用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，涉及旅游教学领域，包括内转盘以及外转盘，所述内转盘上沿其周向设置有多个立柱，所述立柱上设置有横幅，所述横幅的一侧与所述立柱固定连接，另一端为自由端，所述立柱的底部连接有驱动其旋转的电机，所述电机设置在所述内转盘的内部，所述内转盘和所述外转盘的底部分别连接有驱动电机。本发明专利技术的用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，通过设置内转盘以及外转盘，通过电机带动立柱旋转，横幅拉开，便于展示不同地区的介绍，同时，设计成转盘的结构，循环展示，便于户外教学使用。

【技术实现步骤摘要】
用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统
本专利技术涉及旅游教学领域，尤其涉及一种用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统。
技术介绍
旅游专业是培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，在旅游专业通过多媒体设备进行教学，现有技术的教学设备，往往通过投影仪展示内容，但是旅游往往与实践结合，不便于户外携带使用。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术提供一种用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统。本专利技术采用如下技术方案：用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，包括内转盘以及外转盘，所述内转盘上沿其周向设置有多个立柱，所述立柱上设置有横幅，所述横幅的一侧与所述立柱固定连接，另一端为自由端，所述立柱的底部连接有驱动其旋转的电机，所述电机设置在所述内转盘的内部，所述内转盘和所述外转盘的底部分别连接有驱动电机。优选的，所述横幅自由端的一侧设置有软磁铁条，所述立柱上设置有电磁铁，所述电磁铁与所述软磁铁条配合连接。优选的，所述外转盘上设置有横幅导向槽，所述横幅导向槽内设置有拉伸件。优选的，所述拉伸件包括设置在所述外转盘内的推拉气缸，所述推拉气缸的活塞杆端设置有顶料气缸，所述顶料气缸的端部设置有夹爪气缸，所述夹爪气缸端部的夹爪伸出所述横幅导向槽。优选的，所述内转盘上开设有放置槽，所述放置槽内放置有地球仪。优选的，所述立柱上开设有凹槽，所述凹槽的顶部包括有翻盖，所述翻盖上设置有弹性扣，所述立柱的顶部向立柱中心延伸出边缘，所述立柱上开设有通孔，所述弹性扣的一端可卡接在所述边缘上，并穿过所述通孔。优选的，所述翻盖的顶部设置有灯带。优选的，所述内转盘上设置有卡槽，所述卡槽内设置有辊轴，所述辊轴上设置有弹性带，所述弹性带的一端与所述辊轴固定连接，另一端上设置有第一魔术贴，所述内转盘上设置有多个与所述第一魔术贴配合连接的第二魔术贴。本专利技术具有以下有益效果：本专利技术的用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，通过设置内转盘以及外转盘，通过电机带动立柱旋转，横幅拉开，便于展示不同地区的介绍，同时，设计成转盘的结构，循环展示，便于户外教学使用。附图说明下面结合附图对本专利技术作优选的说明：图1为本专利技术整体结构图；图2为本专利技术翻盖结构示意图；图3为本专利技术推拉气缸结构示意图；图4为本专利技术灯带结构示意图；图5为本专利技术弹性带结构图；图中标记为:1、内转盘；2、外转盘；3、立柱；4、横幅；5、软磁铁条；6、电磁铁；7、横幅导向槽；8、推拉气缸；9、顶料气缸；10、夹爪气缸；11、放置槽；12、地球仪；13、凹槽；14、翻盖；15、弹性扣；16、边缘；17、通孔；18、灯带；19、卡槽；20、辊轴；21、弹性带；22、第一魔术贴；23、第二魔术贴。具体实施方式如图1-5所示，为本专利技术的用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，包括内转盘1以及外转盘2，内转盘1上沿其周向设置有多个立柱3，立柱3上设置有横幅4，横幅4的一侧与立柱3固定连接，另一端为自由端，立柱3的底部连接有驱动其旋转的电机，电机设置在内转盘1的内部，内转盘1和外转盘2的底部分别连接有驱动电机。如图1所示，通过设置内转盘1以及外转盘2，通过电机带动立柱3旋转，横幅4拉开，便于展示不同地区的介绍，同时，设计成转盘的结构，循环展示，便于教学使用，需要说明的是，内转盘1的电机设置在外转盘2的壳体内部，并与内转盘1的底部固定连接。横幅4自由端的一侧设置有软磁铁条5，立柱3上设置有电磁铁6，电磁铁6与软磁铁条5配合连接，教学完毕后，需要收纳横幅，旋转立柱3，收起横幅4，横幅4一端的软磁铁条5贴合在立柱3上，并使得电磁铁6通电，吸附软磁铁条5，并固定横幅4，从而达到收纳的目的，便于户外教学使用。为了使得横幅4立起来，便于自动展示，外转盘2上设置有横幅导向槽7，横幅导向槽7内设置有拉伸件。如图3所示，拉伸件包括设置在外转盘2内的推拉气缸8，推拉气缸8的活塞杆端设置有顶料气缸9，顶料气缸9的端部设置有夹爪气缸10，夹爪气缸10端部的夹爪伸出横幅导向槽7，在横幅4自由端脱离立柱3时，利用夹爪气缸10端部的夹爪将横幅4一端夹住，再利用顶料气缸9横向推动夹爪气缸10，从而带动横幅4拉伸。如图1所示，内转盘1上开设有放置槽11，放置槽11内放置有地球仪12，可以同时展示地球仪12，地球仪12放在放置槽11内，便于转动。此外，如图2所示，立柱3上开设有凹槽13，凹槽13的顶部包括有翻盖14，翻盖14上设置有弹性扣15，立柱3的顶部向立柱3中心延伸出边缘16，立柱3上开设有通孔17，弹性扣15的一端可卡接在边缘16上，并穿过通孔17，凹槽13内可以用于放置粉笔等教学用具，节约了空间，为了方便携带，翻盖14的一端与立柱3铰接连接，并通过弹性扣15与立柱3口扣合密封即可。如图4所示，翻盖14的顶部设置有灯带18，在户外教学使用时，光线较暗时，可以起到光照的效果，且拿在手上还可以作为手电使用。如图5所示，内转盘1上设置有卡槽19，卡槽19内设置有辊轴20，辊轴20上设置有弹性带21，弹性带21的一端与辊轴20固定连接，另一端上设置有第一魔术贴22，内转盘1上设置有多个与第一魔术贴配合连接的第二魔术贴23，外出携带时，将弹性带21一端拉开，并包覆在地球仪12上，并粘接固定，防止地球仪12掉落。以上仅为本专利技术的具体实施例，但本专利技术的技术特征并不局限于此。任何以本专利技术为基础，为解决基本相同的技术问题，实现基本相同的技术效果，所作出的简单变化、等同替换或者修饰等，皆涵盖于本专利技术的保护范围之中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，其特征在于：包括内转盘(1)以及外转盘(2)，所述内转盘(1)上沿其周向设置有多个立柱(3)，所述立柱(3)上设置有横幅(4)，所述横幅(4)的一侧与所述立柱(3)固定连接，另一端为自由端，所述立柱(3)的底部连接有驱动其旋转的电机，所述电机设置在所述内转盘(1)的内部，所述内转盘(1)和所述外转盘(2)的底部分别连接有驱动电机。/n

