【技术实现步骤摘要】
用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型
本技术涉及医疗用品
,具体涉及一种用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型。
技术介绍
在医学教育的临床护理教学中,静脉穿刺属于有创操作技术,静脉注射和输液是临床医护人员必须掌握的常规护理操作之一,需要医护人员大量练习才能熟练掌握这项基本技能,但是在人身上操作练习具有很大的局限性和危险性,因此,模拟手臂代替真实手臂进行练习很有必要。现有的手臂模型多数都仅仅具有手臂的外形,而实际的穿刺中不同患者的手臂粗细不同,血管的可直接观察到的程度也不同,血管距离表皮的距离也不同,这些因素都直接影响到穿刺的成功率,仅仅具有手臂外形的手臂模型并不具备这些因素,对未执业或是刚刚执业的医护人员的辅助练习效果甚微,尤其是患者为儿童时,每次穿刺的难度极大,提高成功率是必不可少的。有鉴于此,亟需一种能够改变手臂粗细、血管的可视度和血管距表皮距离的儿童手臂静脉穿刺模型。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种能够改变手臂粗细、血管的可视度和血管距表皮距离的用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型 ...
【技术保护点】
1.一种用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型,包括:/n基座(1),所述基座(1)呈矩形,其内设有供液装置(10),且其顶壁外侧设有与其一体连接的圆形座(11);/n手臂模型(2),所述手臂模型(2)包括手掌(20)、外壳(21)和手臂内衬(22);所述外壳(21)包括手臂外壳(210)和调节组件(211),所述手臂外壳(210)和调节组件(211)固定连接,所述手臂内衬(22)与所述调节组件(211)活动连接,所述手掌(20)与所述调节组件(211)固定连接;/n模拟血管(3),所述模拟血管(3)与所述调节组件(211)活动连接,与所述供液装置(10)可拆卸连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型,包括:
基座(1),所述基座(1)呈矩形,其内设有供液装置(10),且其顶壁外侧设有与其一体连接的圆形座(11);
手臂模型(2),所述手臂模型(2)包括手掌(20)、外壳(21)和手臂内衬(22);所述外壳(21)包括手臂外壳(210)和调节组件(211),所述手臂外壳(210)和调节组件(211)固定连接,所述手臂内衬(22)与所述调节组件(211)活动连接,所述手掌(20)与所述调节组件(211)固定连接;
模拟血管(3),所述模拟血管(3)与所述调节组件(211)活动连接,与所述供液装置(10)可拆卸连接。
2.根据权利要求1所述的一种用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型,其特征在于:
所述调节组件(211)包括圆台(2110)、圆板(2111)、弹簧(2112)和螺杆(2113);
所述弹簧(2112)一端与所述圆台(2110)固定连接,另一端与所述圆板(2111)固定连接,所述螺杆(2113)穿透所述圆板(2111)和所述弹簧(2112)与所述圆台固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种用于儿科教学的儿童手臂静脉穿刺模型,其特征在于:
所述...
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