平台，包括服务器终端、显示模块和电源模块，所述服务器终端、显示模块均与电源模块相连，服务器终端与显示模块相连，服务器终端上连接有区块链数据库和无线模块，无线模块上连接有移动终端，服务器终端上连接有登陆模块，登陆模块上连接有子模块，子模块为N个，登陆模块上连接有实训模块。优选的，所述实训模块包括教学实训单元和学员实训单元，教学实训单元用于教师教学使用，学员实训单元用于学员学习实训使用。优选的，所述教学实训单元包括教学单元、采集单元、对比单元和判断单元；教学单元用于教学使用；采集单元用于采集教学数据或学员实训数据；对比单元用于将学员实训数据与标准数据进行对比；判断单元用于将对比数据进行判断。优选的，所述学员实训单元包括提示单元、训练单元、反馈单元、保存单元和删除单元；提示单元用于学员实训进行提示，辅助学员学习；训练单元用于学员进行金融训练和学习；反馈单元用于将教学评判结果进行反馈，教学实训将判断结果反馈给学员；保存单元用于将学员金融训练数据保存；删除单元用于将学员金融训练数据删除。优选的，所述登陆模块包括教学登陆单元和学员登陆单元，教学登陆单元为管理员登陆权限，学员登陆单元为使用者登陆权限。优选的，所述无线模块为蓝牙、无线网络或4/5G中的任意一个，无线模块用于无线传输信号、数据。优选的，所述移动终端为手机或平板，用于远程遥控服务器终端。优选的，所述子模块用于学员教学登陆使用，子模块设置为多个。与现有技术相比，本专利技术的优点在于：(1)本方案教师通过教学单元、采集单元、对比单元和判断单元对学员进行金融教学，可以对学员的金融数据进行采集、对比和判断，并及时反馈给学员；(2)本方案学员通过提示单元、训练单元、反馈单元、保存单元和删除单元对学员进行金融实训进行提示、辅助学习、金融训练和学习；(3)本方案利用无线模块进行传输，可以远程控制教学和实训。本专利技术使用方便，可以方便教学和学员实训使用。附图说明图1为本专利技术提出的一种基于区块链的金融实训平台的框图；图2为本专利技术提出的一种基于区块链的金融实训平台的实训模块框图；图3为本专利技术提出的一种基于区块链的金融实训平台的教学实训单元框图；图4为本专利技术提出的一种基于区块链的金融实训平台的学员实训单元框图；图5为本专利技术提出的一种基于区块链的金融实训平台的登陆模块框图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例一参照图1-5，一种基于区块链的金融实训平台，包括服务器终端、显示模块和电源模块，服务器终端、显示模块均与电源模块相连，服务器终端与显示模块相连，服务器终端上连接有区块链数据库和无线模块，无线模块上连接有移动终端，服务器终端上连接有登陆模块，登陆模块上连接有子模块，子模块为N个，登陆模块上连接有实训模块。本实施例中，实训模块包括教学实训单元和学员实训单元，教学实训单元用于教师教学使用，学员实训单元用于学员学习实训使用。本实施例中，教学实训单元包括教学单元、采集单元、对比单元和判断单元；教学单元用于教学使用；采集单元用于采集教学数据或学员实训数据；对比单元用于将学员实训数据与标准数据进行对比；判断单元用于将对比数据进行判断。本实施例中，学员实训单元包括提示单元、训练单元、反馈单元、保存单元和删除单元；提示单元用于学员实训进行提示，辅助学员学习；训练单元用于学员进行金融训练和学习；反馈单元用于将教学评判结果进行反馈，教学实训将判断结果反馈给学员；保存单元用于将学员金融训练数据保存；删除单元用于将学员金融训练数据删除。本实施例中，登陆模块包括教学登陆单元和学员登陆单元，教学登陆单元为管理员登陆权限，学员登陆单元为使用者登陆权限。本实施例中，无线模块为蓝牙、无线网络或4/5G中的任意一个，无线模块用于无线传输信号、数据。本实施例中，移动终端为手机或平板，用于远程遥控服务器终端。本实施例中，子模块用于学员教学登陆使用，子模块设置为多个。本实施例中，区块链数据库包括以下特性：第一，去中心化：由于使用分布式核算和存储，不存在中心化的硬件或管理机构，任意节点的权利和义务都是均等的，系统中的数据块由整个系统中具有维护功能的节点来共同维护；第二，开放性：系统是开放的，除了交易各方的私有信息被加密外，区块链的数据对所有人公开，任何人都可以通过公开的接口查询区块链数据和开发相关应用，因此整个系统信息高度透明；第三，自治性：区块链采用基于协商一致的规范和协议(比如一套公开透明的算法)使得整个系统中的所有节点能够在去信任的环境自由安全的交换数据，使得对“人”的信任改成了对机器的信任，任何人为的干预不起作用；第四，信息不可篡改：一旦信息经过验证并添加至区块链，就会永久的存储起来，除非能够同时控制住系统中超过51％的节点，否则单个节点上对数据库的修改是无效的，因此区块链的数据稳定性和可靠性极高；第五，匿名性：由于节点之间的交换遵循固定的算法，其数据交互是无需信任的(区块链中的程序规则会自行判断活动是否有效)，因此交易对手无须通过公开身份的方式让对方自己产生信任，对信用的累积非常有帮助。实施例二参照图1-5，一种基于区块链的金融实训平台，包括服务器终端、显示模块和电源模块，服务器终端、显示模块均与电源模块相连，服务器终端与显示模块相连，服务器终端上连接有区块链数据库和无线模块，无线模块上连接有移动终端，服务本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于区块链的金融实训平台，包括服务器终端、显示模块和电源模块，其特征在于，所述服务器终端、显示模块均与电源模块相连，服务器终端与显示模块相连，服务器终端上连接有区块链数据库和无线模块，无线模块上连接有移动终端，服务器终端上连接有登陆模块，登陆模块上连接有子模块，子模块为N个，登陆模块上连接有实训模块。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于区块链的金融实训平台，包括服务器终端、显示模块和电源模块，其特征在于，所述服务器终端、显示模块均与电源模块相连，服务器终端与显示模块相连，服务器终端上连接有区块链数据库和无线模块，无线模块上连接有移动终端，服务器终端上连接有登陆模块，登陆模块上连接有子模块，子模块为N个，登陆模块上连接有实训模块。


2.根据权利要求1所述的一种基于区块链的金融实训平台，其特征在于，所述实训模块包括教学实训单元和学员实训单元，教学实训单元用于教师教学使用，学员实训单元用于学员学习实训使用。


3.根据权利要求1所述的一种基于区块链的金融实训平台，其特征在于，所述教学实训单元包括教学单元、采集单元、对比单元和判断单元；
教学单元用于教学使用；
采集单元用于采集教学数据或学员实训数据；
对比单元用于将学员实训数据与标准数据进行对比；
判断单元用于将对比数据进行判断。


4.根据权利要求1所述的一种基于区块链的金融实训平台，其特征在于，所述学员实训单元包括提示单元...

【专利技术属性】
技术研发人员：施亚东，
申请(专利权)人：江苏知链科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32