【技术特征摘要】
1.用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，其特征在于：包括内转盘(1)以及外转盘(2)，所述内转盘(1)上沿其周向设置有多个立柱(3)，所述立柱(3)上设置有横幅(4)，所述横幅(4)的一侧与所述立柱(3)固定连接，另一端为自由端，所述立柱(3)的底部连接有驱动其旋转的电机，所述电机设置在所述内转盘(1)的内部，所述内转盘(1)和所述外转盘(2)的底部分别连接有驱动电机。


2.根据权利要求1所述的用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，其特征在于：所述横幅(4)自由端的一侧设置有软磁铁条(5)，所述立柱(3)上设置有电磁铁(6)，所述电磁铁(6)与所述软磁铁条(5)配合连接。


3.根据权利要求2所述的用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，其特征在于：所述外转盘(2)上设置有横幅导向槽(7)，所述横幅导向槽(7)内设置有拉伸件。


4.根据权利要求3所述的用于旅游教学课堂辅助教学过程的教学系统，其特征在于：所述拉伸件包括设置在所述外转盘(2)内的推拉气缸(8)，所述推拉气缸(8)的活塞杆端设置有顶料气缸(9)，所述顶料气缸(9)的端部设置有夹爪气缸(10)，所述夹爪气缸(10)端部的夹爪伸出所述横幅导向槽(7...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱珊珊，
申请(专利权)人：朱珊珊，
类型：发明
国别省市：江苏;32