一种基于儿童口腔的健康教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于儿童口腔的健康教学用具，包括放置横板以及置于放置横板上端的展示牙主体，所述放置横板的底端面四角均设置有呈一体结构的支腿，并在支腿的底端安装有万向轮，放置横板的顶端面内嵌安装有转盘，且位于转盘一侧的放置横板顶端面靠侧边处焊接有竖直的侧支板，所述侧支板的一侧面顶端内嵌有显示屏，并在显示屏的下方开有侧槽，所述侧槽内铰接安装有摄像组件。该基于儿童口腔的健康教学用具，展示牙主体能够在展示教学的过程中，方便旋转，进而便于不同位置处的学生进行观看，方便教学展示使用，同时还可在教学过程由显示屏与摄像头的组合，将牙齿内腔展示在显示屏上，使教学观看更清晰。

【技术实现步骤摘要】
一种基于儿童口腔的健康教学用具
本技术属于口腔教学
，具体涉及一种基于儿童口腔的健康教学用具。
技术介绍
儿童时期，因年龄段的不同，孩子的认知能力和牙齿萌出发育也存在不同，所以针对每个年龄段，采取相应的口腔保健措施是十分必要的。养成良好的口腔卫生习惯，不仅仅对预防口腔疾病有益，而且还使儿童终生受益。做好儿童口腔保健首先要注意全身保健，全身健康与口腔健康有着密切的联系；其次要养成良好的饮食习惯、良好的口腔卫生习惯，这不仅对口腔保健有益，也对全身及儿童终生受益；再次是定期进行口腔检查，对口腔疾病采取预防为主的策略，防患于未然，做到早发现早治疗；最后是强调预防口腔意外伤害，不仅需要儿童、家长，还需要全社会的参与。目前，儿童学习的内容比较全面，其中包括儿童口腔的健康知识。而在对儿童进行口腔健康知识进行宣讲的时候，需要使用到教学用具，但是目前的教学用具，大多只能够固定角度观看，导致教学过程中处于两侧的学生观看的不清晰，同时目前的教学用具，无法观看到牙齿的内腔，导致教学的效果差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于儿童口腔的健康教学用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于儿童口腔的健康教学用具，包括放置横板以及置于放置横板上端的展示牙主体，所述放置横板的底端面四角均设置有呈一体结构的支腿，并在支腿的底端安装有万向轮，放置横板的顶端面内嵌安装有转盘，且位于转盘一侧的放置横板顶端面靠侧边处焊接有竖直的侧支板，所述侧支板的一侧面顶端内嵌有显示屏，并在显示屏的下方开有侧槽，所述侧槽内铰接安装有摄像组件；所述转盘在放置横板的上端面转动设置，且转盘的底端面同轴固定连接有穿过放置横板的转柱，且放置横板的下方安装有驱动转柱旋转的手摇组件，所述转盘的顶端面两侧对称固定有耳板，所述展示牙主体铰接安装在两个耳板之间。优选的，所述摄像组件包括一端通过阻尼转轴铰接在侧槽中的翻转杆、与翻转杆另一端同轴固定的滑杆以及位于滑杆另一侧端部的挡板。优选的，所述摄像组件还包括滑动套在滑杆外侧的滑套、位于滑套顶端的限位螺栓以及安装在滑套底端的摄像头，所述摄像头与显示屏电性连接，且所述限位螺栓的螺杆端穿过滑套压紧在滑杆上。优选的，所述展示牙主体包括一端铰接的上牙齿单体和下牙齿单体，且上牙齿单体与下牙齿单体铰接处的两端分别与两个耳板铰接，下牙齿单体的顶端设置有竖直的挡杆。优选的，所述手摇组件包括安装在放置横板底端面两侧的轴承座、安装在两个轴承座之间的蜗杆以及位于放置横板外侧与蜗杆的一端同轴固定连接的手轮，所述转柱的底端固定套接有与蜗杆啮合连接的蜗轮。本技术的技术效果和优点：该基于儿童口腔的健康教学用具，通过在放置横板上设置转动的转盘，转盘底端通过转柱和手摇组件在放置横板上转动，从而使得转盘上的展示牙主体能够在展示教学的过程中，方便旋转，进而便于不同位置处的学生进行观看，方便教学展示使用；同时转盘上的展示牙主体的上牙齿单体可在下牙齿单体上旋转，使两个牙齿单体展开，并由上方可旋转的摄像组件的摄像头对两个牙齿单体竖向监测，并传递至显示屏上进行展示，从而在展示牙主体剖开教学时，能够清晰的将两个牙齿单体的内腔进行观看，提高了教学的效果，且教学完成后，还可以将摄像组件翻转至侧支板内的侧槽中，避免对摄像头造成碰撞破坏，提高了放置时的安全性。附图说明图1为本技术的剖视图；图2为本技术的部分构示意图；图3为本技术的图1中A处结构的放大示意图。图中：1、放置横板；2、转盘；3、支腿；4、万向轮；5、侧支板；6、转柱；7、蜗轮；8、蜗杆；9、手轮；10、显示屏；11、侧槽；12、滑杆；13、展示牙主体；14、翻转杆；15、轴承座；16、耳板；17、滑套；18、摄像头；19、限位螺栓。