旅游教学远程教学方法技术

本发明专利技术公开了旅游教学远程教学方法，属于远程教学技术领域，所述方法包括：权利要求1‑8所述的全部内容；本发明专利技术，教师在线下编辑好的课程大纲、讲义、课后作业和参考答案从教师客户端上传至教学服务器，以便于学生通过学生客户端从教学服务器的数据库提取并进行下载学习，在学习结束后，学生还可以对远程学习的效果进行自检；况且在学习过程中，在线观看讲课视频遇到不明白的课题时，可将问题在学生客户端的问题区进行编辑，并上传至教学服务器进行整理归集，教学服务器将整理归集后的问题按数量降序排列并发送至教师客户端，以便教师及时作出答复并反馈给学生，进而提高了学生和教师之间交互性，保障了旅游教学远程的教学质量。

【技术实现步骤摘要】
旅游教学远程教学方法
本专利技术属于远程教学
，具体涉及旅游教学远程教学方法。
技术介绍
随着计算机网络技术的发展，采用网络信息技术的远程教育，突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式，使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者或者是特殊技能培训人士，由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课；学生亦可以通过互联网进行自助学习。基于计算机网络技术的远程教学，不仅打破了传统的时空限制，也能充分利用高质量的教育资源，最大限度地发展教育功效，所以是现在也是未来的重要的教育手段。但是，现有的远程教育教学过程，学生无法对远程学习的效果进行自检，以便对学习不足的教学内容作出复习，况且学生和教师交互性较差，在学生观看教学视频遇到不明白的课题没有相应的端口向教师提出，教师也无法知晓并在答复期限内作出解答，导致了远程教学质量较为低下。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供旅游教学远程教学方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：旅游教学远程教学方法，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.旅游教学远程教学方法，其特征在于，所述方法包括：/nS1、教师事先在线下进行课程大纲、讲义、课后作业和参考答案的编制工作，以及课程大纲、讲义对应讲课视频的录制工作；/nS2、教师将编辑好的课程大纲、讲义以及两者对应录制好的讲课视频上传至教师客户端，随之传输至教学服务器进行存储；/nS3、学生通过学生客户端登录到教学服务器，根据插入编号从数据库内提取课程大纲和讲义进行下载，并观看两者对应的讲课视频进行网络远程学习；/nS4、学生完成旅游教学网络远程学习后，教师将课后作业和参考答案上传至教师客户端，随之传输至教学服务器进行存储；/nS5、学生通过学生客户端登录到教学服务器，根据插入编号从数据库...

【技术特征摘要】
1.旅游教学远程教学方法，其特征在于，所述方法包括：
S1、教师事先在线下进行课程大纲、讲义、课后作业和参考答案的编制工作，以及课程大纲、讲义对应讲课视频的录制工作；
S2、教师将编辑好的课程大纲、讲义以及两者对应录制好的讲课视频上传至教师客户端，随之传输至教学服务器进行存储；
S3、学生通过学生客户端登录到教学服务器，根据插入编号从数据库内提取课程大纲和讲义进行下载，并观看两者对应的讲课视频进行网络远程学习；
S4、学生完成旅游教学网络远程学习后，教师将课后作业和参考答案上传至教师客户端，随之传输至教学服务器进行存储；
S5、学生通过学生客户端登录到教学服务器，根据插入编号从数据库内提取课后作业和参考答案进行下载，以便自己进行旅游教学学习效果自检。


2.根据权利要求1所述的旅游教学远程教学方法，其特征在于，所述S2中教师将编辑好的课程大纲、讲义以及两者对应录制好的讲课视频上传至教师客户端，随之传输至教学服务器进行存储，包括：
教师将编辑好的课程大纲、讲义以及两者对应录制好的讲课视频上传至教师客户端，教师客户端将课程大纲、讲义和讲课视频分别插入若干编号结束帧；
教师客户端将插入结束帧的课程大纲、讲义和讲课视频通过加密网络传输至教学服务器的数据库中进行存储。


3.根据权利要求1所述的旅游教学远程教学方法，其特征在于，所述S3中学生网络远程学习观看讲课视频包括在线观看或者回放观看。


4.根据权利要求3所述的旅游教学远程教学方法，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱珊珊，
申请(专利权)人：朱珊珊，
类型：发明
国别省市：江苏;32