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-3所示的一种基于儿童口腔的健康教学用具，包括放置横板1以及置于放置横板1上端的展示牙主体13，所述放置横板1的底端面四角均设置有呈一体结构的支腿3，并在支腿3的底端安装有万向轮4，放置横板1的顶端面内嵌安装有转盘2，且位于转盘2一侧的放置横板1顶端面靠侧边处焊接有竖直的侧支板5，所述侧支板5的一侧面顶端内嵌有显示屏10，并在显示屏10的下方开有侧槽11，所述侧槽11内铰接安装有摄像组件，显示屏10的展示区朝向放置横板1处；所述转盘2在放置横板1的上端面转动设置，且转盘2的底端面同轴固定连接有穿过放置横板1的转柱6，转柱6与放置横板1转动连接，且放置横板1的下方安装有驱动转柱6旋转的手摇组件，所述转盘2的顶端面两侧对称固定有耳板16，所述展示牙主体13铰接安装在两个耳板16之间。具体的，所述摄像组件包括一端通过阻尼转轴铰接在侧槽11中的翻转杆14、与翻转杆14另一端同轴固定的滑杆12以及位于滑杆12另一侧端部的挡板。具体的，所述摄像组件还包括滑动套在滑杆12外侧的滑套17、位于滑套17顶端的限位螺栓19以及安装在滑套17底端的摄像头18，所述摄像头18与显示屏10电性连接，为现有技术，能够将摄像18观看到的信息进行展示，且所述限位螺栓19的螺杆端穿过滑套17压紧在滑杆12上，对滑套17进行限位。具体的，所述展示牙主体13包括一端铰接的上牙齿单体和下牙齿单体，且上牙齿单体与下牙齿单体铰接处的两端分别与两个耳板16铰接，使其可在两个耳板16内翻转，下牙齿单体的顶端设置有竖直的挡杆，能够对上牙齿单体进行支撑，避免合上，并且挡杆可拿出。具体的，所述手摇组件包括安装在放置横板1底端面两侧的轴承座15、安装在两个轴承座15之间的蜗杆8以及位于放置横板1外侧与蜗杆8的一端同轴固定连接的手轮9，所述转柱6的底端固定套接有与蜗杆8啮合连接的蜗轮7。工作原理，该基于儿童口腔的健康教学用具，在进行教学展示时，若需要对合上时的展示牙主体13进行教学，此时将上牙齿单体和下牙齿单体按照图1所示吻合在一起，学生在观看的过程中，为了方便任意位置的学生能够清楚的看到两个牙齿单体吻合时的状态，此时手动旋转手轮9，由手轮9转动带动蜗杆8转动，并由与蜗轮7的啮合，带动转盘2旋转，并带动展示牙主体13的旋转，可在旋转展示的过程中，通过对上牙齿单体在下牙齿单体上的翻转，可使观察的效果更明显；同时当需要对两个牙齿单体的内腔进行展示教学时，此时将两个牙齿单体翻转展开呈对称状态，并将翻转杆14从侧槽11中推出，同时启动摄像头18和显示屏10的工作，滑动滑套17带动摄像头18移动，将摄像头18移动到两个牙齿单体上方时，使用限位螺栓19对摄像头18限位，此时摄像头18对两个展开后的牙齿单体进行本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于儿童口腔的健康教学用具，包括放置横板(1)以及置于放置横板(1)上端的展示牙主体(13)，其特征在于：所述放置横板(1)的底端面四角均设置有呈一体结构的支腿(3)，并在支腿(3)的底端安装有万向轮(4)，放置横板(1)的顶端面内嵌安装有转盘(2)，且位于转盘(2)一侧的放置横板(1)顶端面靠侧边处焊接有竖直的侧支板(5)，所述侧支板(5)的一侧面顶端内嵌有显示屏(10)，并在显示屏(10)的下方开有侧槽(11)，所述侧槽(11)内铰接安装有摄像组件；/n所述转盘(2)在放置横板(1)的上端面转动设置，且转盘(2)的底端面同轴固定连接有穿过放置横板(1)的转柱(6)，且放置横板(1)的下方安装有驱动转柱(6)旋转的手摇组件，所述转盘(2)的顶端面两侧对称固定有耳板(16)，所述展示牙主体(13)铰接安装在两个耳板(16)之间。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于儿童口腔的健康教学用具，包括放置横板(1)以及置于放置横板(1)上端的展示牙主体(13)，其特征在于：所述放置横板(1)的底端面四角均设置有呈一体结构的支腿(3)，并在支腿(3)的底端安装有万向轮(4)，放置横板(1)的顶端面内嵌安装有转盘(2)，且位于转盘(2)一侧的放置横板(1)顶端面靠侧边处焊接有竖直的侧支板(5)，所述侧支板(5)的一侧面顶端内嵌有显示屏(10)，并在显示屏(10)的下方开有侧槽(11)，所述侧槽(11)内铰接安装有摄像组件；
所述转盘(2)在放置横板(1)的上端面转动设置，且转盘(2)的底端面同轴固定连接有穿过放置横板(1)的转柱(6)，且放置横板(1)的下方安装有驱动转柱(6)旋转的手摇组件，所述转盘(2)的顶端面两侧对称固定有耳板(16)，所述展示牙主体(13)铰接安装在两个耳板(16)之间。


2.根据权利要求1所述的一种基于儿童口腔的健康教学用具，其特征在于：所述摄像组件包括一端通过阻尼转轴铰接在侧槽(11)中的翻转杆(14)、与翻转杆(14)另一端同轴固定的滑杆(12)以...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏晓亚，
申请(专利权)人：苏晓亚，
类型：新型
国别省市：河南;41